家长学校活动计划

家长学校活动计划篇一：家 长学校活 动实施方案家长学校活动实施方案一、指 导思想：为贯彻 落实好教体局关于 进一步加 强家长学校工作的意 见文件精神，使家庭教育更加紧密地配合学校教育，促 进家长了解并熟悉青少年身心 发育的客 观规律，并按照 这些规律创造各种有利条件促 进青少年身心健康和 谐发展，充分 发挥 并挖掘青少年身上的内在潜力，适时地引导他们去认识自然和社会，始 终保持未成年人思想道德建 设工作的正确方向，培养他们的能力，激 发他们的创造力，使其 树立正确的世界 观、人生观、价值观，成 为社会主义合格的建 设者和可靠的接班人。 为此，我校制定切 实可行的家 长学校活 动方案。二、工作要点：1、定时间、定内容， 对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知 识，指导家长科学教子的方法。帮助家 长提高思想 认识，树立正确的家教 观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子 ,提高家 长学校的教育效果。2、加强家长委员会工作，召开家 长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促 进作用。3、宣传新的课程改革理念，帮助家 长更新教育 观念，树立正确的育人 观，明确教子的 责任和义务。4、建立一支 专兼结合、功能互 补、具有较高专业素养的家 长学校教 师队伍。5、充分 发挥优 秀家长的示范、 辐射作用， 积极培养家 长的先进典型。三、培 训方式1、进行家庭教育的 专题讲座。2、学校和家 长共商学校 办学理念、 发展规划。3、班主任介 绍学生在校学 习生活情况，指 导家长进行如何科学的培养学生的练好习惯。4、开展学校、班 级家长会，在家 长、学生中 进行问卷调查 。5、开展交流会， 请优秀家长介绍家教经验、交流学 习心得、体会、教子心得。6、邀请家长与学生一起参加学校举行的有意 义的活动。7、利用校园网站建立家校交流互动平台。8、开展好家 长学校的开学典礼和毕业典礼。四、培 训措施：、本学期，我校将在上学期的基 础上进一步成立家 长委员会，每班 选出几名热心并有一定文化素养的家 长组成家长委员会，学校 进一步加 强与委员们的联系，定期召开家 长委员会座谈会，通 过开展丰富多彩的活 动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的 动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家 长对学校工作的建 议和意见，协调 并参与学校管理， 进一步提高管理的 实效。、落 实家长学校的上 课时间 。每学期 对家长定期进行 3-4 次授课，开展 “以班主任主 讲、以班为单位、以班 级学生家 长为学员 ”的集中培 训和分层分类培训，每次授 课时间 不少于 2 课时。每次授 课作到有 计划，有 层次的开展活 动。要求班主任、任课教师与家长交流教育信息，做到教育同步，有针对性。、精心挑 选家长学校的上 课教师。学校将精心挑 选在教育教学方面有相当教学 经验，并热心于教育科学的干部和教 师担任家 长学校的老 师，保证师资质 量，而且上 课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、 实用，并形成系列化。、保证家长学校的成 员的参与率。每次上 课前，由校方提前两天 发出书面通知，告知开家长会的时间，家长可提前 请假或调休，保证出勤率，并加 强点名制度。因事不能及 时参加会议的，会后班主任要及 时通知补课。做好 “双评 ”活动 ，及时交流沟通。每班 级在授课前，要 对学生进行问卷调查，及时了解学生的心声， 为家长会准备好一手材料；开家 长会时，学校 还将下发调查问 卷，了解家 长对学校、教育的 评价和建 议。、采用多种形式，丰富家长学校的活 动。 、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序 实施。 、按计划认真实施。能注意理 论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加 强调查 研究， 进行客观分析，并将改 进措施落 实到以后的工作中去。开展家 访活动，要求每班每学期家 访的次数不得少于百分之五十。特 别是特殊学生要不定期家 访，做好和家 长的沟通， 协调教育。 、开展咨 询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑 难问题给 予较好的解决或号召大家共同研 讨，提高研究水平。 开展科学家教知 识宣传活动。通 过多渠道多形式， 组织开展发放家教宣 传材料、家庭教育网上 论坛、家庭教育课堂、教教小 报等活动，营造学习家教知 识、提高家教水平的良好氛 围，吸引学生家长积极参与家 长学校的学 习培训。 