上海中考语文试题含答案剖析

2014 年上海市中考语文试题（有答案）（满分 150 分，考试时间 100 分钟）一、文言文（39 分）（一）默写（15 分）钱塘湖春行）（山居秋暝 ）（陋室铭 ）（岳阳楼记）观 书有感（其二） ）1. 乱花渐欲迷人眼，2. ，莲动下渔舟。3. 谈笑有鸿儒，4. ，锦鳞游泳。5. 向来枉费推移力，（二）阅读下面的宋词，完成练6-7 题（ 4 分）破阵子?为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。6. 这首词题目的意思是。 （ 2 分）7. “可怜白发生”表达的作者情感是。 （ 2 分）（三）阅读下面两篇选文，完成第 8-9 题（ 8 分）【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。【乙】子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。 ”子曰： “譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！ ”8. 甲文选自课文 ；乙文选自论语 ，它是家经典。 （ 2 分）9. 甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。 （ 6 分）（四）阅读下文，完成第10 -13 题（ 12 分）韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰： “王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。 ”已而果然，或问之曰：“吾宿卫王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？ ”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸莺，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸莺矣，是以知之。”注释：宿卫：在宫禁中值宿警卫。纸莺：风筝。10. 解释下列加点词。 （4 分）（1）昔者秦王好猎而扰民： （2）王之爱子病三日矣： 11.用现代汉语翻译文划线句。 （ 2 分）子何以知之？分） 3 本文情节曲折，引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。 （ 12.（ 3 分）B 要善于见微知著。D 遇事要集思广益。13 .这则故事告诉我们的道理是A.遇事要勤学好问。C.要勤于观察思考。二、现代文（ 40 分）（一）阅读下文，完成第 14 -18 题（ 20 分）上海交响乐团音乐厅犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅， 维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样， 上海交响乐团这个拥有 135 年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。历时 6 年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿原来是上海跳水池， 为了与附近的历史风貌保护区相呼应， 上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面， 建筑顶面配上了柔和舒展的曲面， 让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱， 与音乐厅之名自然贴合。与外观的低调不同，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角， 承担演出与录音的双重功能。 为了拓展功能， 上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80 米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。为了克服附近地铁10 号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的方法，将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。上海交响乐团音乐厅地处繁华地段， 为了阻隔外部噪音， 大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵 25 厘米的墙与两堵墙中间 40 厘米的空心距离组成， 90 厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1： 10 的比例制作模型，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人， 作为模型里面的 “听众” ， 巧设了最大程度接近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了 4 次声学测试，直至测试结果达到理想数值。音乐厅除了演出之外， 还兼具 了录音棚的功能。 前几年， 上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影卧虎藏龙的音乐，却苦于没有那么大的音乐棚，只能几十个人挤在一个很小的房间里。这样的历史将一去不复返。可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提升观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。14 .第段加点词“低调”在文中的意思是。（2分）15 . 第段画线句的具体含义是。 （ 3 分）16 .第段中，设计师们共同努力，反复进行多种测试的目的是。（2分）17 . 音乐厅的内部设计有哪些亮眼的创意？请分条概述。 （ 9 分）（1） 2（3）。4 分）18.第段举为谭盾录制音乐的例子，对其作用的分析最恰当的一项是A. 说明了上海交响乐团的音乐演奏水平非常高超。B. 说明了上海交响乐园过去的音乐录制条件十分简陋。C.说明了音乐厅的建成为提升观众的欣赏品位将产生积极影响。D.说明了音乐厅的建成对上海交响乐园未来发展的意义和价值。（二）阅读下文，完成第 19 -23 题（ 20 分）列车上前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着吮当吮当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上， 年龄相仿， 应该有共同语言。 我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本， 放在腿上开始上网。 于是耳朵里传来了 QQ的提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女， 一直侧脸向窗外看着， 虽然咱不贪图什么艳遇， 但是如果有一个佳人旅途相伴， 聊聊天， 也是很不错的。 我整理一下自己的衣服， 清了清嗓子， 用尽量绅士一些的语调说：“你好， 是不是没来过这里， 见你一直在欣赏外面的景色啊? ” 话音落下， 美女却丝毫没有反应。