校长述职报告：教坛三载艰辛路今朝盘点话得失

校长述职报告：教坛三载艰辛路 今朝盘点话得失校长：教坛三载艰辛路 今朝盘点话得失三年一挥间，回望多感慨。 2009 年 8 月，刚到副校长岗位，我告诫自己：虽过而立之年，但是经验浅薄，一定要多向学习，多向老师学习，多向书本学习，多向实践学习，力求工作中少一些疏漏。 庆幸的是， 三年时光里， 赋予我诸多关怀和指导， 同事们赋予我太多的包容与支持，家长赋予无数的理解和配合。每每想到这些，心里就会有一种感动。我深知，这是关心，是鼓舞，更是鞭策。借此机会进行一番整理，能够把自己三年的考虑、三年的实践、三年的喜乐，三年的得失以文字的形式予以梳理，而那个过程本身是一种经验的积淀，思想的沉淀，并且我力求在字里行间表达我对大伙儿最诚挚的谢意。一、在教育圣洁的星空下洗涤心灵，反求诸己教育是圣洁的，教师也应该是圣洁的。“虽别能至，心憧憬之”吧！高尚的心灵与品行，遵从教育规律及学生特点的言行举止，是教师从教的基点。 行走在教育之路上的每个生活，我时时提醒自己要忠诚：忠诚于国家，忠诚于教育，忠诚于集体；我时时提醒自己要担当：该做的别推诿，能做的多做些；我时时提醒自己要有爱：爱国家，爱教育，爱他人，爱学生， 爱自己； 我时时提醒自己要感激：感激于帮助过你的人，感激正在或者即将帮助你的人，感激给你提出意见的人，感激同事，感激家长，感激学生；我时时提醒自己要奉献：对教育奉献，对学校奉献，对学生奉献；我时时提醒自己要慎重：别要因自己损伤学校，妨碍同事，损害学生；我时时提醒自己保持心里的那份宁静：只是分追求，只是分计较。是教育圣洁的光辉别断涤去我心中的尘埃，让心灵自由的舞蹈。二、在德育前行路上且行且思，踯躅前行德育，即是教学生做人的教育， 试图经过初中三年的妨碍， 让学生养成一具良好的适应，学会与人友好相处，关爱他人，珍爱生命，能发觉并感动于日子中的真、善、美。基于我对德育的基本认识，所有工作始终聚焦于“制度完善与机制探究，队伍打造与素养提升，适应培养与品行形成，特长进展与个性促进”四个方面。（一）制度完善与机制探究。结合学校实际， 出台赵场初中德体卫艺治理方法，修改完善班主任考核方法 ，为德育工作有序推进提供制度层面的保障。在全体教职工的努力下，别断探究并初步形成四位一体的校德育工作模式学校方向把握与指导，年级处室监督与协调，班级精心组织与开展，学生积极参与与群团自主治理；别断形成并丰富德育载体:铸就品行与精神的军训活动，提高体质和培养竞争与合作意识的运动会， 为学生插上找美翅膀的校园艺术节，让学生富有仁爱的敬老爱老活动，让学生文明礼貌的系列礼仪教育；进展学生特长的课外小组活动，培养学生民主意识与自主治理的群团活动，培养学生规则与遵从意识的常规教育，培养学生健全心智的心理健康教育。（二）队伍打造与素养提升德育是人妨碍人，人感染人，人塑造人的活动。三年里， 学校始终将德育队伍打造放在首位，致力于德育队伍的素养提升，概括的说算是“一具工程（星级班主任工程），两大（学习与同伴互助打算），三个突破口（人人上主题班会课、人人登台开说，人人撰写治理）。截止目前，我校先后有40 余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察，有30余人次参加各类学术培训，所有班主任上主题班会，所有班主任登台开说，这一系列举措，有效促进班主任队伍的提升，现有二星级班主任2 人，一星级班主任4 人。（三）适应培养与品行形成环绕学生 “适应培养与品行形成 ”这一目标，鲜亮提出了 “文明 +礼貌 +卫生 ”的德育主旨，开展了系列教育活动 家长教育，课堂常规教育、规则与遵从教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、感恩教育、卫生教育、生命教育，并依托高校实施心理健康教育，有效促使学生在教育中领悟， 在活动中感悟， 让学生意识得以增强，行为得以规范，适应得以强化，品行得以形成，人性得以彰显。（四）特长进展与个性促进结合学校师资、 环境，有针对性的组织实施课外兴趣小组书法小组、朗诵小组、合唱队、舞蹈队、篮球队、田径队，有效促进学生特长进展。虽是局部的，低层次的，但它仍然为我们引领了航向， 让我们清楚了思路， 为学生特长进展与个性彰显注入了活力，先后有数十名学生在省、市、区各类竞赛上获奖。这些奖励，是对学生才干的确信，是对学校工作的认同，更是对德育工作思路与举措的确信。三、在安全领域内须臾别敢松懈，如履薄冰自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性与严重性，深知在安全方面会因为自己的一点失误妨碍一具家庭乃至一具家族的幸福，我须臾别敢松懈， 总是小心翼翼， 如履薄冰。