荷叶圆圆教学设计(二)

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荷叶圆圆教学设计孙村镇黄浒小学汪梅【教材分析】荷叶圆圆是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。【教学目标】1、能用自己喜欢的方法，自主认识本课1 2个生字，激发主动识字的兴趣。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。【教学重点】识字、有感情地朗读课文。【教学难点】初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。【教学准备】课件【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时、激趣导入，创设情境二、探究方法、自主识字1、借助拼音，自由读读，注意读准字音，特别要注意读准课文中那些生字娃娃的读音。2、识记生字。三、美读美诵，体验童趣（1）一）、美读第一段。（2）、美读小水珠。（3）、美读小蜻蜓、小青蛙、小鱼。四、总结【板书设计】1 4、荷叶圆圆小水珠摇篮小蜻蜓停机小青蛙歌台小鱼儿凉伞

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荷叶圆圆教学设计(二)

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