2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案

上传人:zh****i 文档编号:44219023 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:37 大小:408.01KB
返回 下载 相关 举报
2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案_第1页
第1页 / 共37页
2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案_第2页
第2页 / 共37页
2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案_第3页
第3页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述
2020年黑龙江省双鸭山市中考数学试题及答案(考试时间120分钟;总分120分)一、选择题(每题3分,满分30分)1下列各运算中,计算正确的是()Aa2+2a23a4 Bx8x2x6 C(xy)2x2xy+y2 D(3x2)327x6【知识考点】合并同类项;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式【思路分析】根据合并同类项法则,完全平方公式,幂的乘方和积的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可【解答过程】解:A、结果是3a2,故本选项不符合题意;B、x8和x2不能合并,故本选项不符合题意;C、结果是x22xy+y2,故本选项不符合题意;D、结果是27x6,故本选项符合题意;故选:D2下列图标中是中心对称图形的是()ABCD【知识考点】中心对称图形【思路分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答过程】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B是中心对称图形,故本选项符合题意;C是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;D是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意故选:B3如图,由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和左视图,则所需的小正方体的个数最少是()A2B3C4D5【知识考点】由三视图判断几何体【思路分析】左视图底面有2个小正方体,主视图底面有2个小正方体,则可以判断出该几何体底面最少有2个小正方体,最多有4个根据这个思路可判断出该几何体有多少个小立方块【解答过程】解:左视图与主视图相同,可判断出底面最少有2个,第二层最少有1个小正方体,第三层最少有1个小正方体,则这个几何体的小立方块的个数最少是2+1+14个故选:C4一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是()A1B2C0或1D1或2【知识考点】众数【思路分析】根据众数的定义得出正整数x的值即可【解答过程】解:一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,数据x是1或2故选:D5已知2+是关于x的一元二次方程x24x+m0的一个实数根,则实数m的值是()A0B1C3D1【知识考点】一元二次方程的解【思路分析】把x2+代入方程就得到一个关于m的方程,就可以求出m的值【解答过程】解:根据题意,得(2+)24(2+)+m0,解得m1;故选:B6如图,正方形ABCD的两个顶点B,D在反比例函数y的图象上,对角线AC,BD的交点恰好是坐标原点O,已知B(1,1),则k的值是()A5B4C3D1【知识考点】反比例函数图象上点的坐标特征;LE:正方形的性质【思路分析】把B(1,1)代入y即可得到结论【解答过程】解:点B在反比例函数y的图象上,B(1,1),1,k1,故选:D7已知关于x的分式方程4的解为非正数,则k的取值范围是()Ak12Bk12Ck12Dk12【知识考点】分式方程的解【思路分析】表示出分式方程的解,由解为非正数得出关于k的不等式,解出k的范围即可【解答过程】解:方程4两边同时乘以(x3)得:x4(x3)k,x4x+12k,3xk12,x+4,解为非正数,+40,k12故选:A8如