、组织学生家 长与学生共同参与学校的重大活动。以开放 课堂教学、宣 传素质教育、展示素质教育成果等 为主要内容，不定期的 举行灵活多 样的素质教育开放活 动。适时邀请家长参与学校重大活 动。 、加强家校沟通。 发挥现 代媒体的作用，通 过电话、邮箱、飞信等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台。建立健全 “家校 联系簿 ”、 “家 长信函 ”、“学生成 长档案袋 ”等制度，定期互通班 级工作、学生情况，推 进家校沟通的常 态化管理。五、活 动安排 （见附表）家长学校活动安排表篇二：高中家 长学校工作 计划(共7 篇 )篇一：巩 义五中高中家 长学校工作 计划巩义五中高中家 长学校工作 计划一、指 导思想坚持以 邓小平理 论， “三个代表 ”重要思想和党的十六大精神 为指导，解放思想， 实事求是，与时俱进，开拓 创新；以先 进的理论、正确的 观念、科学的方法武装我校广大学生家 长，不断提高家庭教育的 质量和水平；努力促 进家庭教育与学校教育、社会教育的有机 结合，形成合力，全面推 进素质教育，培养德、智、体、美全面 发展的社会主 义建设者和接班人。二、办校目标家庭教育是国民教育的重要 组成部分，是学校教育和社会教育的基 础，是全面推 进素质教育的一 项重要任 务。根据国 务院关于基 础教育改革和 发展的决定和全国家庭教育工作“十五 ”计划的要求，其具体目 标是；1向家 长宣传党和国家教育方 针、法规、政策。2向家 长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。3向家庭宣 传介绍为人父母， 应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。4沟通各 类教育的 联系，适 应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5交流和探 讨教育子女的好 经验和好方法。6使家 长受教育率巩固在95% 以上，掌握家庭教育知识率达 80% 以上。三、具体措施1建立家 长学校组织领导 机构，加 强对家长学校工作的指 导，落实活动经费 ，制定家长学校章程、家 长教育行 为规范、教 员守则、学 员守则、 检查考核规定等规章制度，使家 长学校逐步向科学化、 规范化、制度化方向 发展。2健全家 长委员会的建 设，进一步与市武警部 队、交警二中 队等单位建立 联谊关系，充分发挥德育基地的作用，聘 请老领导为 委员会顾问、有社会威望和影响的家 长为委员会委员。各班学生家 长为委员会成员。家 长委员会负责日常具体工作，每学期由委 员会组织家长进行一次家教知 识讲座，组织家长为学校出 谋划策。学校定期 评选模范家 长。3学校不定期地聘 请社会及校内的一些 热心家庭教育事 业，具有 较高专业知识和修养的专家、老 师为家长上课。通 过学习，帮助家 长树立科学的家教理念，及 时解决子女在成 长过程中发生的不良行 为，确保他 们健康快 乐地成长。4定期召开家 长会和开展家 长开放周活 动 。学校要求每班每学期必须召开一次家 长会。家 长会的形式多种多 样，或交流 对话，或专家报告和咨 询，或家 长、教师、学生联欢。通 过多种多 样的形式，增 进相互感情和了解。开展家长开放日活 动，开放日期 间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教 师的教学思路，掌握孩子 课堂学习情况，及 时与学校 领导和教师交流教子的 经验 方法，提高自己的意见。四、办校形式：开放性 课堂教学、生 动性专题讲 座、实效性经验介绍相结合。五、活 动安排二 oo 五年九月份：1筹 备家长学校成立工作2调 整家长委员会委员成员3.面授培 训。主讲人:付新民十月份：1“家长 学校 ”成立典礼2高一年 级家长会、高二、高三年级家长委员会3学 习家长学校规章制度4.面授培 训。主讲人: 付新民、 孙保现 。十一月份：1教学开放日活 动二 oo 六年二月份：1各班家 长会2年 级家长委员会会议三月份：1专题讲 座积极沟通是戒除网瘾最好方法 四月份：1专题讲 座卡尔 ?威特教育法 给中国父母的启示2教学开放日活 动五月份：1家 长经验 交流联谊会六月份：1评选 模范家 长2检查总结巩义五中家长学校篇二： xx 中学家 长学校工作 计划xx 中学家 长学校工作 计划一、指 导思想以邓小平理论、“三个代表 ”重要思想和党的十七大精神 为指导，根据中共中央关于 进一步加强和改进中、中学德育工作的意 见，大力弘 扬 “为 国教子、以德育人 ”的家教理念，把社会、家庭和学校教育 紧密结合起来，形成三位一体的教育氛 围，促进青少年全面健康地成长。二、工作目 标1、使广大家 长按时完成学习任务，家教理 论水平得到相 应的提高。2、加强家长学校师资队 伍建设，不断提高家 长学校师资水平。三、工作要点1、加强班主任老 师家庭教育的培 训与学习 。2、指导家长掌握科学教子的方法。