21-22时代特点鲜明的明清文化课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,21,、,22,课 具有鲜明时代特点的明朝文化(一)、(二),一、建筑成就:,北京城特点:布局,,城墙高大雄伟,街道宽广笔直,是古代,建设的杰作;,紫禁城:是我国最,最,的古代建筑群;,明长城:东起,,西至,,全长,公里,是世界奇迹;,严整,城市,大,完整,鸭绿江,嘉峪关,六千余,故宫平面图,紫禁城,又名故宫,位于北京市中心,今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。,太和殿,俗称金銮殿,为故宫“三大殿”之首,建立在五米高的汉白玉台基上,台基四周矗立着雕龙石柱。这是宫殿群中最大的建筑。明清两代皇帝即位、诞辰以及春节、冬至等庆典,均在此举行。,太和殿,太和殿,大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座,宝座背后是高雅的屏风,还有沥粉金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井,富丽堂皇。,乾清宫,是内廷正殿,殿中设宝座,上有“正大光明”匾,是明清两代皇帝的寝宫及平日处理政事的地方,雍正以后搬出。,午门,角楼,汉白玉栏杆,云龙阶 石,承天门,是皇城南端的正门。以后经清代改建后,改名为天安门。,天 坛,明朝北京城平面图,宫城,皇城,京 城,外 城,长城,是中国伟大的军事建筑,它规模浩大、工程艰巨,被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。,长城始建于公元前五世纪春秋战国时代,公元前三世纪秦始皇统一中国,派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后,把原来分段修筑的长城连接起来,并且继续修建。其后历代不断维修扩建,到公元十七世纪中叶明代未年,前后修筑了二千多年。,长 城,明长城,东起鸭绿江,西到嘉峪关,蜿蜒,6000,多公里,东部重要地段,用条石和巨砖砌成,十分坚固。,鸭绿江,嘉峪关,嘉峪关,山海关,鸭绿江,临洮,辽东,明长城示意图,历史学案,P33,比较,一下,明长城与秦长城有何不同,?课本(,P122,动脑筋),从建筑材料看,秦长城为土筑,明长城东段用条石和青砖砌筑。,从位置看,,明长城靠南方;从长度看,明长城更长,西端从临洮延伸到嘉峪关,东端从辽东延伸到鸭绿江。,长城的作用,积极作用:,1),防御北方,少数民族侵扰;,2),促进沿线各民族的交流与交往;,3),促进沿线各地经济的发展,;,4),反映了中国劳动人民的勤劳和,智慧;,5),长城作为旅游胜地,供人们观光、游览;,6),为研究古代的建筑、军事等提供重要价值;,7),至今享誉世界,已被列为,世界遗产。,消极作用:,长城的防御作用是有限的;,一定程度上阻碍了民族间的经济文化交流,;,浪费了大量的人力、物力、财力,.,综上所述,其积极作用是主要的,消极作用是次要的。,因此,新世纪开始的时候,我们每一个中国人都应当积极进取,拆掉有形和无形的墙,而不能被所谓的长城意识、院墙经济拖住,减缓了我们前进的步伐。,二、古典科技巨著的涌现,1.,原因:,明朝社会,生产力,提高,,商品经济,繁荣,促进了,科学技术,的发展;,2.,李时珍,代表作:,特点:,地位:,本草纲目,内容,丰富,,考订,详细,,附有大量的,插图,;,刊行后广为,流传,,陆续被译成,多国文字,,是,世界医药学,重要文献;,3.,宋应星,代表作:,内容:,思想:,地位,:,天工开物,总结明代,农业,和,手工业,生产技术,反映明代,手工工场,的生产面貌。,强调人类要和,自然,相协调,,人力,要与,自然力,相配合。,被译成多种外文,被称为“,中国,17,世纪的工艺百科全书,”。,4.,徐光启,代表作:,内容:,地位,:,农政全书,记载我国古代,农业生产,的理论和科学方法,以及,欧洲水利,技术;,这是我国农学史上最早传播,西方近代科学,知识的著作;,李时珍和,本草纲目,P33,历史学案,想一想,:李时珍有哪些优秀品德值得你学习?,(课本,P123,动脑筋),救死扶伤的崇高医德,,,不盲从古训的创新勇气,,,刻苦钻研的坚强意志,,,广泛实地考察的科学方法,,,亲尝曼佗罗的献身精神,,,不耻下问的谦虚态度,,,27,年成书的,坚韧毅力,等。,天工开物,封面及插图,天工开物,及书中记载的提花织机,这句话的意思是,天地之间物以万计,人类要做的事情因此也就很多,适应自然界的变化生产出种类齐全的物品,这并不单是靠人工的力量,也有自然力的作用在内。,“天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人力也哉”,天工开物,历史学案,P33【,问题探究,】,3,、你认为宋应星强调人类要与自然相协调、人力要与自然力相配合对不对,?,男孩:“宋应星说的不对。只要通过人力和科学技术,什么资源都可以开发,什么东西都可以制造出来。”女孩:“宋应星说的很对。如果人与自然不相协调,就会破坏生态平衡,人类也无法生存。再说如果人力不与自然力互相配合,那也休想制造出什么东西,开发出什么资源。”他们谁说的对,?,谈谈你的看法。