《小学生消防安全知识》主题班会

小学生消防安全知识主题班会五 (2) 班林媚 一、教学目标 :1. 了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。2. 学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。3. 通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。教学过程 :教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一1993 年 2 月 23 日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶 ( 乙炔发生器 ) 的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。案例二1995 年 4 月 5 日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195 名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。二、学生交流怎样打火警电话 ?报警时一般应注意以下几点:1. 火警电话号码“ 119”要记清2. 听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3. 要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4. 当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。三、认识有关消防的知识( 一) 认识消防标记1( 二) 家庭防火大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢,( 学生讨论 )下面我来读一下小学生消防安全的部分内容:1. 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2. 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。3. 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4. 不破坏消防器材。5. 提醒家人不要乱丢烟头。6. 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7. 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8. 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。9.10. 使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11. 发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。12. 使用电热毯的连续时间一般不超过 4 个小时 ; 使用完毕之后要注意切断电源。(三)自救那么，发生火灾时，我们该怎么办呢,( 学生讨论 )发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火四、抢答题。1. 生活中的哪些因素会引起火灾 ?2. 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码 ?3. 扑救时是先救人还是救物 ?先断电还是先救火 ?4. 电话报警时要注意报清、报全哪些信息 ?2五、判断题。1. 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2. 有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。3. 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。4. 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。5. 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。六、火灾逃生自救十法1. 要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。2. 要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。3. 要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。4. 要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。5. 要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。6. 为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。7. 要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。8. 为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。9. 利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。10. 要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。七、教师总结3只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就能健康、茁壮地成长。45