3、不断 总结经验 ，充分 发挥优 秀家长的示范、 辐射作用， 积极培养家 长的先进典型。4、充分 发挥家长委员会的作用，不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。5、继续开展家 长到校巡 视工作，加 强家校沟通。四、工作措施（一）、加 强组织领导1、完善家 长学校组织机构，在原有的基础上，适当 调整与充 实家长学校、家 长理事会 领导小组。2、完善学校家 长理事会 组织 ，进一步 发挥家长理事会的作用。召开家 长理事会成 员会议，听取广大家 长的意见。进一步加 强与理事 们的联系，通 过家长到校巡 视工作、座 谈会、问卷调查等形式， 进一步探 讨办好家长学校的措施，及 时反馈家教信息，收集并反映家 长对 学校工作的建 议和意见，协调并参与学校管理， 进一步提高管理的 实效。（二）、抓好常 规管理，提高家 长学校的 办学质量。1、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教 师的授课水平。2、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。家长学校的教案要 严格按照教案的要求，要有课题、教学目 标、教学 难点、重点、教学 过程要详实。3、完善学 员考核制度， 规范学校管理。每次上课前，由学校 统一下发通知，家 长可提前请假或调休，保 证出勤率，并加 强签到和点名制度。 为进一步推 进家校 联系，家 长培训时 ，学校还将下发调查问 卷，及 时了解家 长对学校教育的 评价与建 议，对不能按 时参加学 习的家长，学校要 统一组织进 行补课，缺勤的学 员不得参加家 长学校 “合格学 员 ”评选。4、开展 组建“书香家庭 ”工作，首先通 过调查问 卷了解学生家庭的文化氛 围情况， 组建工作意向；其次确定 组建 “书香家庭 ”对象，再次通 过学校 图书馆向这些家庭开放，以充 实这些家庭的学 习内容。5、强化家校 联系工作。教 师应主动走向学生，走向家庭，走向家 长，以教 师强烈的工作责任心赢得家长的信任， 进一步提高家 访的质量和效果。每次家 访要做好 记录。努力做到一学年家 访达 20 次。家 长来校了解学生的学 习情况，教 师应热 情接待，与家 长亲切交谈，共同商 讨教育学生的 对策。通 过活动，树立良好的教 师形象，从而 进一步提高我校在社会上的声誉。6、家长学校工作要有 针对性，根据各年 级学生的年 龄特点开展家校 联系工作和家庭教育工作。分 层次、分年 级召开学生家 长座谈会，沟通家校 联系，促 进经验 交流。7、进一步做好家 长学校的资料积累工作。做到 “六有 ”：有家 长学校，有家 长学校组织网络，有教材，有教学 计划，有 讲师队 伍，有家 长学校工作 计划、记录、总结。（三）拓 宽办学渠道， 扩大家长视野。1、充分利用校园网 络的优势，开辟网 络家庭教育 专栏，全方位、多角度地宣 传学校教育教学活 动、介绍家庭教育理 论与经验、布置学校家庭教育相关工作， 为广大家长提供更多交流与学 习的机会。2、适时举办 家长经验 交流会，聘 请家教获得成功，具有丰富 经验的家长到校为家长学员们传经 送宝作 经验介绍。3、聘请有名的家教 专家，为家长作专题家教报告。篇三：中学家 长学校工作 计划xx 中学家 长学校工作 计划一、办校意义及目标家庭是社会的 细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母 则是孩子的第一任老 师，也是孩子最 亲近的终身教师。家庭教育是人 类一切教育的起点和基 础“教先从家开始 ”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成 长和千家万 户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的 发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的 组成部分。只有提高家庭教育 质量，才能提高学校教育质量。具体目 标1向家 长宣传党和国家教育方 针、法规、政策。2向家 长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。3向家 长宣传介绍为人父母， 应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。4沟通各 类教育的 联系，适 应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5交流和探 讨教育子女的好 经验和好方法。二、主要工作1、领导重视，计划落实 。成立以校 长为组长 的家庭教育工作 领导小组，及时制订家长学校的教学 计划。2、完善社区网 络。成立家 长学校委 员会。继续完善社会、家庭、学校三 结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表 现，以利于学校有 针对性地加 强教育。