专升本中期回顾计算机应用基础知识

计算机应用基础计算机应用基础知识1.1 计算机的产生、发展及应用1.1.1 计算机的产生和发展1. 第一台电子数字计算机ENIAC于1946年在美国延生。第一代（1946-1953）：电子管计算机2.按所使用的元器件大致可分为四代 第二代（1954-1964）：晶体管计算机 第三代（1965-1970）:中小型集成电路 第四代（1971-现在）：大规模集成电路 3.计算机发展趋势：巨型化 微型化 网络化和智能化 1.1.2 计算机的应用: 科学计算 数据处理（所占比重最大。） 自动控制 计算机辅助系统 人工智能1.2 计算机系统组成 主要由 硬件:计算机系统中的物理装置的总称 软件:计算机运行所需的各种程序及有关资料 运算器 1.2.1 计算机硬件构成 控制器 存储器 输入设备 输出设备 1.2.2 计算机软件 系统软件:操作系统 语言程序 服务程序 计算机软件系统 应用软件:WPS ,WORD, Excel ，AUTOCAD1.2.3 计算机的基本工作原理（1） 指令:是指挥计算机完成某种操作的命令,是规定计算机操作类型及操作数地址的一组代码。即以一组二进制代码来表示，一条指令对应计算机一定的动作。（2） 程序：所有指令的有序集合。计算机的工作过程就是执行程序的过程。（3） 计算机的基本工作原理冯.诺依曼原理(采用存储程序和程序控制的工作原理):程序与数据一样存储,按程序编排的顺序,一步一步地取出指令,自动地完成指令规定的操作是计算机工作最基本的工作原理 (4)计算机语言 1. 机器语言:以二进制代码“0”和“1”组成的机器指令的集合,是计算机能够直接识别和执行的语言 2. 汇编语言用助记符表示指令功能的计算机语言。如“ADD”“SUB” 3.高级语言是更接近人类语言（英语）和数学语言的计算机语言，必须采用“编译”或“解释”方式转换成目标程序，才能由计算机识别和执行。如：BASIC PASCAL等高级语言直观、易学、便于交流，并且不受 机型 的限制。124 微型计算机系统（1） 微型计算机硬件系统结构（2） 微处理器（CPU）:是整个计算机的控制中心,俗称芯片,它相当于人的大脑,能够按指令完成复杂的运算、输入、输出信息等工作。CPU的型号通常是衡量主机性能的首要因素（3）存储器内存储器(容量小 ) (速度快) （内存储器与微处理器 能直接 交换信息）。1.随机存储器RAM：可随时读出、写入信息 断电后信息会丢失。 2.只读存储器ROM：只能读出信息，可永久保存信息 3.高速缓冲存储器cache:进一步提高运算速度 外存储器 (速度慢) (容量大)1.U盘存储器 2.硬磁盘存储器 3.光盘存储器 (4)输入输出设备 输入设备 鼠标器 键盘 扫描仪 输出设备 显示器: CRT显示器:VGR以上,分辨率640480,可以选择256种颜色 液晶显示器 发光二极管显示器 （ 微机系统最基本的输出设备） 打印机 : 激打式:针式打印机:噪音大 打印速度慢 打印分辨率 非激打式: 激光打印机:打印速度快 噪音低 打印分辨率高 喷墨打印机:噪音低 体积小 重量轻 价格低(5)微机系统主要技术指标和系统配置 微机系统主要技术指标 A.字长:计算机能够直接处理的二进制数据位数,字长越长,运算精度就高. 386,486:32位,586:64位。 B. CPU主频：在很大程度上决定微机的运算速度,即单位时间内执行指令的平均条数,主频越高,其运算速度越快.386,486:16MHz-100MHz,586:60-266Mhz. C.存储容量:主要指内存容量,它是标志计算机处理信息能力强弱的一项技术指标.度量单位是字节B(8位二进制数).如果:8MB 16MB 32MB 64MB. D.系统的兼容性 可靠性 可维护性等 微机系统配置 主板:CPU RAM ROM和一系列总线接插器(扩展槽) A.硬件系统 主机箱内 输入/输出接口板:插在主板的扩展槽中 硬盘;软驱等。 外部设备:键盘 鼠标器 显示器和打印机 B.软件系统 系统软件:操作系统-必须首先配置, 是 用户和计算机 的接口。 