最新人教版数学三下《复式统计表》ppt.ppt

授课人 ：魏琴琴复式统计表复式统计表学习目标：学习目标：使学生在具体的统计活动中认识复式使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据写统计表，并能根据统计表中的数据回答简单的问题回答简单的问题（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据问题：问题：课余时间课余时间，你最喜欢什么活，你最喜欢什么活动？（动？（每人限说一种每人限说一种）（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。（二）分析数据，提出需求（二）分析数据，提出需求 问题：男生最喜欢什么活动？女生最喜欢什么活动？问题：男生最喜欢什么活动？女生最喜欢什么活动？问题：观察统计表，想一想表中各个栏是什么问题：观察统计表，想一想表中各个栏是什么意思？意思？ 小结：小结： 复试统计表可以表示多组数据，更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。问题问题1：统计表包含哪几项内容？：统计表包含哪几项内容？问题问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。（1）中国获得的金牌一届比一届多。）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。）每届都是美国获得的金牌最多。问题：统计表包含哪几项内容？问题：统计表包含哪几项内容？育人小学三（育人小学三（1）班学生体育成绩记录单）班学生体育成绩记录单要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。这个班的体育成绩。 男生体育成绩记录单男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单女生体育成绩记录单第第39页练习八，第页练习八，第4题。题。