小学生家长教育理念及方法浅谈

精品文档小学生家长教育理念及方法浅谈当前，在家庭教育中由于存在种种误区，致使良好的动机难以达到预期的效果.认真分析和解决家庭教育中的共性问题，对于增强家庭教育的科学性 ，针对性，有效性十分必要.当前家庭 教育中要注意克服和纠正下列现象一忌重才轻德，忽视思想品德教育.不少家长存在着好学生=学习好，学习好=分数高的思 维模式，家庭教育中单纯强调文化课辅导 ，把思想品德视为“软指标不闻不问.目前独生子女 中普遍存在的狭隘，任性，自理能力差等不良品行，屡屡显露出重才轻德”式家教的败笔. 二忌家长作风，伤害孩子的自尊心.有些家长教育孩子简单粗暴，在孩子的心灵上投下阴影. 扭转这一现象，一要爱护，尊重，培养孩子的独立人格，即使孩子犯了错误，也要注意批评方法 二要淡化家长意识，注意角色转换，多以朋友的身份进行交流和诱导，摒弃居高临下，不容置辩的教训口吻.三要讲话注意时机场合，使孩子乐于接受，切不能以我都是为了你好而言行 过激.三忌挫伤童心，欲把学童变书痴”.有些父母总希望孩子学个不停.见其啃书本,就沾沾自喜；见其贪玩”就忧心忡忡，斥之为不长进.高尔基说,游戏是儿童认识世界的途径 .寓教 于乐对中小学生尤为重要，不能把学与玩简单对立起来，要因势利导，使其通过健康有益 的玩耍培养兴趣，活跃思维，切忌把他们培养成循规蹈矩，死啃书本的“小老头.四忌言行不一，身教缺失.有些家长说起来头头是道，可做得却是另一套.如要求孩子文明用语，自己却满口脏话；要求孩子团结友爱，身为父母却频发内战”.有位教育家强调：家长的行为是展示给孩子的第一 本教科书,施教者必须首先致力于自我教育.五忌以奖代教,用金钱物质调动积极性.有的父母常用买玩具，外出旅游，举办生日庆典等 方法激励孩子刻苦学习.有的明码标价,规定考第一名奖多少钱，分数与奖金直接挂钩, 结果不仅无助于从根本上解决问题，反而事与愿违，助长了孩子凡事讲条件的不良习气.六忌越俎代庖，包揽孩子力所能及的各种家务.引导学生适当干些家务，无异于一种调节和休息，对培养其自理能力及爱劳动的品质不无裨益.但不少家长事无巨细，一概代劳，久而久之，只能培养出衣来伸手，饭来弓口 ”的贵族孩子.从小培养孩子爱劳动的品质和自理能力，是家庭教育的重要内容和必修课，家长大可不必怕孩子累着.七忌不明事理，用歪理邪说误导”孩子.有些家长出于对孩子的娇惯，动辄为孩子出馒主意:学生就是搞好学习，班里的事少管;在学校受了欺负告诉我，我找他们算账.中小学生正处于 世界观，人生观形成时期，可塑性很大，对事物的辨另IJ能力较弱，家教时出言不可不慎，家长应 该用健康向上的思想情趣引导孩子走正道.八忌非议老师，随意干预教学活动.家长对老师，对教学工彳有意见，可以通过正常渠道反映. 然而有的家长却时常在孩子面前随意对学校 ，对老师，对教学工作发表不负责任的议论.还有的家长托熟人，找关系为孩子调班，挑老师.古人云:亲其师而兴其学，乐其友而信其道.自 觉维护老师的威信和学校的教学秩序，促成尊师重教，尊师爱生的良好氛围，无疑是家长的光荣职责和家庭教育的 重要内容.使孩子聪明十要点 一，对孩子的新奇念头，想象力，别出心裁的做法，要给予鼓励.二，积极引导和鼓励孩子提问，把这看作是 教育孩子 的手段之一 三，创造一种新气氛，使孩子在集体中受到人们的重视.四，使孩子懂得自尊，敢于谈自己的想法和对事物的看法.五，培养孩子的观察力，教育孩子对人，事，景要观察细微.六，培养孩子进行创造的勇气和信心.七，尽量鼓励孩子对事物进行新的探索，不能停留在已经明白的事物上.八，应当避免孩子的惧怕心理，防止恐吓孩子，防止禁锢孩子智力的活动.九，应当倾听孩子的话，琢磨他的内心世界，掌握积极向上的因素.十，对孩子成长与教，不应用旧的观点或方式，应多采用鼓励和奖励的方式和方法3欢在下载欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求