中考化学综合测试（五）

一选择题(每小题只有一个选项符合题意)1下列图示变化中，属于化学变化的是 A葡萄酿成酒B海水晒盐C菠萝榨汁 D透水砖渗水2焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气。下列各组气体中都能作为保护气的一组是 AN2 O2 BN2 Ar CCO2 CO DN2 H23氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应4下列反应不属于缓慢氧化的是 A铁丝在氧气中燃烧 B铁制菜刀生锈 C人的呼吸 D农家肥料的腐熟5物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料62006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：将工业冷却水进行循环利用 用未经处理的工业污水灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 A B C D7下列实验操作中，不正确的是8据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有 A氧化物 B氧气 C水 D氧元素9下列说法不正确的是 A电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气 B燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染 C电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气 D任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染10右图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确的是 （ ）锂原子的原子序数为3 氢元素的相对原子质量1.008g锂元素和氢元素都属于金属元素 锂元素和氢元素属于同周期元素11瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。则下列有关瘦肉精的说法正确的是 （ ）A. 瘦肉精由五种元素组成 B. 一个瘦肉精分子中含有一个氮分子C. 瘦肉精由37个原子构成 D. 瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12112对下列实验现象进行的解释错误的是ABCD实验现象解释分子的体积很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙13某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是 A一定是纯净物B一定是化合物 C一定不是单质 D一定是混合物14下列有关实验现象的描述中，正确的是 A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 C硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 D水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：215某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是 A氯化氢分子和氨分子是不断运动的 B氯化氢和氨气能发生化学反应 C氯化氢和氨气反应后有固体生成 D两瓶无色气体混合后瓶内压强变大16在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是 A证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收17把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A甲、乙、丙气体都易溶于水 B乙气体比甲气体更易溶于水 C不可以用排空气方法收集甲气体 D可以采用排水集气方法收集丙气体18过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是第一组第二组第三组第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C第三组分两次实验，看木条是否能复燃 D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间二填空题19根据下列信息写出对应反应的表达式(要求所选反应不能重复) (1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气_； (2)实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应_； (3)有刺激性气味的气体生成的反应_； (4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体_。20熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。 (1)按要求写出对应的化学符号 2个铁原子_，n个过氧化氢分子_(2)下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氮 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体过氧化氢溶液 属于单质的是(填化学符号，下同)_，属于氧化物的是_。21水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)根据图1和图2回答下列问题。 分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母序号，下同)_； A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C氢、氧原子不发生改变 D水分子可以保持水的物理性质 图2的试管A中的气体是_，试管B中气体的检验方法是_； 分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_； A水分子发生了改变 B氢原子和氧原子没有发生变化 C水分子能保持水的化学性质D水分子是由氢分子和氧分子构成的 (2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。 现对水样进行如下处理： 向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有_。 A带铁圈的铁架台B酒精灯C漏斗D玻璃棒 E量筒 F烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_。(写出一条即可) 再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过_(填“物理”或“化学”)变化。某同学采用右图所示装置进行此步操作， 其中水样从下端入水口进入的主要目的是_。 (3)硬水会给生产、生活带来许多不便。 检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_ _。 生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程 中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的_； 根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有_(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是_。 (4)氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述。 上述变化的表达式为_ _； 你从图中还可以看出的信息是_ _(只填一条即可)。22核电站的放射性物质外泄，有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：（1）131I原子中含有53个质子，78个中子。131I原子的核外电子数为_。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为_。（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒。KI和I2的性质不同的原因是_ _。（3）日本地震后，个别居民抢购食盐。假设某人经医生确认，每日需要补充166 mg KI。已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8 mg，如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素，则每日需食用该食盐的质量为_kg。三实验题23根据下列实验装置图，回答问题。 (1)写出上图中标有序号的仪器名称：_，_。 (2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为_；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是_；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是_。 (3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是_(填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置)。(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)1247950547593106153240 据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快； 二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是_； 通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量_ (填“是”或“不是”)越多越好。24某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。 (1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是_。 (2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是_。 (3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是_，此实验过程中发生反应的文字表达式为_。25某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_，此实验说明分子_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图，并进行如下操作： a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_。 (2)由此可以得到的实验结论是：_，_。 (3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。26某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10、20、30%、40、50的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录。第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占集气瓶的体积分数（%）1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮 请回答下列问题： (1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠_(填“是”或“否”)。 (2)收集的氧气占容积的体积分数最低为_时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数约为_(计算结果保留整数)。 (3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_。某同学改用右图装置后能使带火星的木条复燃其原因是_，反应的表达式为_。 (4)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在3040之间，从而省去编号、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为_。