归园田居导学案

归园田居导学案预习导学学案归园田居陶渊明【学习目标】了解“隐逸诗人之宗”陶渊明所处的时代背景及其生活经历，了解陶渊明其人。反复吟咏，运用鉴赏诗歌的方法：知 - 听 - 读 - 品，把握意象，体会意境，感悟作者在诗中表达的情感。充分发挥想象力，感受诗歌所描绘的田园风光，用心灵之笔描绘出心中的“世外桃源”。感受作者的隐士情怀，领悟作者返璞归真的人生志趣与人生境界。【学习重难点】把握意象，感受意境，体会情感。反复诵读，感受五言诗的魅力，了解其对后世的影响。理解作者厌恶官场，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污的精神。学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。【学案内容】一、知识链接陶渊明，一名潜，字元亮，东晋暧墟吠樊解释下列诗句中的加点字词少无适俗韵羁鸟恋旧林守拙归园田暧暧远人村依依墟里烟户庭无尘杂，虚室有余闲四、拓展训练归园田居野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。【注释】人事：指与人交结往来。 鞅：马驾车时颈上的皮带。这句是说居处僻陋，车马稀少。 曲：隐僻之地。墟曲：犹乡野。 披：拨开。在这首诗中诗人表达了什么样的感受？诗人是怎样来表达乡村生活宁静的？