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DHAB于点H,连接OH,若OA6,OH4,则菱形ABCD的面积为()A72B24C48D96【知识考点】菱形的性质【思路分析】根据菱形的性质得O为BD的中点,再由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,得BD的长度,最后由菱形的面积公式求得面积【解答过程】解:四边形ABCD是菱形,OAOC,OBOD,ACBD,DHAB,BHD90,BD2OH,OH4,BD8,OA6,AC12,菱形ABCD的面积故选:C9学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案()A2种B3种C4种D5种【知识考点】二元一次方程的应用【思路分析】设购买了A种奖品x个,B种奖品y个,根据学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,其中A种每个15元,B种每个25元,钱全部用完可列出方程,再根据x,y为非负整数可求出解【解答过程】解:设购买了A种奖品x个,B种奖品y个,根据题意得:15x+25y200,化简整理得:3x+5y40,得y8x,x,y为非负整数,有3种购买方案:方案1:购买了A种奖品0个,B种奖品8个;方案2:购买了A种奖品5个,B种奖品5个;方案3:购买了A种奖品10个,B种奖品2个故选:B10如图,正方形ABCD的边长为a,点E在边AB上运动(不与点A,B重合),DAM45,点F在射线AM上,且AFBE,CF与AD相交于点G,连接EC、EF、EG则下列结论:ECF45;AEG的周长为(1+)a;BE2+DG2EG2;EAF的面积的最大值是a2;当BEa时,G是线段AD的中点其中正确的结论是()ABCD【知识考点】二次函数的最值;全等三角形的判定与性质;勾股定理;LE:正方形的性质【思路分析】正确如图1中,在BC上截取BHBE,连接EH证明FAEEHC(SAS)即可解决问题错误如图2中,延长AD到H,使得DHBE,则CBECDH(SAS),再证明GCEGCH(SAS)即可解决问题正确设BEx,则AEax,AFx,构建二次函数,利用二次函数的性质解决最值问题正确当BEa时,设DGx,则EGx+a,利用勾股定理构建方程可得x即可解决问题【解答过程】解:如图1中,在BC上截取BHBE,连接EHBEBH,EBH90,EHBE,AFBE,AFEH,DAMEHB45,BAD90,FAEEHC135,BABC,BEBH,AEHC,FAEEHC(SAS),EFEC,AEFECH,ECH+CEB90,AEF+CEB90,FEC90,ECFEFC45,故正确,如图2中,延长AD到H,使得DHBE,则CBECDH(SAS),ECBDCH,ECHBCD90,ECGGCH45,CGCG,CECH,GCEGCH(SAS),EGGH,GHDG+DH,DHBE,EGBE+DG,故错误,AEG的周长AE+EG+AGAE+AHAD+DH+AEAE+EB+ADAB+AD2a,故错误,设BEx,则AEax,AFx,SAEF(ax)xx2+ax(x2ax+a2a2)(xa)2+a2,0,xa时,AEF的面积的最大值为a2故正确,当BEa时,设DGx,则EGx+a,在RtAEG中,则有(x+a)2(ax)2+(a)2,解得x,AGGD,故正确,故选:D二、填空题(每题3分,满分30分)112019年1月1日,“学习强国”平台全国上线,截至2019年3月17日,某市党员“学习强国”客户端注册人数约1180000,将数据1180000用科学记数法表示为 【知识考点】科学记数法表示较大的数【思路分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答过程】解:11800001.18106,故答案为:1.1810612在函数y中,自变量x的取值范围是 【知识考点】函数自变量的取值范围【思路分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解【解答过程】解:由题意得2x30,解得x1.5故答案为:x1.513如图,RtABC和RtEDF中,BCDF,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使RtABC和RtEDF全等【知识考点】直角三角形全等的判定【思路分析】根据全等三角形的判定解答即可【解答过程】解:RtABC和RtEDF中,BACDEF90,BCDF,DFEBCA,添加ABED,在RtABC和RtEDF中,RtABCRtEDF(AAS),故答案为:ABED答案不唯一14一个盒子中装有标号为1,2,3,4,5的五个小球,这些球除了标号外都相同,从中随机摸出一个小球,是偶数的概率为 