仔细一瞧， 人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来， 原来在静静地听音乐， 把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人， 使我想起了我的父亲。 大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他， 马上把手提包抱在怀里， 把头埋下去， 身子向我相反的方向扭了扭。 我颇为尴尬， 使劲咽了一口唾沫， 站起身来。我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说： “车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。 ”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说： “谢谢啊，大哥这是去哪？”中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”我正呆 滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前， “叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？”19 .第段画线部分的作用是。（3分）20 .细读第一段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。 （ 4 分）第一次： 失望； 第二次： ； 第三次： 尴尬； 第四次：21 . 第段中年人的言行传递给我们的信息是。 （ 4 分）22 . 对本文主旨概括最恰当的一项是（ 4 分）A.告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。B .警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。.提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。 C .D.劝导我们，即使社会复杂，人么交流方式各异，仍需待人以礼。23 .练习全文，简要分析小说结尾的妙处。（5分）三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第 24-26题（11分）爱因斯坦与上海有特殊的情缘， 他曾在1922年两次到访上海， 前一次他踏上堤岸就获悉自己得到诺 贝尔物理奖的消息；后一次他在福州路工部局礼堂演讲“相对论”，这两次抵沪，他都入住在理查饭店，即今天外滩的浦江饭店。为了纪念这份特殊情缘，让更多市民感受这座城市的历史和文化，2008年6月，高达2.8米的爱因斯坦雕像（见右图）在上海城市雕塑中心揭幕。按原计划，这尊雕像将安放在上海的摸一个地方。当时 有媒体称“爱因斯坦，这个全世界最聪明的大脑 ，从此常住上海”。谁也没有想到，6年过去了，由 于种种原因，这尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引发了上海市民的热议。24 .假设可以在以下地点安放爱因斯坦雕像，你会选择哪一处？请简述理由。（4分）A.南京路步行街B.外滩街心花园C.东方绿舟智慧大道D.陆家嘴金融区选择：理由：25 .请你为爱因斯坦雕像拟一个恰当的名字。（3分）26 .如果还要在这尊雕像底座上写一段简要说明，以下不必写入的两项内容是（4分）A.雕像设计者和立像时间、单位B.爱因斯坦的生平事迹C.爱因斯坦生卒年份D.爱因斯坦与上海的情缘E.雕像四周的环境特点F.爱因斯坦的主要贡献四、写作（60分）27 .题目：这里也有乐趣要求：（1）写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。2014 年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷答案1 浅草才能没马蹄 2. 竹喧归浣女3. 往来无白丁4. 沙鸥翔集 5. 此日中流自在行7. （ 2 分）壮志难酬的悲愤之情6. （ 2 分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉8. （ 2 分）为学（ 1 分） 儒（ 1 分）9. （6分）第一空：（3分）第二空（ 3 分）3 分： （ 1）思学结合 （ 2 ）学与思的关系3 ）坚持不懈（ 4）持之以恒2 分： （ 1 ）学与思2 ）学习需要思考（ 3 ）思考还要学习 （ 4）学习态度 （ 5 ）学习方法0 分： （ 1 ）学 （ 2 ）思10. （4 分） （ 1）喜爱（ 2 分）（2）11. （2 分）您凭什么知道这件事？12. （ 3 分）第一空：百姓徙避（百姓避之）分值等级描述2情节概括准确。1情节概括不够准确。0情节概括错误，或没有作答。13. （3 分） B （3 分） C （2 分）2 分）（ 1 分） 第二空（ 2 分）评分量表：答案示例宫卫问故（ 1）或问之（ 2 ）宫卫问之（ 1）宿卫不知 （ 2 ）王子病也（ 3 ）子何以知之（一） （ 20 分）14. （ 2 分）不张扬（简朴）15. （ 3 分）评分量表：分值等级描述3句子含义理解准确和声学效果比音乐厅外观和格局更重要2句子含义基本理解。效果的重要1句子含义理解不够准确，且不完整。见的”重要0句子含义理解错误，或没有作答。16 . （2 分）为了达到最佳的声学效果17 .（ 9 分） （ 1 ） 为了实现演出与录音的双重功能， 巧用空间，辟出音乐互动长廊。3 ）为了克服地铁的震动干扰，采用隔振器技术，建成全悬浮答案示例说明在音乐厅的设计中，其声学考量说明在音乐厅的设计中，声学考量和声学说明音乐厅的外观和格局远远没有“听得强调音乐厅的外观和格局不重要设计了大小两个音乐厅。 （ 2 ） 为了拓展功能结构建筑。 （ 4 ）为了阻隔外部噪音，大小音乐厅外墙都采用了双层墙设计。评分说明：每条3 分（目的 1 分，创意 2 分） 。写出任意3 条即可。18. （4 分） D （4 分） B （2 分）（二） （ 20 分）19. （ 3 分） 渲染列车上所见所闻的单调乏味， 表现 “我” 无聊的心境， 引出下文 “我” 找同行 者 聊天的情节。 20. （ 4 分）苦笑（ 2 分） 呆滞（ 2 分）21. （ 4 分）对“我”怀有戒备之心（ 2 分） ，不愿与“我”交流（ 2 分）22. （ 4 分） C （ 4 分） A （ 2 分）23. （ 5 分）阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差（对比） ，引发我们对人际交流问题的思考（ 3 分） 。结尾戛然而止，意味深长，给人以回味和思考的空间（ 2 分） 。三、综合运用（ 11 分）24. （ 4 分）答案示例1 ：选B爱因斯坦曾入住外滩浦江饭店，雕像安放在外滩街心花园，有利于市民和游客走近历史人物曾经生活过的空间，感受这座城市 的历史和文化。 （ 4 分）答案示例2 ：选A南京路步行街靠近外滩，游人众多，雕像安放于此，有利于更多的市民和游客了解爱因斯坦与上海的情缘。 （ 2 分）答案示例3 ：选C东方绿舟智慧大道本身就有许多名人雕像，将爱因斯坦雕像安放于此，有利于培养青少年的科学意识，激发探索精神。 （ 2 分）答案示例4 ：选D陆家嘴金融区与浦江饭店隔江相望，是众多金融界精英汇集之所，将雕像安放于此，有利于激发他们的创新意识，发挥聪明才智。 （ 2 分）25. （ 3 分）最聪明的头脑（ “相对论”之父）26. （ 4 分） B （ 2 分） E （ 2 分）