曲靖市教育系统公开招聘教师考试初中化学题型示例

2015年曲靖市教育系统公开招聘教师考试初中化学题型示例专业知识无机化学部分一、单选题1根据酸碱质子理论，HNO3 + H2SO4H2NO3 + H SO4- ，正反应中的酸是（ ）AHSO4- BHNO3 CH2SO4 DH2NO3=+ 2难溶电解质M2X的摩尔溶解度s与溶度积Ksp之间的定量关系式为（ ）AS = Ksp BS = CS= DS = 3关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A改变反应的热效应 B改变平衡混合物的组成C不能使热力学上认为不能发生的反应发生D加快正反应速度，减慢逆反应速度4下列电子的量子数（n、l、m和ms）不合理的是（ ）A3,0,0,+ B3,0,0,-C3,1,0,- D3,3,0,+5下列分子或离子中，键角最大的是（ ）AXeF2 BNCl3 CCO3=2- DPCl4+ 6下列各对物质中，属于等电子体的是（ ）AO22- 和O3 BC和B+ CHe和Li DN2和CO7在Cr2O72-+I+H+Cr3+I2+H2O反应式中，配平后各种物质的化学计量数从左至右依次为（ ）A1, 3, 14, 2, 1, 17 B2, 6, 28, 4, 3, 14C1, 6, 14, 2, 3, 7 D2, 3, 28, 4, 1,148将反应式：2MnO4+10Fe2+16H+2Mn2+10Fe3+8H2O设计成原电池，电池的符号是（ ）A（-）Pt|Fe2+, Fe3+ | Mn2+, MnO4-, H+|Pt(+)B(-) Pt|MnO4-,Mn2+, H+ | Fe2+, Fe3+|Pt(+)C(-)Fe|Fe2+, Fe3+ | Mn2+、MnO4, H+|Mn(+)D（-）Mn|MnO4-, Mn2+、H+ | Fe2+、Fe3+|Fe(+)9在Co(en)(C2O4)2配离子中，中心离子的配位数为（ ）A3 B4 C5 D610下列配合物中，中心离子以d2SP3杂化的是（ ）ANi(CN)42- BZn(CN)42-CCo(NH)63+ DSbF52-11在常温下，Cl2、Br2、I2与NaOH作用正确的是（ ）ABr2生成NaBr, NaBrO3 BCl2生成NaCl, NaClOCI2成NaI，NaIO DCl2生成NaCl, NaClO312气态SO2分子的几何构型是（ ）A线性 B平面三角形 C角型 D三角锥二、填空题1同离子效应使难溶电解质的溶解度_；盐效应使难溶电解质的溶解度 ；后一种效应较前一种效应_得多。2写出锌电极与饱和甘汞电极组成的（0Zn2+/Zn=-0.76V ，0Hg2Cl2/Hg=0.2415V，）原电池符号 ；正极反应： ；负极反应： ；电池反应： ；平衡常数表达式： 。3Ni(en)2Cl2命名为_。4三氯三硝基合钴（III）酸钾的化学式为： 。5电解食盐水时，在阴、阳电极上产生的是 _和_。6在硫的含氧酸盐“过二硫酸盐，硫代硫酸盐，连多硫酸盐和硫酸盐”中，氧化能力最强的是 _，而还原能力最强的是 _。7用化学方程式写出两种鉴定Fe3+ 的方法：（1） _；（2） _。8在所有金属中，密度最大的是 _；而展性最好的是 _。三、简答题1单斜硫和臭氧都是单质，它们的fHo是否等于零？说明理由。2用4个量子数写出下列各族元素的价电子构型通式。A惰性气体 B第IB族元素 C第VA族元素 3用杂化轨道理论或价电子对互斥理论判断以下分子中心原子的杂化类型和空间几何构型。ANH4+ BPCl5 CBF3 DSO34根据电极电势解释下列现象：（1）金属铁能量换Cu2+，而FeCl3又能溶解铜板。（提示：0Cu2+/Cu0Fe2+/Fe，而0Fe3+/Fe2+0Cu2+/Cu）（2）SnCl2溶液贮存易失去还原性。5根据杂化轨道理论，确定下列配合物的杂化类型、分子构型和轨道类型。Fe(H2O)62+Ag(Cl)2-Fe(CN)63-杂化类型SP3d2分子构型正八面体内外轨外轨型6用化学方程式写出两种消除Pb2+ 污染的方法。四、计算题1已知ZnS的Ksp=1.210-23，H2S的Ka1=5.710-8，Ka2=1.210-15，在0.10moldm-3ZnSO4的酸性溶液中，通入H2S至饱和，欲使ZnS产生沉淀，H+最高不能超过多少？2有A、B、C、D、四个反应，在298K时，它们的rHo m和rSo m为别为：rHo m (KJmol-1) rSo m (Jmol-1K-1)A10.530.0B1.80-113C-12684.0D-11.7-105计算说明：1)在标准状态下，哪些反应能自发进行？2)某余反应在什么温度时可变为自发进行？3根据下面电势图（在酸性介质中）：（1）写出能发生歧化反应的反应方程式；（2）计算该反应的rG0；（3）计算该反应在298K时的平衡常数K。4已知 : K稳Ag(CN)2-=1.261021 K稳Ag(S2O3)23-=2.881013试计算下列反应Ag(S2O3)23-+2CN - = Ag(CN)2-+2S2O的K，并根据平衡常数判断反应进行的方向和程度。有机化学部分一、单选题1下列化合物中碳原子杂化轨道为sp2的有（ ） ACH3CH3 B CC6H6 DCHCH2下列化合物酸性最强的是（ ） A氟乙酸 B氯乙酸 C溴乙酸 D碘乙酸二、填空题1能区别五个碳以下的伯、仲、叔醇的试剂为 。2_。三、简答题1用简单化学方法鉴别甲苯、甲基环己烷、乙醛、乙酸 试剂 甲苯甲基环己烷 乙醛 乙酸2以丙烯为原料（其它试剂任选）合成丙醇。四、推导题1分子式为C3H7Br的A，与KOH-乙醇溶液共热得B分子式为C3H6，如使B与HBr作用，则得到A的异构体C，推断A、B、C的结构式。 教法技能（化学教学）一、单选题1新化学课程的三维目标是指：知识技能目标，认知目标，过程与方法，培养科学探究能力，情感、态度与价值观（ ）A. B. C. D. 2现代学习方式的基本特征是：主动性，自觉性，独立性，独特性，体验性，问题性，参与性（ ） A B. C D. 3化学教学的主要教学原则是：目的性，趣味性，科学性，体验性，开放性，循序渐进（ ） A. B. C. D. 二、填空题1高师院校着重培养师范生的三个能力是指： 。2单元教学设计包括的主要内容是： 。3纸笔测验评价中对命制试卷的主要要求是： 。4初中化学新课程包含： 等五个一级主要内容。5科学探究的主要步骤是： 三、简答与分析题1教师的专业素质由几个方面组成，你在教学中如何体现？2如果你到某中学应聘，校长要求你上一节“酸的分类及性质”课，你需要做那些准备工作？四、教学设计题1. 以下课题是高中化学必修教材（化学2）第四章的一个教学课题：“二氧化碳的性质”，请你完成下面的教学设计任务：（1）拟定教学目标；（2）分析重、难点；（3）设计出主要的教学流程或教学要点。2试写出以上课题的说课案。5 / 5文档可自由编辑打印