六年级上册语文课件-12.凡卡 课前预习_长春版

第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字在课文中画出生字新词，联系上下文并随时查阅新词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典理解字词，熟记生字。理解字词，熟记生字。)1 1我会补全音节。我会补全音节。 _ _u k_ x_ y_ _u k_ x_ y_ 墅墅 揍揍 炕炕 锈锈 伊伊 r_ z_ j_ ch_ d_ r_ z_ j_ ch_ d_ 揉揉 崽崽 揪揪 戳戳 督督 x_ y_ p_ x_ y_ p_ 匣匣 噎噎 撇撇shshz znni i uui ii iuu i i i i2 2联系上下文理解字词的意思。联系上下文理解字词的意思。 蹿：蹿：_慈悲：慈悲：_ 祈祷：祈祷：_模糊：模糊：_3 3写出下列词语的近义词或反义词。写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：昏暗近义词：昏暗() )捉弄捉弄() ) 慈悲慈悲() ) 反义词：昏暗反义词：昏暗() )模糊模糊() ) 慈悲慈悲() )向上或向前跳。向上或向前跳。慈善和怜悯。慈善和怜悯。向神默告自己的愿望。向神默告自己的愿望。不分明；不清楚。不分明；不清楚。阴暗阴暗戏弄戏弄慈善慈善明亮明亮清晰清晰残忍残忍第三步第三步：查阅资料查阅资料(查阅契诃夫的相关资料，查阅契诃夫的相关资料，阅读他的小说。阅读他的小说。)第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问题核心问题”“串珠问题串珠问题”读课文读课文)第五步：第五步：梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容1 1这篇课文通过这篇课文通过_这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的童的_。文章内容分为。文章内容分为_、_、_三三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_和和_这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：的妙处是：_ _ _。2 2课文第课文第8 8自然段从自然段从_、_、_等等方面写了凡卡艰辛的学徒生活。方面写了凡卡艰辛的学徒生活。凡卡写信凡卡写信悲惨生活悲惨生活写信前写信前写信中写信中写信后写信后爷爷守夜爷爷守夜爷爷砍树爷爷砍树 这给凡卡留下无限希望，同时反衬出了凡卡接下来的这给凡卡留下无限希望，同时反衬出了凡卡接下来的悲惨生活，更加增强了人们对黑暗社会的无比愤恨悲惨生活，更加增强了人们对黑暗社会的无比愤恨挨打挨打挨饿挨饿睡不好觉睡不好觉第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_