【知识考点】概率公式【思路分析】直接利用概率公式计算可得【解答过程】解:盒子中共装有5个小球,其中标号为偶数的有2、4这2个小球,从中随机摸出一个小球,是偶数的概率为,故答案为:15若关于x的一元一次不等式组的解是x1,则a的取值范围是 【知识考点】解一元一次不等式组【思路分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大可得答案【解答过程】解:解不等式x10,得:x1,解不等式2xa0,得:x,不等式组的解集为x1,1,解得a2,故答案为:a216如图,AD是ABC的外接圆O的直径,若BCA50,则ADB 【知识考点】三角形的外接圆与外心【思路分析】根据圆周角定理即可得到结论【解答过程】解:AD是ABC的外接圆O的直径,点A,B,C,D在O上,BCA50,ADBBCA50,故答案为:5017小明在手工制作课上,用面积为150cm2,半径为15cm的扇形卡纸,围成一个圆锥侧面,则这个圆锥的底面半径为 cm【知识考点】扇形面积的计算;圆锥的计算【思路分析】先根据扇形的面积公式:SlR(l为弧长,R为扇形的半径)计算出扇形的弧长,然后根据圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的弧长等于圆锥的底面圆的周长,利用圆的周长公式计算出圆锥的底面半径【解答过程】解:SlR,l15150,解得l20,设圆锥的底面半径为r,2r20,r10(cm)故答案为:1018如图,在边长为1的菱形ABCD中,ABC60,将ABD沿射线BD方向平移,得到EFG,连接EC、GC求EC+GC的最小值为 【知识考点】等边三角形的判定与性质;菱形的性质;轴对称最短路线问题;平移的性质【思路分析】根据菱形的性质得到AB1,ABD30,根据平移的性质得到EGAB1,EGAB,推出四边形EGCD是平行四边形,得到EDGC,于是得到EC+GC的最小值EC+GD的最小值,根据平移的性质得到点E在过点A且平行于BD的定直线上,作点D关于定直线的对称点M,连接CM交定直线于AE,解直角三角形即可得到结论【解答过程】解:在边长为1的菱形ABCD中,ABC60,ABCD1,ABD30,将ABD沿射线BD的方向平移得到EGF,EGAB1,EGAB,四边形ABCD是菱形,ABCD,ABCD,BAD120,EGCD,EGCD,四边形EGCD是平行四边形,EDGC,EC+GC的最小值EC+ED的最小值,点E在过点A且平行于BD的定直线上,作点D关于定直线的对称点M,连接CM交定直线于E,则CM的长度即为EC+DE的最小值,EADADB30,AD1,ADM60,DHMHAD,DM1,DMCD,CDMMDG+CDB90+30120,MDCM30,CM2CD故答案为:19在矩形ABCD中,AB1,BCa,点E在边BC上,且BEa,连接AE,将ABE沿AE折叠若点B的对应点B落在矩形ABCD的边上,则折痕的长为 【知识考点】矩形的性质;PB:翻折变换(折叠问题)【思路分析】分两种情况:当点B落在AD边上时,证出ABE是等腰直角三角形,得出AEAB;当点B落在CD边上时,证明ADBBCE,得出,求出BEa,由勾股定理求出AE即可【解答过程】解:分两种情况:当点B落在AD边上时,如图1所示:四边形ABCD是矩形,BADB90,将ABE沿AE折叠点B的对应点B落在矩形ABCD的AD边上,BAEBAEBAD45,ABE是等腰直角三角形,ABBE1,AEAB;当点B落在CD边上时,如图2所示:四边形ABCD是矩形,BADBCD90,ADBCa,将ABE沿AE折叠点B的对应点B落在矩形ABCD的CD边上,BABE90,ABAB1,BEBEa,CEBCBEaaa,BD,在ADB和BCE中,BADEBC90ABD,DC90,ADBBCE,即,解得:a,或a0(舍去),BEa,AE;综上所述,折痕的长为或;故答案为:或20如图,直线AM的解析式为yx+1与x轴交于点M,与y轴交于点A,以OA为边作正方形ABCO,点B坐标为(1,1)过B点作直线EO1MA交MA于点E,交x轴于点O1,过点O1作x轴的垂线交MA于点A1以O1A1为边作正方形O1A1B1C1,点B1的坐标为(5,3)过点B1作直线E1O2MA交MA于E1,交x轴于点O2,过点O2作x轴的垂线交MA于点A2以O2A2为边作正方形O2A2B2C2,则点B2020的坐标 