创建和谐校园活动方案

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资源描述
创建和谐校园”活动方案学校作为教书育人的特定场所, 如何在和谐的氛围中对学生进行 德育、智育、体育、美育教育,使之成为社会发展所需要的人才,这 既是社会赋予我们的责任, 也是家长的期望所在。 结合我校实际情况, 特制定创建“创建和谐校园”活动方案如下:一、总体目标:“以人为本,科学管理;环境优美,安全文明; 知荣明耻;创新发展。 ”二、活动主要内容:1、认真学习、贯彻学生日常礼仪常规:(1)、爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不损坏 花草树木。(2)、举止文明,言行得当,情趣健康。使用文明礼貌用语,告 别污言秽语;不打架酗酒,杜绝“拳头说话” ;不看色情暴力书刊, 科学上网,拒绝痴迷网吧。(3)、孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。(4)、爱护公共财产,不人为损坏桌椅,拒绝“课桌文化” 。(5)、维护公众利益,不在教室吃零食。(6)、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好卫生习惯、生活习惯、 学习习惯。(7)、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水” 。(8)、节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝“长明灯” 。(9)、积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。2、教育学生认真遵守学生守则o3、努力创建“三个和谐” :(1)、和谐的师生关系。(2)、和谐的同学关系。(3)、和谐的家长学生关系。三、活动安排:(一)、宣传动员:1、利用橱窗、板报号召开展: “创建和谐校园”活动。2、利用班会贯彻创建文明、和谐校园活动的内容。3、五月二十日前贯彻“和谐校园活动方案” 六月初对“和谐校园活动”小结并安排下一段活动 六月下旬对本学期“和谐校园活动”总结 六月下旬评出本学期“和谐校园活动”先进班级并表彰(二)主题教育活动:1、针对新生开展 “知礼仪、讲文明、树新风”主题教育活动,利用 六月份一个月的时间强化学生的讲文明意识, 要求学生使用好礼貌用 语,见到教师及客人要主动问好。 六月份第一周,各班级统一召开 “知 礼仪、讲文明、树新风”主题班会。2、六月份第二周组织学生守则知识抽测。3、六月份加强各班文化氛围建设。4、六月份第四周各班组织以“从我做起建设和谐师生关系、同学关系”主中心的讨论活动。5、陋习曝光活动在校刊中开设 “提示版”,对普遍存在的校园不文明行为及时提 醒,引起师生的重视。同时,通过校园广播站对不文明行为给予及时 曝光。(三)、总结评比: 创建文明、和谐校园活动同班级常规管理百分量化考核相结合, 推动养成教育的深入开展,不流于形式 ,做好总结评比。下面,我就针对我们学生,讲讲学生礼仪常规的细则。一、升国旗、奏国歌的礼仪常规 升旗仪式,最为庄严。参加升国旗国歌仪式,要求衣着整洁,列 队整齐,脱帽肃立,升国旗奏国歌时,要立正,目视前方,面对国旗 行注目礼,严肃认真,精神饱满,直到国旗升至杆顶。二、穿戴整洁、得体;坐正立直,行走稳健;谈吐举止文明。首先,着装方面。要做到着装得体。第二,参加集会听讲时要坐正立直。坐正 :头正颈直,上体与座椅 平面基本垂直。立直 :抬头挺胸,上体、双腿与地面成垂直。行走稳健 :行走姿势正确,步履适中,稳健有力。在楼道、教室行 走时,慢步轻声;不在校园内扶肩搭背行走。谈吐举止文明 :这是仪表的综合要求。与人交谈时,态度诚恳,语言文明、待人 接物中,表情自然,动作大方。(人际交往的两个方面)三、与人交往, 使用好礼貌用语: 请、您、您好、谢谢、对不起、 没关系、再见。对长辈、友人或初识者称“您” 。对师长、社会工作人员要称呼职 务或“老师”、“师傅”、“叔叔”“阿姨”等,不直呼其姓名。对他人提出要求时说“请” ;与人打招呼时说“您好” ;与人告别 时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起” ;别人向自己致歉时回答说 “没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢” 。四、与人交往,使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、礼让、 起立等体态语言;递送或接受礼品、奖品应起立并用双手。右行礼让 :在校园、街道上,或上下楼梯时主动靠右行走; (例如 “911”事件;地震、火灾等灾害现场)遇到师长、客人、长、幼、 残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。五、校内礼仪常规进校见老师,主动问好,上下课时,起立向老师致敬;上课不随 意讲话,不打瞌睡,上课发言先举手;课堂礼仪对老师的教学影响很 大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力, 体现一个班级的班风班貌。 进老师办公室或居室喊“报告”或轻轻敲门,经允许后再进入;离校 时与老师、同学道别;在餐厅用餐要保持安静,不大声说话,不乱倒 剩饭剩菜,接受食堂服务员招待时要说声“谢谢” 。六、家中礼仪常规孝敬父母、尊重长辈,外出和到家要与父母打招呼;家中用餐请 长辈先就座;不随意顶撞父母,与父母意见不同时,要学会与父母沟 通交流。我们要常怀一颗感恩的心, 懂得感恩,感恩父母长辈的养育。 人最重要的是学会感恩,也只有一个懂得感恩的人才会真正拥抱生 活、享受真情。七、对待老、病、孕、残敬老爱幼、帮助病残,乘公交车时不应该是趁自己年轻力壮,跑 得快,占得了位置,而应该主动给老人、病人、孕妇、残疾人让座, 尊重、帮助老幼、妇孺、伤残者,体现我们中学生的文明素养。八、出行文明遵守公德,循章骑车,行路。现在云霄县已在五板桥和去将军山 的方向都设置了红绿灯,同学们出行时要遵守交通规则,安全通行。九、待客迎宾 (主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 ) 宾客来访时,要起立迎接,面带笑容,主动问候 :“您好!”“欢迎 你来!” 遇见外宾、热情大方,以礼相待,不卑不亢;维护国家荣 誉,不失人格、国格。外宾来访时,要主动问候,微笑致意,提倡用 英语问候:“Good morning ”“Hello ”“Wellcome!” 等。回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避;客人离 去,起身送到门外。十、公共场合的礼仪参加集会时肃静, 大会发言先向师长、 听众致礼, 发言结束道谢, 观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。守时肃静 :参加集会、活动或与人约会,应按约定时间到达,听讲 中,保持肃静。发言致礼 :大会发言前一般用深度鞠躬礼;发言结束说“谢谢” , 并行鞠躬礼。(国旗下讲话)公共场合,不大声喧哗;参加集会,安静听讲,观看文艺演出、 体育比赛、集会时,要学做文明观众,适时适度鼓掌致意。鼓掌,它 有表示喜悦、祝贺、欢迎、感激的礼节。在节目终了时或是听别人的 演讲结束时, 请不要吝啬我们的掌声, 我们的掌声就是对表演者最好 的感谢。游览风景名胜时,爱护花草树木、公共设施,不乱丢乱吐,乱涂乱画以上就是我们学生应做到的一些基本的礼仪细节,我们应深刻认 识到:文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善, 修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。校园 因什么而和谐?校园因你、 我的文明而和谐。 我们的校园如果没有与 之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐, 和谐校园既包含物质的校园, 更包括精神的校园, 精神的校园需要我 们全体师生共同、长期的努力。“恰同学少年,风华正茂” ,我们满怀憧憬,我们充满激情,我 们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实 践文明,做文明学生,建和谐校园。学做文明人,学做社会人,清洁 环境,和谐校园,从我做起,从每一件小事做起。同学们,让我们携 起手来,让文明礼仪之花在校园处处盛开!
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