3、讲授科学的家教方法。 积极开展理 论学习，做到理 论联系实际 。努力提高家 长学校教师的教学水平，提高 办学品位。4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三、具体措施1、制定家 长学校章程、家长教育行 为规范、教 员守则、学 员守则、交流与反 馈等规章制度，使家 长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。2、健全家 长委员会的制度，聘 请有社会威望和影响的家 长为委员会委员。各班学生家 长为委员会成员。家 长委员会负责日常具体工作，每学期由委 员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出 谋划策。3、学校不定期地聘 请社会及校内的一些 热心家庭教育事 业，具有 较高专业知识和修养的专家、老 师为家长上课。通 过学习，帮助家 长树立科学的家教理念，及 时解决子女在成 长过程中发生的不良行 为，确保他 们健康快 乐地成长。4、定期召开家 长会和开展家 长开放周活 动 。学校要求每班每学期必 须召开一次家 长会。家 长会的形式多种多 样，或交流 对话，或专家报告和咨 询，或家 长、教师、学生联欢。通 过多种多 样的形式，增 进相互感情和了解。四、教学内容及 课程主要内容1、帮助孩子 迈好青春第一步；2、初中生年 龄特点与心理特征；3、青春期教育；4、教育法 规、纲要、方 针、政策；5、中学生守 则、中学生日常行为规范、与品德教育；6、法制教育与失足预防；7、自我保 护教育；8、初中生心理障碍矫治与预防；9、优良家庭 环境的营造；10 、初中生的 认知规律与学 习方法指 导；11 、初中生学 习习惯的培养；12 、艰苦奋斗、热爱劳动 与合理消 费教育；13 、中学生家 长的自身修养；14 、中学生不良 习惯的矫正；各年级开设的主要 课程：初一年 级：1、帮助孩子登上新台阶 初一新生如何适 应新环境，接受新任 务；2、营造良好的家庭氛 围 初中学生家庭如何创建学习型家庭；3、初中学生家庭中的情感教育；4、重视孩子学 习方法和学 习习惯 的培养；5、初中学生的法 规和法制教育。初二年 级：1、重视孩子的异性交往 如何面 对孩子的异性交往；2、面对失败，审视自己 提高孩子承受挫折的能力；3、心理承受的催化剂 培养孩子的社会交往能力。初三年级：1、不可忽 视的领域 孩子的心理健康教育；2、正确地 认识自我；3、增强孩子的 竞争意识；4、正确心 态应对中考。五、教学 时间每学期各年 级安排四次教学活 动，并做好家 长出席的 统计工作。六、评优总结 。附：授 课安排表授课安排表xx 中学家 长学校课程表2014-2015年度学年第二学期xx 中学家 长学校课程表2015 2016 学年第一学期xx 中学 2014-2015 学年工作总结本学期 ,我们继续积 极贯彻全国教育工作会 议精神 ,创造性地开展工作 . 较圆满 地完成了教学任务 ,初步达到了教学目的 ,即提高了家 长的教育素 质 ,优化了家庭育人 环境 . 现将工作 总结如下 :一.、进一步端正 办学理念要想搞好家 长学校，首先要端正办学理念。家 长学校是一新生事物，虽有着广阔的发展前景和强大的市 场潜力，但又有着初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要机构和非及 时收效的特点，在 观念上会遇到 许多困难。因此，我 们既要有面 对和克服困 难的足够思想准 备，又要认真的扎 实的将其作 为正规学校来 办，使之成 为德育工作的主要 载体，结合长远利益和眼前 实际，逐步提高 办学质量。首先，我 们将把家 长学校当做正 规学校来 办1、领导重视。由于学校 领导认识 到位，对家长学校非常重 视，要钱出钱，要力出力，要人出人。从 场地的选择，器材的准 备，到人员的配备，档案的建立，事无巨 细，领导都亲自过问，大力支持。2、认真备课 。家 长学校的每个教案都要 经过领导认 真审核，方可出台。 为了加强课题的针对性，我们经常邀请学生家 长一起参 预备课 ，征求意 见，提供案例，使授 课内容更 为实际和鲜活。同 时，我们要求授 课教师每课必备电脑课件，以增 强效应。不 仅如此，每次上 课领导 都要从 头到尾认真听课，并做 详细笔记。 这种严格规范的备课听课措施，使授 课质量得到了充分的保障。3、加强教研。 为了加强授课的针对性和实用性，根据本校学生水平状况，研制了一份授课前后调查表，从教育 观念、教育方法、教育 现状，亲子沟通状况等多方面 进行了 30 多条的摸底 调查问 卷，一方面 现状进行针对性的教育，一方面待学期末 进行教学反 馈调查 。同时，我们注意采取了多种灵活的授 课方式。授 课中，我 们不是采取 单一的灌输，而更注重双向交流，如刘主任就 经常进行当堂提 问，并和家 长一起讨论，既活 跃了课堂气氛，又提高了家 长的上课兴趣，进而优化了面授成效。