【知识考点】规律型:点的坐标;一次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征;相似三角形的判定与性质【思路分析】由B坐标为(1,1)根据题意求得A1的坐标,进而得B1的坐标,继续求得B2,B3,B4,B5的坐标,根据这5点的坐标得出规律,再按规律得结果【解答过程】解:点B坐标为(1,1),OAABBCCOCO11,A1(2,3),A1O1A1B1B1C1C1O23,B1(5,3),A2(8,9),A2O2A2B2B2C2C2O39,B2(17,9),同理可得B4(53,27),B5(161,81),由上可知,当n2020时,故答案为:(2320201,32020)三、解答题(满分60分)21(本题满分5分)先化简,再求值:(1),其中asin30【知识考点】分式的化简求值;特殊角的三角函数值【思路分析】根据分式的运算法则即可求出答案,【解答过程】解:当asin30时,所以a原式1【总结归纳】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型22(本题满分6分)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点A(5,2)、B(5,5)、C(1,1)均在格点上(1)将ABC向下平移5个单位得到A1B1C1,并写出点A1的坐标;(2)画出A1B1C1绕点C1逆时针旋转90后得到的A2B2C1,并写出点A2的坐标;(3)在(2)的条件下,求A1B1C1在旋转过程中扫过的面积(结果保留)【知识考点】扇形面积的计算;作图平移变换;作图旋转变换【思路分析】(1)依据ABC向下平移5个单位,即可得到A1B1C1,进而写出点A1的坐标;(2)依据A1B1C1绕点C1逆时针旋转90,即可得到的A2B2C1,进而写出点A2的坐标;(3)依据扇形面积公式和三角形面积公式,即可得到A1B1C1在旋转过程中扫过的面积【解答过程】解:(1)如图所示,A1B1C1即为所求,点A1的坐标为(5,3);(2)如图所示,A2B2C1即为所求,点A2的坐标为(0,0);(3)如图,A1B1C1在旋转过程中扫过的面积为:+8+6【总结归纳】本题考查了利用平移变换和旋转变换作图、扇形面积的计算等,利用平移变换作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形23(本题满分6分)如图,已知二次函数yx2+(a+1)xa与x轴交于A、B两点(点A位于点B的左侧),与y轴交于点C,已知BAC的面积是6(1)求a的值;(2)在抛物线上是否存在一点P,使SABPSABC若存在请求出P坐标,若不存在请说明理由【知识考点】二次函数的性质;二次函数图象上点的坐标特征;抛物线与x轴的交点【思路分析】(1)由yx2+(a+1)xa,令y0,即x2+(a+1)xa0,可求出A、B坐标结合三角形的面积,解出a3;(2)根据题意P的纵坐标为3,分别代入解析式即可求得横坐标,从而求得P的坐标【解答过程】解:(1)yx2+(a+1)xa,令x0,则ya,C(0,a),令y0,即x2+(a+1)xa0解得x1a,x21由图象知:a0A(a,0),B(1,0)SABC6(1a)(a)6解得:a3,(a4舍去);(2)a3,C(0,3),SABPSABCP点的纵坐标为3,把y3代入yx22x+3得x22x+33,解得x0或x2,把y3代入yx22x+3得x22x+33,解得x1+或x1,P点的坐标为(2,3)或(1+,3)或(1,3)【总结归纳】本题考查了抛物线与x轴的交点,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,求得交点坐标是解题的关键24(本题满分7分)某公司工会组织全体员工参加跳绳比赛,工会主席统计了公司50名员工一分钟跳绳成绩,列出的频数分布直方图如图所示,(每个小组包括左端点,不包括右端点)求:(1)该公司员工一分钟跳绳的平均次数至少是多少(2)该公司一名员工说:“我的跳绳成绩是我公司的中位数”请你给出该员工跳绳成绩的所在范围(3)若该公司决定给每分钟跳绳不低于140个的员工购买纪念品,每个纪念品300元,则公司应拿出多少钱购买纪念品【知识考点】频数(率)分布直方图;中位数【思路分析】(1)要求平均次数至少是多少,可每组都取最小值计算平均数即可;(2)找出中位数所在的成绩范围,(3)样本中获奖的有7人,求出费用即可【解答过程】解:(1)该公司员工一分钟跳绳的平均数为:100.8,答:该公司员工一分钟跳绳的平均次数至少是100.8个;(2)把50个数据从小到大排列后,处在中间位置的两个数都在100120