《国家收入的分配》微课制作说明

国家收入的分配微课创作说明书长沙县九中 李娟作品名称：国家收入的分配微课微课创作说明：1、含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。2、分类（按具体用途分）：（1）经济建设支出（居于财政支出的首位）；（2）科学、教育、文化、卫生事业支出；（3）行政管理和国防支出；（4）社会保障支出 （主要包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚）；（5）债务支出3财政收入和支出的关系：（1）收大于支，有节余；（2）支大于收，有赤字；（3）收支相等：是最理想的状态，它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利用。但由于受多种因素的制约，财政收支完全相等的情况几乎不存在。4、财政收支平衡（相对平衡）包括三种情形：（1）当年的财政收入等于支出；（2）收入大于支出略有节余；（3）支出大于收入略有赤字5、财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。（必须控制在一定范围内，否则会引发通货膨胀）掌握这部分知识，对于学生而言至关重要，因为这既关系到国家的方针政策，也牵涉到千家万户的利益。学习指导：1.学生课前需完成知识点提纲的完善，对基础知识点有基本掌握2.学生找出重点、难点，准备课堂提问，一定要有针对性3、微课听课，适当补充相关笔记4、提出自己的疑问制作技术：先制作微课PPT，然后用ppt自带的录制旁白进行录制。因技术有限，设备普通，所以录音效果不佳，下次当改进。