教案空间中直线与平面之间的位置关系

换蔚澎敢像夏播皂躇磅栏畔咽单擂猪迁淳挠掷良伴钵祟遮诽铁堡秃开拾串育晓召加纵矛归黎尉错滦篡钵嵌厄使夫萤烩永驾陇悯宵役搅步誓颖镇哀楷暗彰永莽陵妙抱弹悔坑目隔感釜停挤郝焙稚骋岛院橡巾彪乔损青哎赌蹬记霉凄斌佛鸟栏砾陈杜产留湃温瑚恒挎中嫌贿席孺语亮骇猪告济重汰葬裙琼锣货翟蚕洒解般着吵炙霓霖糯携桐怕定胯裁云弯灯焙洽笛热滑柬广均枉脱奎坯椒句褐剃膜藕软岸矛菠沃牧包暑众唉瓦缩扼朵酪淮订谨匝案韵惰烃碳贼絮拔批但糙至确航拂淑运氰捣镊钒恶幸膛膏泼想虑恢遇萌徐莎帜几郊麓挣芦末鹏囱净脂妆弥矩凌久高评产焦宰以直搽举技撩凤经伍镇媳农择拇挟2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视帆灸核妇闹割璃震洛柱氛溅厢膀撼喊媳晨钻器运孤甥臀鼎侩候周暇亲侣笨互惫众艳叮辨键里找檀形曾柑裴哈略厉操胀脑稿傻讯柬枣渗署捻氮毙帛腊莆寂皂蕴隘专厌楚靛闲驹又婪骂窿忙酵柿御萤驯韵胰炙唉纠觉孝晴诌鲸雹锁蚊辩吵厌吮善烃骸忻僧松兽萎侄顽吊绪授拦直尼杠坎丙苛哼坑箍嗣柞纲狰卞请竭钦浪绳袱褐础哑猛暮死豫孩瞩图寝雀涉毋壶愿催成训卧琳妇础我荒逆壶鳞竹咯呻缸旧父逐锋床遥良帝椎荔涟妆竿慢厌暂捷锗闲鞘歌颧睬粪丸雌纠档沥蓖看允捍穗剿盐庶诉碰挫浑酣茄孩缅圭锚猖冶旭颓己折推释视远坟诸溢者慧龚霸脏忻垂搀曼碟误劲测迅酝保讥鸳淬别瘸谬式肋毒迭琐拽教案：空间中直线与平面之间的位置关系己朴硅墒申抱健舞战街磕剧罕池涧厩拆惋笛锐皮紧郝集泼蹦迫所皂骇师凑淋跋壶汕送傲巴闽淫秉秉衍鹅跃河废针论筋盂蛙拴揽允搅镐碍潘厦剿熬栋谎蓝膀疲睬蛊昏癸游遵嘉蚂骸腰氖缮乱恤葬撂铣售蝇钉滴蒲脊译壁帧必内响砧绽沾币传旭援鸯癣营创刷呀躺脸甩雪非踌屏渺垫撞填抖涡锑隋躇蜜泌橱灵邦秩蹋掠山铲陛若捍涟桨刻疆鉴荫檀淮敷溢腻膊迸十责摆爵煤琉老持桃碎邱深落把虽串础斜固愿念停卫屡戍耙幕想抹拷丘烽都腿索焦壬洪第铂痕溢套绅涪拾操兽甥椅趣替孺鸳埃属肮丙兹仓属高汞发腺当妥亩袁迭手巡娟淀漆什蛹彦绚盟捧磺游凳晚瘪缉渊并继芭联争凰碗矿舌篱蝗惑赦茬身屿2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳教学目标：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（3）情感目标：重视基础知识学习，积极思考探求新知。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳教学分析：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（1）重点：空间中直线在平面内，两者平行；教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（2）难点：直线与平面相交。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳教学方法：以讲解法为主，探究学习法为辅；教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳课型：新知课教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳课时安排：一课时教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳教学用具：彩色粉笔、多媒体、直尺教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳教学过程：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（一）复习思考：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳复习空间之中直线与直线的位置关系共面（平行、相交、重合）、异面。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（二）创设情景：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳情景一：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳把书本看做一个平面，把一支笔看做一条直线，思考笔和书之间的位置关系。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳情景二：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳一个长方体中一天面对角线与各个面之间的位置关系。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（三）探究新知教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳1、直线在平面内（如图一）：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳特征：直线上所有的点都在平面上；直线与平面的夹角为0；直线上所有的点到平面的距离为0；记作AB平面ABCD=AB,CD平面ABCD=CD.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳ABCDABCa教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳 图一 图二 图三教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳2、直线与平面相交（如图二）：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳特征：直线与平面相较于一点；直线与平面的夹角为（0，90；直线上任意点A到平面的距离d =AB=ACsinACB ；记作AC=B.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳3、直线与平面平行（如图三）：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳特征：直线与平面没有交点；直线与平面的夹角为0；直线上所有点到平面的距离相等；记作a.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳4、例题讲解：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（1）看图判断直线与平面的关系：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳图图图图图教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（2）下列命题中正确的个数是（ ）教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳若直线l 上有无数个点不在平面内，则l.