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2019最新教科版八上第一课走近父母教案教育局统一教案纸(首页)学校 科目 任课教师 年 月 日教学内容第一课走进父母(1)领导签字教 学 目 标知识 与 技能学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的 关爱和教育以及可能产生 的矛盾,克服“逆反”心理,并掌握与父母和谐沟通的方法。过程 与 方法体验尽孝后的快乐;树立家庭中的正确的是非观念 ,增强履行家庭义 的责任观念;辩证分析孝敬父母好处与不孝敬父母坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力情感 态度 与价 值观培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往意识和情感。;理解父母,积极调适和克服逆反心理;树立同父母平等沟通的意识,重点学会与父母平等沟通,掌握与父母和谐沟通的方法难点学会与父母平等沟通,掌握与父母和谐沟通的方法学法 教方讨论法自学法教具 学具媒体课件课型新授板书设计1 1、爱洒心问走进父母2、孝亲敬长是我们的天职教育局统一教案纸(副页)学校 科目 任课教师年 月 日教学过程教师活动学生活动集体教研一、歌曲导 入二、新授欣赏歌曲烛光里的妈妈活动一:朗读游子吟(孟郊)“慈 母手中线,游子身上衣。临行 密密缝,意恐迟迟归。也言寸 草心,报得三春晖。” 思考:1、说说你对这首诗的 理解?2、我们为什么要孝敬父母?活动二:深情朗读,句子接龙 孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢 用汤匙、用筷子吃东西,教你 系鞋带、扣扣子、溜滑梯,教 你穿衣服、梳头发。所以,当 我想不起来、接/、上话时,请 给我一点时间,让我再想一 想孩子!你忘记了我们练 习了好几百回才学会的第一首 娃娃歌吗?是否还记得每天总 要我绞尽脑汁,去回答/、知道 你从哪里冒出来的问题吗?所 以,当我重复又重复说着老掉 牙的故事、哼着我孩提时代的 儿歌时,体谅我。让我继续沉 醉在这些回忆中吧!孩子,现 在我常忘了扣扣子、系鞋带, 吃饭时或许会弄脏衣服,梳头 发时手也许会不停地抖,不要 催促我,要对我多一点耐心和 温柔,只要有你在T ,就会有 很多的温暖涌上心头。学生欣赏学生朗读生答:唐朝孟郊的 这首以歌颂伟大 的母爱用著林。匕 从母亲为即将离家 远游的儿子缝制衣 服的行动中,透露 出母亲的无限慈 爱。生答略教育局统一教案纸(副页)学校 科目 任课教师年 月 日教学过程教师活动学生活动集体教研7 / 8孩子!如今,我的脚站也站不 稳,走也走不动。所以,请你紧 紧地握着我的手,陪着我,慢慢 地,就像当年我带着你一步一 步地走一样。例:是父母,教我们牙牙 学语;学生回答是父母,手牵手教我们走 路;是父母,;是父母,;是父母,;师小结:父母给了我们很多的 关爱,他们无怨无悔地为我们 付出。活动三:测一测,思考问题。 你目前回报父母的方式是什 么?你感觉父母是什么态度? 请在“满意程度”栏上打“,力式父母满意程度满息较满息不满息努力学习耐心听父 母批评多陪父母 说话讲话和颜 悦色生活勤 俭、朴素从不撒谎有事同父 母冏里向父母承 认错误,努 力学做家 务学生完成表格教育局统一教案纸(副页)学校 科目 任课教师年 月 日教学过程教师活动学生活动集体教研三、小结四、巩固 提高思考:1、孝敬父母要有哪些表现 ?2、应怎样孝敬父母?(1)孝敬父母就是子女对父母的尊 敬、侍奉和赡养。其中最重要的是 敬重和爱戴父母。(2)孝敬父母要从 日常生活中的一件件小事做起 ,要止 确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按照这些要求去做3、父母做出不道德的事,甚至 违法的事,我们该怎么办?4、如何理解“老吾老,以及人之 老;幼吾幼,以及人之幼”?略略生答:爱父母,心里想 着父母,理解、关心父 母;行动上帮助父母, 为父母分忧;努力学 习、积极上进,让父母 高兴;等等。(感恩 父母的四大法则: 看:观察父母的日常 生活情况注意他们的 身体健康。听:聆听 父母的需要、要求、 忧虑及压力。做:协 助做家务努力地读书 父母生日时送上祝 福。讲:早晨主动问 好出外时向父母说再 见及回来的时间用语 后表达你的开心。)生答3:我们的孝敬, 不是古代的愚孝,也不 是盲目的顺从,而是在 平等基础上对父母的 尊敬和侍奉,是在当代 道德和法律基础上对 父母辛勤劳动和养育 之恩的报答。如果父 母做出不道德的事,我 们要勇于批评和制止, 这是为父母好,也是孝 敬父母的表现;如果 他们触犯法律,做儿女 的要按照法律办事,不 能因亲情而宽恕、包 庇其违法行为。课后回顾:
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