作用是 控制和管理系统资源的使用 工具软件-诊断程序-检查硬件故障 提供出错位置及原因的; 编辑程序-为用户提供一种编制源程序的手段 调试程序-帮助用户查找程序的错误 应用软件:WPS WORD、Excel、人事档案管理程序应用 软件是利用各种系统软件编制的解决各种实际问题的程序。(计算机软件一般包括程序、数据及文档 )。1.2.5多媒体应用技术介绍 (1)多媒体涵意:多媒体技术就是将声音 、文字、 图像及图形等技术通过计算机及网络进行数字化采集、获取、 加工、 处理、 存储和传播综合为一体化的技术,它能够使精彩画面和声音在计算机屏幕上再现,又能由观众自主控制播放-多媒体的优越性. (2)多媒体特点:学习效果好 宣传能力强 资料完备 综合利用感官 激发想象力 (3)多媒体的关键技术:声音图像信息压缩 超大容量存储技术 超大规模集成电路制造技术 实时多任务操作系统. 多媒体 是以数字技术为核心的图像、声音等与计算机通信融为一体的信息环境的总称。1.3 计算机安全常识 (1)信息破坏和盗窃的防护:限制法 验真法 加密法 阻塞法 侦察法 (2)物理环境的防护 (3)计算机网络的安全 1.3.2 计算机病毒概述(1) 什么是计算机病毒:一种人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序或指令集合 计算机病毒具有下列特点:破坏性.寄生性.传染性.隐蔽性.潜伏性(2) 计算机病毒的类型:按其表现性质分:良性病毒-只表现自己而不破坏系统和数据 恶性病毒:目的是破坏计算机系统和数据信息,甚至导致计算机系统的瘫痪.按其攻击的目标分:引导型病毒,文件型病毒,混合型病毒.(3) 计算机病毒的危害:见教材(4) 计算机病毒的防治:计算机病毒的预防:技术手段:见教材 管理手段-见教材计算机病毒的消除:一旦计算机系统出现异常现象(见P25),就必须马上使用病毒清除软件(瑞星、360、金山毒霸等)对系统和磁盘进行检测和消毒 2.1数据数据:能够由计算机处理的字符(数字 字母 符号).数据分为:数值数据-用数字符号表示 非数值数据-用文字 语言 图像表示2.1.2信息处理(1)计算机中信息的计量单位 位(bit):指二进制数中的一位,计算机中数据的最小单位是二进制的位. 字(word):一个存贮单元所存放的内容,一个字是一组二进制数码. 字节 (byte):8位二进制数,即:1字节=8位 字长为字节的整数倍,一个存贮单位(或一个字)所包含的二进制位数. 如:486微机的字长是32位,586微机的字长为64位存储容量单位(以字节为基本计数单位):B(字节),K(千),M(兆),G(千兆) 转换关系: 1K=1024B,1M=1024K,1G=1024M2.2计算机中数和字符的表示方式2.2.1数制及其转换(1)数制 数的进位制-逢X向前进一位 进制的特点:共有X个数码(0,1,X-1) 进位基数为X; 每位的“权”:在X进制数中,每一位的大小都对应着该位上的数码乘上一个固定的数,这个固定的数就是这一位的权数.如十进制,位的权数是10的幂. 可利用：开始程序附件计算机器查看科学型，来进行数字的转换。2.2.2ASCII码 计算机只能识别1和0,因此在计算机内表示的数字、字母、 符号等都要以二进制数码来的组合来代表,这就是二进制编码. (1)什么是ASCII码: 美国标准信息交换码的简称,是国际上广泛使用的字符编码系统. (2)基本ASSCII码:用一个字节(8位二进制数，第8位为0）来表示一个十进制数、英文字母和常用符号。共128个字符。 (3)基本ASCII码表:见教材。 计算机存放一个字符(ASSCII)码)用一个字节(8位),最高位为0. 每个汉字的机内码占二个字节. 3.2 文件和文件管理什么是文件:凡是存储在计算机里的我们都可以把它叫做文件,即存储在一定媒体上的一组组相关信息的集合.包括程序、数据、文本、图形和声像资料.3.2.1 文件和文件夹（目录） (1)文件 文件名:主文件名+扩展名由13个组成. A.不允许用“，”、“？”、“”、“/”、“”、“*”、“:”、“”、“=”、“+”、“空格”DOS保留字符作文件名字符.除这些外,凡是大于20H的所有ASCI字符(包括汉字和图形符）。 B.文件名和扩展名之间需用一个小圆点隔开。 扩展名一般有用来表示文件的类型。