人教版《道德与法治》八年级上册1.1我与社会19Ppt

新学期 新要求关注国家社会热点问题。关注国家社会热点问题。 （领导人讲话，正能量，国内居多）（领导人讲话，正能量，国内居多）2. 积极发言，锻炼利用课本知识解决问题的能力。积极发言，锻炼利用课本知识解决问题的能力。3. 学习中养成自主完善知识框架体系的习惯。学习中养成自主完善知识框架体系的习惯。 （总结这节课学了什么？（总结这节课学了什么？ 一课、一个单元主要讲哪些内容？）一课、一个单元主要讲哪些内容？）4. 功夫下在平时，强化随堂知识落实与检查。功夫下在平时，强化随堂知识落实与检查。“风声雨声读书声声声入耳，风声雨声读书声声声入耳， 国事家事天下事事事关心。国事家事天下事事事关心。”顾宪成顾宪成第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活第第1 1课时课时 我与社会我与社会第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活生活面面观生活面面观 有人形容中学生活是枯燥的有人形容中学生活是枯燥的“两点一两点一线线”，你同意这种观点吗？请举例说明。，你同意这种观点吗？请举例说明。 感受社会生活感受社会生活1运用你的经验我们的社会生活绚丽多彩。我们的社会生活绚丽多彩。随着社会生活的空间不断延展，我们对社会随着社会生活的空间不断延展，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。收获空间收获空间亚运会国旗掉落亚运会国旗掉落 孙杨孙杨3遍遍one more time重升国旗重升国旗苏炳添苏炳添9 9秒秒9292连破三纪录亚运百米称雄连破三纪录亚运百米称雄更加关心国家发展，或为之自豪，或准备更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧为之分忧收获空间收获空间社会生活小调查社会生活小调查你对生活的城市或社区有哪些满意的你对生活的城市或社区有哪些满意的地方？不满意的地方？地方？不满意的地方？更加关注社区治理，并献计献策。更加关注社区治理，并献计献策。收获空间收获空间感受社会生活的意义：（感受社会生活的意义：（P4P4）1.1.对社会生活的感受越来越丰富和深刻。对社会生活的感受越来越丰富和深刻。2.2.更加关注社区治理，并献计献策。更加关注社区治理，并献计献策。3.3.关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。收获空间收获空间 我们都是社会的一员我们都是社会的一员2地缘关系地缘关系血缘关系血缘关系业缘关系业缘关系 个人与社会的关系个人与社会的关系（P4-5P4-5） 1.1.个人是社会的有机组成部分。个人是社会的有机组成部分。 2.2.人的身份是在社会关系中确定的。在不人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。同的社会关系中，我们具有不同的身份。收获空间收获空间 第一课时第一课时 我与社会知识提纲我与社会知识提纲1. 1.感受社会生活的意义：感受社会生活的意义：（1 1）对社会生活的感受越来越丰富和深刻。）对社会生活的感受越来越丰富和深刻。（2 2）会更加关注社区治理，并献计献策。）会更加关注社区治理，并献计献策。（1 1）关心国家发展）关心国家发展, ,或为之自豪，或准备为或为之自豪，或准备为之分忧。之分忧。2. 2.个人与社会的关系：个人与社会的关系：（1 1）个人是社会的有机组成部分。）个人是社会的有机组成部分。（2 2）人的身份是在社会关系中确定的。）人的身份是在社会关系中确定的。1.1. 2017年年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触亲密接触”。通。通过参与社会实践活动过参与社会实践活动()学生会与越来越多的人打交道学生会与越来越多的人打交道 使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的认识越来越深刻使学生对社会生活的认识越来越深刻有利于引领学生探索新的知识领域有利于引领学生探索新的知识领域A B C D随堂演练随堂演练2.2. 马克思说：马克思说：“人的本质并不是单个人所固有人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。和。”下列理解不正确的是下列理解不正确的是()A每个人都是社会的一员每个人都是社会的一员B个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分C每个人都是社会这张每个人都是社会这张“大网大网”上的一个上的一个“结点结点”D个人可以脱离社会而生存和发展个人可以脱离社会而生存和发展3人的身份是通过社会关系确定的。在不同人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()A血缘关系血缘关系 B地缘关系地缘关系 C业缘关系业缘关系 D法律关系法律关系