精编地理人教版必修2课堂探究学案 第一章第一节 人口的数量变化 Word版含解析

精编地理教学资料 2019.4课堂互动三点剖析一、人口的自然增长1.一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。2.世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。但不同历史时期，特点不同。（1）农业革命之前，人类主要从事狩猎和采集业，人口数量少，人口增长十分缓慢。（2）农业革命期间，人口数量增多，人口增长加快。（3）从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。（4）20世纪以来是世界人口增长的快速时期。3.世界人口的增长，在地区上也是不平衡的。（1）目前，发达国家的人口自然增长率已保持在较低水平，人口增长缓慢。一些国家的人口数量还会逐渐减少。例如俄罗斯、德国和日本。（2）二战后，亚洲、非洲、拉美的许多发展中国家，由于政治上的独立、民族经济的发展、医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，因而人口增长很快。二、人口增长模式及其转变人口增长模式是由出生率、死亡率、自然增长率三项指标构成。依据三者的差异，世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型、现代型三种类型。1.人口增长模式的时间差异历史发展表明，人口增长模式是由高出生率、高死亡率和低自然增长率的原始型向高出生率、低死亡率和高自然增长率的传统型，继而向低出生率、低死亡率和低自然增长率的现代型逐步过渡。类型历史时期特点出生率死亡率自然增长率原始型采猎文明时期、农业文明时期高高低传统型产业革命时期高低高现代型后工业化时期低低低2.人口增长模式类型的转变过程可用简图表示如下：3.人口增长模式的空间差异国家或地区目前所处的人口增长模式发达国家20世纪50年代后，发达国家的人口出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区，人口增长模式进入现代型发展中国家大多数发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平，但是人口的出生率仍然较高，人口增长模式依然属于传统型世界由于发展中国家占世界人口的绝大多数，总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段中国20世纪70年代以来，中国由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变我国与欧美等发达国家实现人口增长模式转变的途径有所不同。西欧、北美等发达国家，在人口转变过程中，生育率的下降没有经过社会或政府有计划的干预，而是随着生产力的提高，商品经济的充分发展，引起了一系列社会、经济和文化等的变化，从而导致人们生育观念和意愿的改变，并最终导致生育行为变化的结果，属于自发实现的。中国生产力水平还比较低下，商品经济还很不发达，特别是在广大的农村地区，人们的生育观念还没有发生彻底变化，在这种情况下，人口增长模式的自发转变很难实现。因此，必须通过政府强大的宣传和教育，并采取有效的措施，才能改变人们的生育意愿和行为，属于由政府措施强制实现的。学以致用【例1】 产业革命后，世界人口增长速度加快的主要原因是（）A.人口出生率上升B.人口死亡率下降C.人口出生率下降D.人口死亡率上升解析：人口自然增长率出生率死亡率。产业革命后，由于生产力发展和对劳动力的需求量增加，生活条件改善和医疗卫生技术的进步，人口死亡率下降，平均寿命延长，世界人口增长速度加快。答案：B【例2】 近几十年来，人口自然增长率较低的大洲是（）A.非洲、北美洲 B.亚洲、非洲C.欧洲、北美洲D.欧洲、南美洲解析：欧洲、北美洲多发达国家，由于社会经济、文化教育等原因，人口增长缓慢，已实现了人口增长模式的转变。答案：C【例3】 下图表示某地区人口再生产类型的转变过程。据此完成下列问题。（1）与“人口自然增长率迅速降低，高龄人口比例缓慢增加”对应的期间是（）A.期 B.期C.期D.期（2）在期（）A.人口急剧膨胀B.人口老龄化C.人口增长停滞D.人口平均寿命较低解析：本题主要考查对人口再生产类型以及影响人口再生产类型因素的理解。人口自然增长率=出生率-死亡率。第阶段，人口出生率迅速下降，而同期的死亡率很低，人口自然增长率当然迅速降低；死亡率低，意味着人们的寿命延长，人口老龄化现象逐渐体现，高龄人口比例缓慢地增长。第阶段时，人口高出生率、高死亡率，人口增长较缓慢，因为高死亡率，人的平均寿命较低。答案：（1）C（2）D【例4】 图中反映了四个国家的人口出生率和死亡率，据图完成下列问题。（1）图示国家中，其中人口增长模式处于低速增长阶段的是（）A.B.C.D.解析：该题考查对人口自然增长率的概念、构成的理解和读图并进行简单计算的能力。人口自然增长率=出生率-死亡率。低速增长阶段的主要特征是人口出生率进一步下降，出生率和死亡率的差距进一步缩小，自然增长率很低。答案：B（2）图示国家中，人口增长属于“过渡型”的是（）A.B.C.D.解析：过渡型人口再生产的特点是人口出生率下降，人口死亡率低，人口自然增长率高。据图中出生率和死亡率可计算出四个国家中符合此特点的是。答案：C