新版部编本二年级下册语文语文园地八原创第2课时教学课件

语文园地八语文园地八第二课时第二课时我的发现我的发现日积月累日积月累1 1、观察各种小动物的图片，认识各、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。种小动物。2 2、孩子们喜欢这些小动物吗？为什、孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？么？（1 1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？）如果可以养一只小动物，你准备养什么？（2 2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。喜欢的原因。（3 3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。脑袋、身子、毛色等。（4 4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。喝水、睡觉、活动、寿命等等。（5 5）介绍发生在它身上的生活趣事，如：猫捉老鼠）介绍发生在它身上的生活趣事，如：猫捉老鼠时的可爱，兔子吃食时的呆萌等等。时的可爱，兔子吃食时的呆萌等等。（1 1）请小组内的全体同学上讲）请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。台将讨论的结果进行汇报。（2 2）其他小组的同学作补充。）其他小组的同学作补充。开头：（开头：（1 1）如果让我养一只小动物，）如果让我养一只小动物，我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。手。（2 2）如果让我养一只小动物，我准备）如果让我养一只小动物，我准备养一只小白兔。它那三瓣嘴是我最喜养一只小白兔。它那三瓣嘴是我最喜欢它的原因。欢它的原因。结尾：结尾：（1 1）我就养这样一只小猫，让它天天）我就养这样一只小猫，让它天天给我们抓老鼠。这样，这个世界就没给我们抓老鼠。这样，这个世界就没有可恶的老鼠了。有可恶的老鼠了。（2 2）我就养这样一只小白兔，我天天）我就养这样一只小白兔，我天天看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。（1 1）写话要有一定的顺序。）写话要有一定的顺序。（2 2）要把话写通顺，写好最好读一读。）要把话写通顺，写好最好读一读。（3 3）尽量少写错别字。）尽量少写错别字。（4 4）要注意标点符号的使用。）要注意标点符号的使用。（5 5）要注意分段。）要注意分段。（6 6）要注意写话的开头和结尾。）要注意写话的开头和结尾。写的时候应该注意写的时候应该注意什么呢？同学们自什么呢？同学们自由发表自己的意见。由发表自己的意见。写动物其实很简单，只要你写动物其实很简单，只要你了解了动物的生活习性及特了解了动物的生活习性及特点，你就能把它写生动，写点，你就能把它写生动，写完整完整。