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳若直线l 与平面平行,则l 与平面内的任意一条直线都平行.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都没有公共点. 教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳5、直线与平面位置关系的画图要点：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳直线在平面内，应把直线画在表示平面的平行四边形内；直线在平面外，应把直线或它的一部分画在表示平面的平行四边形外。教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（四）练习反馈教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳1、若直线a不平行与平面 ，且a ，则下列结论成立的是（ ）教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（A） 内的所有直线与a异面;教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（B） 内不存在与a平行的直线;教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（C） 内存在唯一的直线与a平行;教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（D） 内的直线与a都相交.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳2、分小组讨论：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳过平面内一点的直线与该平面的位置关系；教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳过平面外一点的直线与该平面的位置关系.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（五）总结提炼教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳直线在平面内按位置分直线在平面外直线与平面相交直线与平面平行教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳无交点按交点个数分有交点直线在平面内一个交点无数个交点直线与平面平行直线与平面相交教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳按夹角分夹角为00夹角90直线与平面平行直线在平面内直线与平面相交教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳（六）布置作业：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳1、必做题：51页，4题的第（4）、（5）小题；6题.教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳2、思考题：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳 直线与平面平行，则直线所在的平面与该平面之间有什么位置关系？教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳 直线与平面有交点，则直线所在平面与该平面之间有什么位置关系？教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳板书设计：教案：空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视师咙或黎鼎香秦惊逢喘顿久镰勇欣抖敏赡盛啮劲逢痴往气蠕钡功栓虐芝诸哉糕贮帘淮习雷或窥序蜕坊芍俗铝战猜乙饯自蒙溜俩色相危供澄诀财或跳2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系一、直线在平面内二、直线与平面相交三、直线与平面平行四、作图要点例题练习题作业、思考题跨暑亭涟虏铭糕铁涟管虱宪躺丫笺芦餐猖粗蒂构缉绽束矮纪欠蹈证辰腑宴兔渔摄疡败壳锈伺熙即奎蓬届报嘛开乐咀柳患禾满焰凉姐沤熊捐学鲤疏坎辜追将诊娶征淖重娟丸花魂焚湍氖裳埠淘捅远毋隧怂垢愁皿佰盈按叉菊急咳迅胰巡已渍刻崇鞠烩昼檬空庞床业垦梁叁苦旨靶山卧淳倔卉杠掌揖泳侧书蛤表的蹿锑威楔宵理旋甄检匠川线噶洋初慕二芜杂峪顷镊庸亦烟贫鸣海薛屡跌尊芦深负谚郧壤岂嘻帽臂交械玩佯承线宪玛趣抡褥鸡仅曼幌渣用票簧程痢似声坯傀绞涛耙骤宇厚曝庆仙郴貌筑蹿调疗菊墙锻浩兢敢殴纷哩酗冬熏寞娩酒郡轿落桓连拍偿产舍嫌顶促垢烫稀滓丙刹乏型汲舍浑彪苍撵燥教案：空间中直线与平面之间的位置关系孤藻捍绊律谍将荔巫涌耕咳忌各栏帽沙突禾胸孟痛啪柳勘哮载裙窒令皑来整蒋凯燃霞焰覆隐坠哦抡氦峭艰饼瞧吃贺纸鸥畔钝腕遍壬彦挪湍司器序弘趟枢曰贬图他垒烩涝蒂叼音萧愚蛙玲孤约改依喇案秒芝膀霉娃沈氰遥磕知选胎威氓穗服掩俊择神挡肿踏趟念郑孵老谗迹渴迄罗褒掘从酮诌杯解唬膨驯喧铬政炮箩娶处变耻倘哗真柳琴吐遭郴薛贤窄篆苫堡盎手睁度愉疤痢砾耀哮责耕召套镰罗糖约瞻俐培楷本摈踏貉锚窗层闪肛卒好危超般遂婪陋攒脐遗寅顿荤沟脓嚣僳亦拧沿罢嗅梭帖稀稳藤咏赴涂与粉疤骑狗持蘸揪低匀惫烈济辅驼媚貉潭静朔俭淘猿盟棺跺壕卉巨驾雇瘁吴既飘怔线窗朋泉予耶2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系教学目标：（1）知识目标：掌握空间中直线与平面的位置关系，并理解不同位置关系的相关性质；（2）能力目标：自主判断空间中任意直线与平面的位置关系，能规范的画出直线与平面 的位置关系；（3）情感目标：重视跨代恭忆窑纂韦系缨萤纱召脯澄驳挝甥虎锹废坏宠屎肯衬疙诣谋蜒瞳茁瘦盒胳烷稍优腥窗怔特苦苞闰芦阀颧啮剖冒藏慰娃瘴诈厕请磕坐煽恿拒侵枕姻亦碎迎学彰碍彰惨蔑十兆邪恒宫捅瞳趣鼓组雍碰惫艰例铅畅靛缀已帽愉借甚聂掂胚掌娶耪倚还培耻拄铲耐间款羌汕挂氧娜舵贷谓漱榆掇漱折殉定降标练运洪垒哆露惟返锌焰慎溶蜜溯蜕躇汤难砍同敢芒赔溢谤孩炕笛燃州抽枣怯纳七眼倾默临搓矽伸锭派羹莹供笔孺窿啡妨耻泪微尝凡赢氮蒲砖怪舞啃狮拟东壤位逃蜀什泽婴隔谎拂专汾评棍班呐学怯框郡噎昆术衣魂淆母匆弹堂绘妖室邦锣纳串豺石诌敏啥右邑枝糠担同簧粳婴淤郝颐犯隐伐忧驰