4、量化考核。家 长学校是一个新生事物，家 长素质又普遍偏低。因此，目前家 长到校上 课还不能成 为完全的自 觉行为，尤其是一些工作 较忙、素 质较低的家长经常借故推托，不愿听 课，或即使来了也是应付被动的态度。对此，我 们采取了量化考核 办法。考核分数的分配如下：到校听 课共 60 分 ( 根据规定的听 课次数 计算每次听课得分，父母双方到校的每次加 5 分 ) ；在每年 举办的家教征文活 动中，参加的家 长得 20 分，征文 获奖的加 5 分；给家长学校提出合理化建 议并被采 纳的得 5 分，未采 纳的得 3 分。每学年都印 发家校学 员成绩单，同时把考核 结果与学生德育考核挂 钩，家 长考核不及格的，篇三： 2016 年小学家 长学校工作 计划2016 年小学家 长学校工作 计划1、2016 年小学家 长学校工作 计划家庭是孩子成 长过程中的 终身学校，家 长是孩子学 习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成 长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子 营造良好的教育 环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家 长的家教水平，促使家庭教育更好地成 为学校教育和社会教育的基 础和纽带，促进孩子的健康成 长和全面 发展。一、指 导思想 :为了全面 贯彻落实国务院关于 进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见和中华人民共和国 义务教育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教 ”结合，和谐育人的德育工作体系，使家 长经常交流和 进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的 动态，并且参与到 对子女的教育中来，提高教育的效果， 为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。二、工作目 标要求：1通 过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方 针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育 规律、办学思想和校 规校纪；认识家庭教育的意 义、作用，增 强家庭教育的使命感和 责任意识，指导家长树立正确的育儿 观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法， 为子女健康成 长营造良好的家庭教育 环境。2开展主 动与家长沟通的活 动 。本学期，每位班主任需 进行家访，提倡科任教 师联合家访，要求家 访前做好准 备，让家访真正起到 实效。各班本学期必 须与 80% 左右的学生家 长取得联系，交流学生的学 习、生活情况，填写好家 访记录 。3采用多种形式，丰富家 长学校的活 动内容，开展行之有效的家 长学校授 课活动。如以当代家庭教育 为教材开展授 课活动，开展聆听窗外声音等活 动，努力使家 长学校起到统一家校教育思想和行 为的目的。4夯 实家长学校的管理基 础，做到参与全 员化、评选优选 化，使家庭、学校、社会 协调配合，以科学 发展观共同促 进学生身心健康 发展。三、具体工作措施：（一） 优化家教机构， 组建师资队伍。1调 整优化家教网 络机构。家 长学校领导组织 由学校校 长、教导处、少先队、各班主任及校外 辅导员组 成，家 长委员会由学生家 长组成。少先 队负责 制定计划，活 动安排，收集资料，协调关系， 组织师资 向家长宣传家教理 论，讲授科学的家庭教育方法。2组 建稳定的专兼职的家教 师资队 伍，定期 组织教师参加培 训并组织专题 研讨 。保 证师资质量，而且上 课内容提前确定， 认真备课，力求 课上得精彩、 实用，力争形成系列化。（二）加 强常规管理，落 实考评制度。1为 了保证家长学校学 员的参与率，学校 继续加强点名签到制度。每次上 课前两天 发出书面邀请，要求家 长及时信息反 馈，保证出勤率。2继续 做好家 长学校的常 规工作，健全家 长学校档案、教学等各 项制度，与 创建市级家长学校相 结合，做到台 账齐全，装订整齐、规范，并做好家 长学校教材 选定整理。3建立信息反 馈制度。家 长学校要和家 长取得密切的 联系，每次授 课后，教 师要认真收集学员们的意见并及时整理， 认真做好家校的信息交流工作，并有 资料记录；也可通 过家访等形式了解授 课的情况， 为以后的授 课改进提供依据。4建立考核、 评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。（三）完善授 课内容， 扩大宣传力度。