这个范围;(3)300(5+2)2100(元),答:公司应拿出2100元钱购买纪念品【总结归纳】考查频数分布直方图的意义和制作方法,理解频数、频率、总数之间的关系是正确计算的前提25(本题满分8分)为抗击疫情,支持武汉,某物流公司的快递车和货车每天往返于物流公司、武汉两地,快递车比货车多往返一趟,如图表示两车离物流公司的距离y(单位:千米)与快递车所用时间x(单位:时)的函数图象,已知货车比快递车早1小时出发,到达武汉后用2小时装卸货物,按原速、原路返回,货车比快递车最后一次返回物流公司晚1小时(1)求ME的函数解析式;(2)求快递车第二次往返过程中,与货车相遇的时间(3)求两车最后一次相遇时离武汉的距离(直接写出答案)【知识考点】一次函数的应用【思路分析】(1)利用待定系数法求一次函数解析式即可;(2)利用待定系数法分别求出BC与FG的解析式,再联立解答即可;(3)根据题意列式计算即可【解答过程】解:(1)设ME的函数解析式为ykx+b(k0),由ME经过(0,50),(3,200)可得:,解得,ME的解析式为y50x+50;(2)设BC的函数解析式为ymx+n,由BC经过(4,0),(6,200)可得:,解得,BC的函数解析式为y100x400;设FG的函数解析式为ypx+q,由FG经过(5,200),(9,0)可得:,解得,FG的函数解析式为y50x+450,解方程组得,同理可得x7h,答:货车返回时与快递车图中相遇的时间h,7h;(3)(97)50100(km),答:两车最后一次相遇时离武汉的距离为100km【总结归纳】本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,相遇问题,读懂题目信息,理解两车的运动过程是解题的关键26(本题满分8分)以RtABC的两边AB、AC为边,向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,过点A作AMBC于M,延长MA交EG于点N(1)如图,若BAC90,ABAC,易证:ENGN;(2)如图,BAC90;如图,BAC90,(1)中结论,是否成立,若成立,选择一个图形进行证明;若不成立,写出你的结论,并说明理由【知识考点】四边形综合题【思路分析】(1)由等腰直角三角形的性质得出MAC45,证得EANNAG,由等腰三角形的性质得出结论;(2)如图1,2,证明方法相同,利用“AAS”证明ABM和EAP全等,根据全等三角形对应边相等可得EPAM,同理可证GQAM,从而得到EPGQ,再利用“AAS”证明EPN和GQN全等,根据全等三角形对应边相等可得ENNG【解答过程】解:(1)证明:BAC90,ABAC,ACB45,AMBC,MAC45,EANMAC45,同理NAG45,EANNAG,四边形ABDE和四边形ACFG为正方形,AEABACAG,ENGN(2)如图1,BAC90时,(1)中结论成立理由:过点E作EPAN交AN的延长线于P,过点G作GQAM于Q,四边形ABDE是正方形,ABAE,BAE90,EAP+BAM1809090,AMBC,ABM+BAM90,ABMEAP,在ABM和EAP中,ABMEAP(AAS),EPAM,同理可得:GQAM,EPGQ,在EPN和GQN中,EPNGQN(AAS),ENNG如图2,BAC90时,(1)中结论成立理由:过点E作EPAN交AN的延长线于P,过点G作GQAM于Q,四边形ABDE是正方形,ABAE,BAE90,EAP+BAM1809090,AMBC,ABM+BAM90,ABMEAP,在ABM和EAP中,ABMEAP(AAS),EPAM,同理可得:GQAM,EPGQ,在EPN和GQN中,EPNGQN(AAS),ENNG【总结归纳】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定及性质,等腰三角形的性质,等腰直角三角形的性质等知识;正确作出辅助线,构造全等三角形,运用全等三角形的性质是解题的关键27(本题满分10分)某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克m元,售价每千克16元;乙种蔬菜进价每千克n元,售价每千克18元(1)该超市购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜5千克需要170元;购进甲种蔬菜6千克和乙种蔬菜10千克需要200元求m,n的值(2)该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1160元又不多于1168元,设购买甲种蔬菜x