常见的扩展名类型:见教材。 在文件名的使用中,经常可以用通配符“ ?”和“ *”替代文件名和扩展名,以对应多个文件.其中“ *” 可以代表任意个数的字符,“?”可以代表任意一个字符.文件属性:系统属性(S)（见46) 只读属性(R) 隐藏属性(H) 归档属性(A) (2)（目录）Windows的资源管理器通过文件夹（目录）来组织和管理磁盘文件的.（目录）中除了包括文件的名字外,还有文件的附属信息,如文件的大小 文件建立或最后修改的日期的时间.树型结构文件夹（目录）：当文件数量较多，如果仍采用一级文件夹（目录），文件的搜索将占去很多时间，使用不便，效率不高。为此采用树型结构的文件夹（目录）。所谓树型结构是指文件夹（目录）的文件的隶属关系像一棵倒置的树,树根在上,称为根文件夹（目录）,树叉分支在下,称为子文件夹（目录）,树的末稍为文件.树形结构目录有利于在磁盘上组织文件，查找文件夹.一个根文件夹（目录下可下挂若干个子文件夹（目录）或文件,一级子文件夹（目录）下又可以挂二级子文件夹（目录）或文件,这样就可以把目录一层层展开像树一样.文件夹的目录路径路径:描述文件夹的目录的手段-绝对路径:从根目录开始“”,一级一级向下找 相对路径:从当前目录开始 “”,一级一级向下找.当前盘和当前文件夹（目录）(3)文件标识:由盘符 路径和文件名三部分组成.如C:LXX|ABCAUTO.BAK 外部命令:放在磁盘上的可执行文件,如:*.com; *.exe; *.bat 不可执行的文件:如*.txt; *.doc; *.dbf4.1 WINDOWS (中文版)概述 (1)图形化用户界面(2)多任务处理:内存共享,CPU共享,屏幕共享。(3)应用程序间的信息交换(4)高效的系统管理能力(5)丰富的应用程序和桌面办公用具(6)汉字图形界面和汉字处理功能(7)多媒体功能(8)TrueType字体技术与对象链接和嵌入技术4.2资源管理器1. 资源管理器的窗口组成(1).管理器（右窗口）(2)文件夹窗口（左窗口）:左窗口：用于显示第一级或全部文件夹（目录） 结构。目录显示区-用于显示当前文件夹（目录）下的全部文件信息、子文件夹（目录）表。2文件和文件夹操作(包括移动 复制 改名 删除等) (1)首先要选定文件夹或文件,选定的方法: A.选定一个 B.选定连续的一组 C.选定不连续的一组 D.选定具备相同特征的文件 (2)文件操作 A.移动文件:a.鼠标拖拽-同一驱动器先选中,再拖拽,不同驱动器拖拽同时要按住shifit。 b.选择文件菜单中的移动命令操作。 B.复制文件:与移动操作类似,同一驱动器拖拽时按住CTRL,不同驱动器只需拖拽。 C.更改文件名 D.搜索文件：通配符“ ?”和“ *”的使用。E.删除文件 F.改变文件属性4.3.文档编辑和汉字处理1.文档操作文档中的信息可以是文本、图形、图片、数据表格画和声音等。2剪贴板的使用方法剪贴板是应用程序之间相传送信息的暂存区。执行所有应用程序的复制命令, 都会将复制信息保存到剪贴板中。windows环境下的汉字输入方法,详见教材。按Ctrl+shift键,可以切换输入法。按Ctrl+空格键,即可切换回英文输入状态。我的大学爱情观目录：（3） 大学概念（4） 分析爱情健康观（5） 爱情观要三思（6） 大学需要对爱情要认识和理解（7） 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（1） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（2） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（3） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（4） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（5） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（6） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！