(课本,P124“,动脑筋”),宋应星的强调是对的。女孩说的对,男孩的话有合理成份,但立论错误。,自然是人类赖以生存的环境,人与自然不相协调,意味着人不能适应生存环境或破坏了生存环境。如果不能适应生存环境,人类甚至不会出现。如果人为地破坏了人与自然的协调,则意味着破坏了人类自身的生存环境。人类认识自然、改造自然的能力是无尽的,但科学技术是人类对自然规律的正确认识和对自然力的利用,这种认识和利用,不可能超越自然。,明朝科技成就虽仍位居,世界前列,,但只是,总结,传统的,古典科技,,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着,发展停滞,的危机。,三、明朝科技成就的时代特点:,表现:,特点:,代表作:,四、古典小说的高峰,进入,成熟,阶段,,思想,性和,艺术,性的高度统一;,反,封建,传统,表达了人民反抗,封建统治,、追求,自由幸福,的意愿。,三国演义,水浒传,西游记,红楼梦,元,末,明,初,罗贯中,是我国最早的一部长篇,历史,小说;,元,末,明,初,施耐庵,是我国第一部以,农民起义,为题材的长篇小说;,明,朝中期,吴承恩,是一部充满浪漫主义气息的,神话,小说;,清,朝,曹雪芹,是我国,古典小说,的高峰;,明清时期,古典小说创作的成熟阶段,根据,三国演义,这部作品,说一说历史小说和历史有什么区别?,历史著作的要求是应准确地再现已经发生过的事实。,历史小说是以历史题材为基础,通过文学创造,构思出为作品思想主题服务的具体情节和人物形象。它要求本质地反映历史的真实面貌,在这个前提下允许对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构,充分展开想象的翅膀。因此,其故事情节和人物事迹与历史实际并不完全一致。所以,三国演义,是一部历史小说,不是历史著作。,原因:前朝的文化积累,市民阶层的兴起,社会的长期稳定;,表现:剧作家:,作品:,京剧:,五、戏剧的繁荣,明朝后期,汤显祖,;,牡丹亭,;,19C,中期,以,徽剧,和,汉调,为基础,融合吸收其他剧种的,曲调,和,表演,方法;,明朝人观看,唐明皇游月宫,返回,牡丹亭,插图,牡丹亭,是汤显祖的代表作,也是中国戏曲史上浪漫主义的杰作。,作品通过,杜丽娘和柳梦梅生死离合的,爱情故事,洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想,感人至深。,杜丽娘是中国古典文学里继崔莺莺之后出现的最动人的妇女形象之一,通过杜丽娘与柳梦梅的爱情婚姻,喊出了要求个性解放、爱情自由、婚姻自主的呼声,并且暴露了封建礼教对人们幸福生活和美好理想的摧残。,牡丹亭,以文词典丽著称,宾白饶有机趣,曲词兼用北曲泼辣动荡及南词宛转精丽的长处。明吕天成称之为“惊心动魄,且巧妙迭出,无境不新,真堪千古矣!”,生,旦 净 丑,京剧四大行当,六、书画成就,书法 :,绘画:,特点:,代表:,更加普及于,民间,,以,行书,和,草书,见长;,董其昌,吸收古人之精华,不在笔迹上刻意模仿,兼有“,颜骨赵姿,”之美;,特点:,代表:,山水,,,花鸟,画,为主,不拘一格,追求个性;,徐渭:,“扬州八怪”:,明,朝画家,善用,泼墨,,将,写意花鸟,画,推向新境界;,清,朝,进一步发展徐渭的,笔墨纵横,手法,突破,陈规,,突出,个性,;,三、书画的成就,1,、书法,董其昌,(,“颜骨赵姿”),明后期著名书法家,明朝的书法以,行书、草书,见长,2,、绘画,徐渭,(明末),“,扬州八怪,”,(清朝),作品欣赏,董其昌,作品欣赏,徐渭,创泼墨花卉,即把水墨倾倒在画面上,再用笔勾画,代表作有,墨葡萄,。,行书帖,(,董其昌),杜甫醉歌行诗,“”“,扬州八怪”作品欣赏,金农,(,青山白鹭图册页,),汪士慎,(,花卉图轴之一,),高翔,(,山水册之二,),黄慎,(,大姑山小故山湾图轴,),郑燮,(,墨竹图,),罗聘,(,醉钟馗图,),李鱓,(,月季图轴,),李方膺,(,潇湘凤竹图,),本课小结:,文学,文学艺术成就,施耐庵,水浒传,(元末明初),罗贯中,三国演义,(元末明初),戏剧,汤显祖,牡丹亭,(明),京剧(清),书画,董其昌(明),徐渭(明末),扬州八怪(清),书,画,曹雪芹,红楼梦,(清),吴承恩,西游记,(明朝中期),B,明清,小说一览表,水浒传,主要内容,红楼梦,西游记,三国演义,价值,成书,时间,作者,书名,罗贯中,元末明初,叙述东汉末年和三国时期的政治和军事斗争,我国最早的一部长篇历史小说,施耐庵,元末明初,描写北宋末农民起义,歌颂农民的斗争精神。,我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,吴承恩,明朝,反映了人民蔑视封建统治和敢于斗争的精神。,是一部,具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说,曹雪,芹,高 鹗,清朝,鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶,揭示了封建社会走向没落的历史真实,是,我国古代最优秀的长篇小说,具有高度的思想性和艺术性,
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