七八单元试卷

2013学年五年级上册语文第一学期第七八单元试卷学校 班别 姓名 成绩 卷面清洁，字体工整。（2分）一、基础（24分）1、抄写下面的字。（3分）莱 瑶 瑰 葛 崎 典 奏 瞻 嗓 宏2、读拼音，写汉字 。（6分） Sn gu zhu （ ）失 （ ）宝 （ ）落 tio y xi （ ）望 悬（ ） （ ）商 3、按要求写句子。（8分）(1)我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。(关联词连句) （2）老师不辞辛苦，用心血培育我们。（比喻） (3)小兴安岭的夏天是个美丽的地方。(修改病句) （4）这么美丽的地方，我们怎么舍得离开呢?（改为陈述句） 4、“疾”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“疾”字在字典里的解释有：、病，身体不舒适；、恨；、快，迅速，、疼痛。“眼疾手快”的“疾” 应取第（ ）种解释。二、积累（14分）1、根据课文内容填空，只填序号。（4分） 欢呼 欢跃 长城内外 大江南北 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐( )起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到( )，传到( )，使全中国人民的心一齐( )起来。2、把下面的句子和词语补充完整（6分）(1)、 更喜岷山千里雪， （2）、已是悬崖百丈冰， ( )精图( ) ( )志成( ) ( )危不（ ） 舍（ ）取( )3、语言积累：运用本学期积累到的语句，正确填空（4分）（1）、老师常用杜甫的名言 鼓励同学们要多读书，多积累，有写作素材，作文写起来也容易多了。（2）人们常用歇后语 形容当官者为官清廉，两袖清风。4、小练笔（4分）请介绍一部你喜欢的革命影视作品（主要讲谁，讲什么事？有哪些印象深刻的情节？） 三、阅读。（30分）圆明园的毁灭选段 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1、按照课文内容填空。（2分）2、画横线的句子在文中起 的作用。（2分）3、写出下列词语的近义词。（3分）收藏（ ） 珍贵（ ） 销毁（ ）4、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用波浪线线画下来。（2分）5、联系上下文，说说从带点的词语中体会到了什么？（3分）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_ 6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？（3分）_ 课外阅读 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。那里开满了一朵朵白的小花儿。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就悠然地飞起来，飞呀飞，飞得老高老高的。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。“妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己就变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁歪歪斜斜地绣着几个字蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一年夏季，我考上了中学。妈妈守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了，我惊讶地睁大了双眼。妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英，（ ）学会了飞，（ ）懂得怎样才能飞得更高。“很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩色：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。这不正是每一个山里的母亲的期待吗？1、在第七自然段的括号里填上合适的关联词语。（2分）2、请用“-”划出文中最能体现蒲分英品格的一句话。（2分）3、如果“从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去”这句话作为一个自然段应插在文中第 自然段与第 自然段之间（2分）4、将文中画线的句子换个说法，意思不变。（2分） 5、给文章加上最合适的标题是（ ）（2分）A、飞翔的蒲公英 B、快乐的蒲公英 C、坚强的蒲公英6、第八自然段中“山里母亲的期待”是 （2分）A、蒲公英怪逗人的，期待孩子喜欢蒲公英。 B、期待孩子考上大学。C、期待山里的孩子都能像蒲公英一样越飞越高。7、读了文章，你一定很感动吧，是否有许多话要向自己的母亲讲，请写来。（3分） 四、习作(30分)(一)题目：写一个活动场景要求：1、从一些有意义的场景中，选择一个你熟悉的场景写下来。2、能反映出这个场景的特点。 3、内容要具体，语句要通顺。（二）提示：读了飞翔的蒲公英这篇文章，一定有不少感受与体会吧，请结合自己的实际写下来。9