七年级下册地理 第七节澳大利亚导学案2

2019学年地理教学精品资料 2019.5第八章 第七节 澳大利亚 导学案（2）【学习目标】1了解澳大利亚是如何因地制宜发展经济的，了解澳大利业为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：读澳大利亚人口分布图，回答：澳大利亚人口分布（1）读图分析澳大利亚人口主要分布在_地区和_地区。（2）从气候条件方面说说看这种分布特点的原因_。（3）试从经济发展方面找找原因_。【合作探究】小组合作完成下列问题结合活动资料，分析澳大利亚人口、城市与气候之间的关系？ 1学生通过阅读教材，查阅资料后，进行小组讨论。 2小组讨论后，师生进行讨论结果的梳理总结。【达标检测】1澳大利亚是南半球的经济发达国家。读下图回答，关于澳大利亚的叙述，正确的是（ ）A濒临三大洋，是世界上唯一拥有整个大陆的国家B气候炎热湿润，森林面积广布，农牧业发达C煤、铁等矿产资源丰富，被称为“坐在矿车上的国家” D首都堪培拉是全国最大的工业中心和港口城市 2关于澳大利亚的叙述，正确的是（ ）世界上唯一独自占有一个大陆的国家 地形分三部分，东部是高原、中部是平原、西部是山地 农牧业发达，机械化程度高 人口、城市主要集中分布在中部大平原上A B C D3王茜在澳大利亚留学期间，曾经与同学们一起骑摩托车从澳大利亚东海岸向西穿越大陆，一直到达西海岸。他们穿越过程中，依次经历了三大地形区，即（ ）A山地、平原、高原 B高原、平原、山地 C平原、高原、山地 D山地、高原、平原4我国一经贸代表团赴澳大利亚悉尼参加订货会。下列产品最有可能出现在订货合同中的是（ ）A小麦、铁矿石 B玉米、椰子 C棉花、棕油 D石油、羊毛5小丽的爸爸是一艘远洋轮船的船长，喜欢收藏各国钱币和各类纪念币。根据图中信息判断，下列硬币中来自澳大利亚的是（ ）【拓展阅读】澳大利亚国名的由来澳大利亚源于拉丁语中“Australis”一词，意为“南方大陆”，指赤道以南的陆地。公元2世纪，古希腊地理学家托勒密认为，在赤道与南极之间，应该有一块巨大的南方大陆存在，才能与北半球的大陆保持平衡。他把这一块想象中的南方大陆绘入了地图，并标名为“Terra Australis Incognita”，古拉丁语意为“未知的南方陆地”。1531年，法国制图学家奥尤斯菲纳在其绘制的世界地图中，也画出了假想在地球南半部的大陆。1587年，荷兰地图学家麦卡托和奥特利乌斯绘制了一幅世界地图，也画出了“未知的南方大陆”。在此后的一个多世纪，许许多多的欧洲探险家、航海者纷纷按照地图家们所绘制的“南方大陆”的方位去寻找这块陌生的乐土。第一个到达澳大利亚的是荷兰人威廉据茨，1605年他抵达奔塔利亚湾西海岸。17世纪中叶，荷兰东印度公司的船只和人员多次到达澳大利亚的西部海岸。他们把西部海岸命名为“新荷兰”。1769年，一位英国船长到达澳大利亚的东南部和东部海湾地区，他将此地称为“新威尔士”（威尔士为英国四个部分之一）。19世纪初叶，英国航海家马修弗林德在澳大利亚南海岸发现，从西海岸的“新荷兰”到东海岸的“新威尔士”之间有一条连续不断的南海岸线。这才明白澳大利亚原来是一块大陆。1814年，英国航海家马修弗林德斯向已经被英国占据的澳大利亚新南威尔士殖民区的总督麦夸里建议：将古拉丁语中所指的“未知的南方大陆”简称为澳大利亚。麦夸里采纳了弗林德斯的建议，将“Australia”（澳大利亚）作为国名。从此，澳大利亚这一名称一直沿用至今。