七年级道德与法治教学工作计划

七年级道德与法治教学工作计划以实施全面素质教育为方向,充分发挥道德与法治课的教育功能，围绕走进中学、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题培养学生积极健康的自我认真鲩成学校教学工作,努力提高教学质量.二、教材分析课程标准明确规定:本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程.据此,教材改革力求彻底转变以学科为中心的课程观教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和-一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活,做生活的主人、本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活.通过这个主题涵盖、整拾并烷成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容具体说来,具体说来本册教材共分四个单元,即第一单元成长的节拍、 第二单元友谊的天空、 第三单元师长情谊、第四单元生命的思考. 根据现代教育精神突出学会做人、学会做事、学会合作、 学会学习的育人要求和”学会关心到21世纪教育主体,引导学生确立尊重、爱责任的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境引导学生珍爱生命,正确、吝观地认识自己，主动把握自我、发展自我教学重难点:教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引学生珍惜初中生活学做生活的主人。三、教学措施做好教学常规工作1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案好每一节课.2、多样化教学.充分发挥学生的主体地位，更多地进行讨论、分析、自主探究活动等形式的教学激发学生的学习兴趣.3、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活种发现问题,分析问题，解决问题,注重学生实践能力的培养.4、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容.鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点.5、不断学习,丰富自身的知识,与时俱进以适应新课思想程品德的教学.积极参加教研,提高业务水平1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一 节公开课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计.2、努力学习，提高专 业理论水平.平时注重再学习浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息渗透到教学中去,使教学更有说服力.激发学生兴趣提高学习成绩1、优化课堂教学教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等彩式活跃课堂t氛,使教学效果达到最优化.2、灵活辅助差生做好差生个别思想工作利用课余时间辅导提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心.3、开展帮 带活动.鼓励优生带差生把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果.4、严抓思想工作.及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生，引导学生健康成长强化德育功能开展课堂活动1、配合德育,挖掘功能配合学校德育活动，充分挖掘思想品德课的教育功能采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展-些课外活动,引导学生全面发展2、于律己教书育人.立足本职热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生.工作认真细致负责,教育学生晓之以理动之以情努力让学生喜欢学习道德与法治课培养良好的心理品质.