智慧树知到《国学与人生》章节测试答案

智慧树知到国学与人生章节测试答案 智慧树知到国学与人生章节测试答案第一章1、国学中的主导人性观。A.性善论B.性恶论C.善恶二重论D.无善无恶论答案:善恶二重论2、"人文'的含义是。A.人类的原生状态B.人类的文饰C.人类的价值文明D.人类的道德文明答案:人类的文饰,人类的价值文明,人类的道德文明3、现代国学的含义是。A.国家贵族子弟学校B.一国传统文化学术C.国家主导的意识形态D.经史子集的总称答案:一国传统文化学术4、古代"国学'的含义是。A.国子学B.国之学C.太学D.乡学答案:国子学,国之学5、大学是。A.学知识的学校B.学技能的熔炉C.精神成长的园地D.道德成人的摇篮答案:精神成长的园地,道德成人的摇篮第二章1、在第二章的讲授中，我们应该从生活中哪几个方面进行诚信的修养呢？A.知行合一B.言行脱节C.自欺欺人D.恪守承诺答案:知行合一,恪守承诺2、根据老师的讲授，在日常生活中，我们应该从哪几个方面进行改过方面的自我修养呢？A.文过饰非B.善于内省C.乐于闻过D.勇于改过答案:善于内省,乐于闻过,勇于改过3、在日常生活中，我们应该从哪几个方面进行谦虚修养呢？A.功成弗居B.居安思危C.虚怀若谷D.恭敬待人答案:功成弗居,居安思危,虚怀若谷,恭敬待人4、自强的含义是。A.树立远大理想B.积极进取C.百折不挠D.梦想强大答案:树立远大理想,积极进取,百折不挠5、仁义的含义是。A.爱人B.正我C.与人为善D.成人之美答案:爱人,正我,与人为善,成人之美6、国学人文精神主要包括。A.内圣之道B.外王之道C.修身之道D.济世之道答案:内圣之道,外王之道,修身之道,济世之道第三章1、如何面对"生死'？A.贪生怕死B.好生恶死C.善生善死D.随顺自然答案:善生善死、随顺自然2、如何设计人生的战术目标？A.越高越好B.量力而行C.适他之适D.事称其能答案:量力而行、自适其适3、如何具有不朽的人生意义？A.立德B.立功C.立言D.立志答案:立德、立功、立言4、如何看待人生意义？A.人生有绝对的意义B.人生无相对的意义C.人生有相对的意义D.人生无绝对的意义答案:人生有相对的意义、人生无绝对的意义5、如何设定人生的额战略目标？A.不知变通B.随年龄而异C.扬长避短D.因势利导答案:随年龄而异第四章1、根据老师的讲授，你认为应该如何认识"荣辱'呢？A.金钱至上B.权贵为荣C.行己有耻D.品行为荣答案:行己有耻、品行为荣2、如何处理"义利'矛盾关系？A.见利忘义B.舍义取利C.为富不仁D.以义谋利答案:以义谋利3、如何认识"美'？A.美是自由B.美是超越C.美是人的本质力量的对象化D.美是有价值的快感及其对象答案:美是有价值的快感及其对象4、根据老师的讲授，你认为应该如何认识何为"善'，何为"恶'呢？A.是人类生活的客观品质B.利人即善C.利己为恶D.社会公意为善，反之为恶答案:社会公意为善，反之为恶5、如何处理"真假'矛盾关系？A.绝假纯真B.循名责实C.知行合一D.虚与委蛇答案:绝假纯真、循名责实、知行合一、虚与委蛇6、如何处理"是非'矛盾关系？A.将"是非'绝对化B.承认"是非'的相对性C.否定"是非'的基本标准D.坚持"是非"的基本界限答案:承认"是非'的相对性、坚持"是非"的基本界限第五章1、"人本'不是"君本'的要义是A.民惟邦本B.民贵君轻C.民本君末D.吏为民役答案:民惟邦本、民贵君轻、民本君末、吏为民役2、"人本'不是"物本'的涵义是A.人为财死B.重物轻人C.以身殉物D.重人轻物答案:重人轻物3、周代文化的特征是A.神灵至上B.以人为本C.神人并重D.尊天敬人答案:以人为本、神人并重、尊天敬人4、夏商文化的特征是A.以神为本B.以天为本C.以人为本D.神人并重答案:以神为本、以天为本5、"人本'思想的要点是A.反对神本B.反对天本C.反对物本D.反对君本答案:反对神本、反对天本、反对物本、反对君本第六章1、古代"民主'承担的责任是A.民之父母B.养民教民C.爱民子民D.为所欲为答案:民之父母、养民教民、爱民子民2、古代"民主'由什么人充当？A.君主B.大臣C.官吏D.百姓答案:君主、大臣、官吏3、古代"民主'思想的产生依据是A.人民很聪明B.人民很愚蠢C.人民很自私D.人民很公正答案:人民很愚蠢、人民很自私4、古代"民主'的涵义是A.臣民之主B.公民之主C.公民自主D.为民作主答案:臣民之主、为民作主5、汤、武革命的特点A.臣民推翻君主B.暴力斗争C.诛无道D.篡位夺权答案:臣民推翻君主、暴力斗争、诛无道第七章1、"仁政'中的德、刑关系是A.德主刑辅B.先德后刑C.尚德希刑D.刑主德辅答案:德主刑辅、先德后刑、尚德希刑2、"仁政'的另一个特点是A.因言获罪B.言者无罪C.臣下钳口D.虚心纳谏答案:言者无罪、虚心纳谏3、古代保障民生的不同表述是A.惠民B.利民C.养民D.富民答案:惠民、利民、养民、富民4、"仁政'的涵义是A.宽容虐民B.保民而王C.爱人恤民D.克己修德答案:保民而王、爱人恤民、克己修德5、明确提出"仁政'概念的是A.孔子B.孟子C.荀子D.晏子答案:孟子第八章1、近代启蒙思潮的特征是A.以"平等'反"纲常'B.以"自由'反"专制'C.以"民权'反"皇权'D.以"民主'反"君主'答案:以"平等'反"纲常'、以"自由'反"专制'、以"民权'反"皇权'、以"民主'反"君主'2、明清启蒙思潮的特征是A.男尊女卑B.理不离欲C.义不离利D.公不离私答案:理不离欲、义不离利、公不离私3、魏晋启蒙思潮的特征是A.性善情恶B.钟情任欲C.性三品论D.共同人性答案:钟情任欲、共同人性4、周代启蒙思潮的特征是A.神的地位的提高B.人的地位的提高C.天的地位的提高D.人性的清醒认识答案:人的地位的提高、人性的清醒认识5、中国古代的"启蒙'思潮发生过几次？A.一次B.二次C.四次D.六次答案:四次