资源描述
考点19 抛物线1.(20xx四川高考文科3)抛物线的焦点到准线的距离是( ).(A)1 (B)2 (C)4 (D)8【命题立意】本题考查抛物线的焦点坐标及准线方程、抛物线标准方程及点到直线的距离公式.【思路点拨】先求出焦点坐标和准线方程,再利用点到直线的距离公式求解.【规范解答】选C. 抛物线的焦点坐标为,准线方程为,焦点到准线的距离为.2.(20xx上海高考理科3)动点到点的距离与它到直线的距离相等,则点的轨迹方程为 【命题立意】本题考查求满足条件的动点的轨迹方程的思路和方法【思路点拨】按求动点的轨迹方程的步骤进行【规范解答】设点P的坐标为(x,y),由题意可得,化简得,即为点P的轨迹方程【答案】3.(20xx全国高考卷文科15)已知抛物线C:y2=2px(p0)的准线,过M(1,0)且斜率为的直线与相交于A,与C的一个交点为B,若,则p=_.【命题立意】本题考查直线与抛物线的位置关系及直线的斜率公式的运用.【思路点拨】利用M点为中点可以用p表示A ,B点的横坐标,把B点的横坐标代入抛物线C:y2=2px,可以求得B点的纵坐标.又已知直线斜率,解关于p的方程可以解决.【规范解答】由题意得A点横坐标为-,则B点横坐标为+2,代入抛物线C:y2=2px得B点纵坐标为.由直线MB的斜率为,得p=2.【答案】2【方法技巧】直线与抛物线问题要结合图象的几何特征,抓住点的坐标关系,用所求的参数列出方程(组),此题用p表示直线斜率,代入斜率公式计算.4.(20xx重庆高考文科3)已知过抛物线的焦点F的直线交该抛物线于A,B两点,AF2,则BF .【命题立意】本小题考查抛物线的定义和性质及直线与抛物线的位置关系,体现了数形结合的思想方法.【思路点拨】设直线AB的方程,首先考虑斜率不存在的情形,再考虑斜率存在的情形.【规范解答】抛物线的焦点F的坐标是(1,0),则当直线AB的方程是时,所以,符合题意AF2,此时有BF2;当直线AB的斜率存在时,所得的AF的值大于2或小于2,不会等于2.【答案】25.(20xx重庆高考理科4)已知以F为焦点的抛物线上的两点A,B满足,则弦AB的中点到准线的距离为_.【命题立意】本题考查抛物线的定义和性质,考查向量的知识及应用,体现了转化的思想方法.【思路点拨】易得抛物线的准线方程,根据抛物线定义将抛物线上的点到准线的距离转化为向量的模和,再根据有关平面几何的性质求解.【规范解答】 因为,所以弦AB是过焦点F的弦,且.设点A,B到准线的距离分别是,那么,点A,B的横坐标分别是,所以,.如图所示,O所以,解得.所以d1=4,根据梯形中位线的性质可得弦AB的中点到准线的距离为.【答案】【方法技巧】本题是一道综合题,综合的知识点有(1)抛物线的定义、性质.(2)平面向量相等的性质.(3)梯形中位线的性质.(4)相似三角形的性质.本题的关键是根据梯形中位线性质,把“弦AB的中点到准线的距离”转化为抛物线上的点到准线的距离,再根据抛物线定义转化为到焦点F的距离.6.(20xx全国卷理科21)已知抛物线的焦点为F,过点的直线与相交于,两点,点A关于轴的对称点为D .(1)证明:点F在直线BD上.(2)设,求的内切圆M的方程 .【命题立意】“看似寻常却艰辛”.本小题为解析几何与平面向量综合的问题,主要考查抛物线的性质、直线与圆的位置关系、直线与抛物线的位置关系、圆的几何性质与圆的方程的求解、平面向量的数量积等知识,考查考生综合运用数学知识进行推理论证的能力、运算能力和解决问题的能力,同时考查了数形结合思想、设而不求思想.【思路点拨】本题可设过点的直线方程为但需要对进行讨论,为了简化解答过程我们设直线方程为,将其代入抛物线化简求解.【规范解答】设,的方程为.(1)将代入并整理得,从而.直线的方程为,即.令,得.所以点在直线上.(2)由(1)知,.因为,故,解得.所以的方程为.又由(1)易知,故直线的斜率,因而直线的方程为.因为为的平分线,故可设圆心,到及的距离分别为.由得,或(舍去),故圆的方程为.
展开阅读全文