四年级下册语文课内阅读

四年级下册语文课内阅读一、阅读诗歌 独坐敬亭山 。（一）众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1、这首诗写作的顺序是从（ ）写到（ ） 2、诗中的哪些字词体现孤独_ 3、写出下列字词的意思。 闲： 厌： 4、“众鸟高飞尽， 孤云独去闲”的意思是： （二）望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 1、写出下列词语的意思。 和：_青螺_ 2、这首诗的写作顺序是：_ 3、写出这首诗后两句的意思 _ （三）忆江南 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 1、这是一首_，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？ _ 2、从哪一句，看出诗人来过江南？_ 3、江南美在哪？抄出两句。_ 4、“能不忆江南？”是（ ）A、设问句 B、反问句 C、陈述句5、“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。”的意思是 二、桂林山水文段选读练习（一）我看见过波澜（nn ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(s sh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀( w)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。2、我会写出反义词。 波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。4、我会根据读音组词 jun（ ） do（ ）卷 倒 jun（ ） do（ ）5、我会给下列的形近字组词。瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）恋（ ）拨（ ）假（ ） 绵（ ） 秦（ ）峦（ ）拔（ ）6、这两段描写了漓江的_和_7、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！ 8、归纳：（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_、_的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是_、 和_。并用“ ”在文中画一个排比句。三、桂林山水文段选读练习（二）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1、根据读音组词。 jin （ ） mng（ ）间 蒙 jin （ ） mng（ ）2、在括号里填写合适词，这些词是 词。3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者的感情。4、填空。（1）“这样的山，这样的水”指的是 。（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了、 、 、 、 这些景物。四、记金华的双龙洞文段选读练习（一）