《草原》教学实施计划

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教学实施准备具体内容草原上课时间2013-11-23上课地点大多媒体教室教学材料需预览的材料flansh动画课文朗读草原美景，好客的蒙古人图片老舍照片，故居图片需准备的材料课文朗读指导示意图课文分析探究问题表现序列想象与联想概念陈述简图教学环境技术设备安静的环境，遮护的窗帘充足容纳大班额、没有损毁的座椅能正常工作的跟网络相连的计算机、投影仪等软件环境利用所搜集、整理的动画、图片、文本等资源整合制作线性演示型课件学生准备学生技能要求对老舍及其创作有所了解，并能稍做简介了解马背上的民族的传说，并能简要陈述故事情节熟悉课文，并能准确、流畅、有感情地朗读能依据自身经验，对所提供的图形尽情想象和联想，并用文字简洁表述教学暖场活动课前讲马背上的民族的传说，引入情境，激发学生学习兴趣实施教学演示技巧大致按照演示课件的设计循序渐进地上课。除讲授需要放映幻灯片的知识点，中途适时引导学生讨论、探究文本，师生、生生要互动。注意根据现场随时调整。草原教学实施计划商洛市商州区麻池河镇中心小学李勇宏

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