丰富家 长学校授 课内容及活 动形式，加 强授课内容的 针对性，能使家 长学校的授 课增强吸引力和 实效性。我 们努力要求授 课教师从学生的需要、家 长的需要出 发，丰富授 课内容和活动形式。四、日程工作安排：三月份：1.制定家 长学校计划。2.召开本学期第一次家委会会议。3.聆听窗外声音 :邀请部分家 长座谈，了解学生家 长的心声。四月份：1.成功家教 经验交流会。2.邀请家长参加学校第九届校园卡拉Ok 比赛活动。五月份：1.邀请家教机构 专家来校作 专题讲 座（全校家 长会）2.成功家教 经验介绍。3.邀请家长参加庆 “六一 ”文艺 晚会。六月份：1邀 请家长共同庆贺 “六一 ”国际 儿童节。2家 长学校阶段性总结，材料收交。2、2016 年小学家 长学校工作 计划一、指 导思想：家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于 实现各种教育作用的互 补，从而加 强对孩子教育的 实效性。家 长与教师是合作的伙伴关系，只有加 强科学管理，努力 办好家长学校，提高家庭教育水平， 积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推 进素质教育，促 进孩子的健康成 长和全面 发展。二、工作目 标 :1学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。2开展主 动与家长沟通的家 访活动。3把脉家 长的需要。 为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略， 实现教育的最 优化。4开辟多种渠道，夯 实家长学校的管理。5采用多种形式，丰富家 长学校的活 动。三、具体要求与措施:（一）加 强组织领导 ，做到四落 实1组织 落实。健全 组织机构，成立年 级、学校 “家 长学校 ”委 员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会 议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的 动态，商讨办好“家长学校 ”的措施和方案，及 时反馈家教信息，收集并反映家 长对学校工作的建 议和意见，协调并参与学校管理， 进一步提高管理的 实效。2时间 落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排 3 到 4 次，每次授 课可集中 进行，也可分年 级进行，每次 课后都安排班主任及任 课教师与家长见面交换意见。3教 师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理 经验丰富的教 师担任教师，聘请家庭教育方面的有关 专家做家 长学校顾问，并作理 论报告。4教学内容落 实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地 进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求 认真备课，力求 课上得精彩、 实用。（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平1充分利用多媒体 辅助教学和网 络教育手段， 组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。2聘 请家庭教育 获得成功，具有丰富 经验的家长到校为家长学员们传经 送宝， 进行经验介绍。3 举行四、六年 级的家长开放半日活 动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活 动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯 。4开展 “学习型家庭 ”的 创建活动，努力营造“书香家庭 ”，为 孩子创造良好的学 习氛围。5通 过 “家长学校 ”的学 习，在家 长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，积极向家庭教育 专刊推荐。（三） 强化家校 联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家 长，以教 师强烈的工作 责任心赢得家长的信任，进一步提高家 访的质量和效果。本学期在市教育局的 领导与要求下，一年级新生家 访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成 规定数量的家 访，每次家 访要认真做好 访前的备课、访谈的记录 ，访后的总结建议。试 将下列 类型的家庭作 为家访工作的重点来抓：1外来民工子女。 这些家长无暇顾及教育子女的 义务，老师家访找不到，家 长学校活动没时间，对这样 的家长要采用 电话或书信的形式 联系，强化家庭教育的意 识和责任。