千克,求有哪几种购买方案(3)在(2)的条件下,超市在获得的利润取得最大值时,决定售出的甲种蔬菜每千克捐出2a元,乙种蔬菜每千克捐出a元给当地福利院,若要保证捐款后的利润率不低于20%,求a的最大值【知识考点】二元一次方程组的应用;一元一次不等式组的应用【思路分析】(1)根据“该超市购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜5千克需要170元;购进甲种蔬菜6千克和乙种蔬菜10千克需要200元”,即可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购买甲种蔬菜x千克,则购买乙种蔬菜(100x)千克,根据总价单价数量结合投入资金不少于1160元又不多于1168元,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,再结合x为正整数即可得出各购买方案;(3)设超市获得的利润为y元,根据总利润每千克的利润销售数量可得出y关于x的函数关系式,利用一次函数的性质可得出获得利润最多的方案,由总利润每千克的利润销售数量结合捐款后的利润率不低于20%,即可得出关于a的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出结论【解答过程】解:(1)依题意,得:,解得:答:m的值为10,n的值为14(2)设购买甲种蔬菜x千克,则购买乙种蔬菜(100x)千克,依题意,得:,解得:58x60x为正整数,x58,59,60,有3种购买方案,方案1:购买甲种蔬菜58千克,乙种蔬菜42千克;方案2:购买甲种蔬菜59千克,乙种蔬菜41千克;方案3:购买甲种蔬菜60千克,乙种蔬菜40千克(3)设超市获得的利润为y元,则y(1610)x+(1814)(100x)2x+400k20,y随x的增大而增大,当x60时,y取得最大值,最大值为260+400520依题意,得:(16102a)60+(1814a)40(1060+1440)20%,解得:a1.8答:a的最大值为1.8【总结归纳】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的性质以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组;(3)利用一次函数的性质,找出利润最大的购物方案28(本题满分10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB长是x23x180的根,连接BD,DBC30,并过点C作CNBD,垂足为N,动点P从B点以每秒2个单位长度的速度沿BD方向匀速运动到D点为止;点M沿线段DA以每秒个单位长度的速度由点D向点A匀速运动,到点A为止,点P与点M同时出发,设运动时间为t秒(t0)(1)线段CN ;(2)连接PM和MN,求PMN的面积s与运动时间t的函数关系式;(3)在整个运动过程中,当PMN是以PN为腰的等腰三角形时,直接写出点P的坐标【知识考点】四边形综合题【思路分析】(1)解方程求出AB的长,由直角三角形的性质可求BD,BC的长,CN的长;(2)分三种情况讨论,由三角形的面积可求解;(3)分两种情况讨论,由等腰三角形的性质和勾股定理可求解【解答过程】解:(1)AB长是x23x180的根,AB6,四边形ABCD是矩形,ADBC,ABCD6,BCD90,DBC30,BD2CD12,BCCD6,DBC30,CNBD,CNBC3,故答案为:3(2)如图,过点M作MHBD于H,ADBC,ADBDBC30,MHMDt,DBC30,CNBD,BNCN9,当0t时,PMN的面积s(92t)tt2+t;当t时,点P与点N重合,s0,当t6时,PMN的面积s(2t9)tt2t;(3)如图,过点P作PEBC于E,当PNPM92t时,PM2MH2+PH2,(92t)2(t)2+(122tt)2,t3或t,BP6或,当BP6时,DBC30,PEBC,PEBP3,BEPE3,点P(3,3),当BP时,同理可求点P(,),当PNNM92t时,NM2MH2+NH2,(92t)2(t)2+(t3)2,t3或24(不合题意舍去),BP6,点P(3,3),综上所述:点P坐标为(3,3)或(,)【总结归纳】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,一元二次方程的解法,三角形的面积公式,勾股定理,等腰三角形的性质等知识,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!