在实施过程中，大力推行“七强化七到位 ”治理模式，促使学校安全工作有质的转变和提升。（一）拓展教育渠道，创新教育模式，安全意识深入师生一是安全教育常态化。 降实每周2 节安全教育课， 突显课堂主阵地。 按照 “有打算、有教案、有检查、有测试 ”的 “四有 ”要求进行教学，充分发挥课堂主阵地的教育功能。利用集会（开学、散学典礼、周一集会等）进行安全知识大教育。每周一节班会课，分班培训再强化。利用周五班会课，组织学生学习安全知识、自我逃生爱护技能，丰富安全知识，增强安全意识。二是教育形式多样化。 借助于课堂这一主阵地进行宣传教育。开展安全警示图片展。借助一具个惨痛的安全案例，充分理解“校园无小事，处处皆安全”，从中吸取深刻的教训。开展安全知识比赛，在比赛过程中领悟和强化安全知识。开设“安全员知识宣传员 ”培训班。每班确定 2 名学生为安全知识宣传员，学校实行集中培训辅导。聘家长、 学生为学校安全工作监督员。 调动家长学生安全工作积极性，促使学生自觉遵守安全规定，增强安全自我防护能力。让校园环境成为一具安全知识教育场。充分利用校内空间，设置宣传栏、知识窗、温馨提示语、警示语、宣传标语、班级墙报等形成立体式教育。三是教育对象多维化。开展教师教育，提高教师安全教育能力。开展学生教育，丰富学生知识，增强安全意识。开展家庭教育，增强家长安全意识。开展安全知识进社区活动宣传活动，大力普及安全知识。（二）创新工作机制，加强关节治理，安全工作有实绩全力推进安全工作 “七个强化，七个到位 ”治理模式，在机构、制度、责任、货物等七个关键环节着力，有效促进安全工作又快又好进展。强化领导机构， 确保思想到位。 一是建立全覆盖的安全层级治理机构； 二是建立多层面安全安全会议制度： 期初安全安全工作动员布置会， 学月安全工作小结会、 期末安全工作会。强化制度建设， 确保责任到位。 一是建立学校安全工作考核方案， 将安全工作纳入教师日常工作治理考核；二是善安全安全应急预案、演练方案，提高安全应急能力。强化器材配备， 确保硬件到位。 一是配脚灭火器材， 确保灭火器材全覆盖；二是完善安全标志，确保标志全覆盖；三是增设照明设施，确保照明全覆盖。强化定期检查，确保排查到位。一是坚持周查与月查，实现安全隐患排查常态化；二是坚持重点部位日查制，确保食堂燃气线路无隐忧。强化层级治理， 确保人员到位。 一是推行学校、 处室、年级、班级层级治理负责制，签订责任书，明确职责，实现治理人员全覆盖；二是整体思考，科学分区，实现治理区域全覆盖；三是突出重点，抽派专人，实现重点区域监管全天候。强化监督检查， 确保整治到位。 一是按照安全隐患台账逐个巡查， 确保隐患整治到位二是根据层级责任分工重点督查，确保人职员作到位。强化目标考核， 确保考评到位。 一是以年级为单元， 将教师纳入三个年级，实现安全工作全员考核；二是加强过程检查，以工作降实为标准，实现安全工作全程考核；三是设置专项经费，按制度兑现安全奖惩，实现安全工作量化考核。四、在专业进展路上别断学习，力求提升作为一名教师， 必须别断致力于自己的专业进展， 别断积淀自己的文化底蕴， 别断凸显人性的光辉， 别断丰厚自己的教学艺术， 让自己在课堂上的说解更加精当， 教艺更加精深，师生关系更加融洽，学科趣味更加浓厚。三年来，我坚持学习，别断反思，欣慰的是自己能有所收获，有所长进，尽管进步就那么一小点，但仍让自己激动别已。一是向同行学习。数学组内的同志们各具优势， 有的语言精练，有的思路清楚，有的教态和气可亲，有的流程设置精当，而且他们都赋予我不少关怀和帮助，让我受益很多。二是向书本学习。 读书应当成为教师的一种自然状态。 经过阅读， 能够让自己心灵得到舒展，心里更加宁静，精神更加充实。三年来，自己坚持读了一些书，读的别多，也没有掌握精髓，附庸而后风雅吧。三是学学生学习。学生的鲜活、朝气让自己也变得年轻，激情、四是向络学习。 在络世界里，有一些很好的资源可供学习，参考， 一些博友对教育的精辟论述让自己很受启示。四是向专家学习。 先后听取很多专家的说座， 获得理论学识的并且， 让自己心里总有一种冲动，专家感染了我，妨碍了我，激励了我。五、在心里深处别断拷咨询，力求更好三年的治理，三年的锻炼，让我思路逐渐清楚一些，视野开阔一些，经验也多了一些，固然也取得一些成绩。但面对学生，面对大伙儿，我们有底气说我做的很好。我清醒认识到， 有些建议事实上很好但我没采用，有些批判事实上很中肯但我没虚心听，有些办法事实上能够再改进但我没再权衡。也许是自己别成熟吧，权当给自己寻一具托词。但是，我总该给大伙儿一具回应吧：未来我会尽全力将工作做得更好！在此谢谢大伙儿，感谢你们！