数据管理技术复习材料上课用

上传人:仙*** 文档编号:33461349 上传时间:2021-10-17 格式:DOC 页数:6 大小:195.01KB
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数据管理技术复习材料一、数据管理知识1.数据管理技术的基本概念(1)了解数据概念(P4)(2)了解数据与信息的区别与联系(考纲P78典例分析一、1、例1)数据是人类社会的一种重要信息资源,数据是信息的符号表示或称为载体。信息是数据的内涵,是对数据的语义解释。可以用数字来表示的数据是数值数据,用非数字形式来表示的数据称为非数值数据。(3)理解不同的数据类型(P32文本、备注、数字、日期/时间、是/否、OLE对象)(考纲P78典例分析一、1、例2)(4)了解数据管理技术的变迁(P6或考纲P78典例分析一、1、例3) 随着计算机技术的发展,数据管理技术也得到了相应的发展,其发展历程一般可分为三个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。 与人工管理和文件系统相比,数据库系统主要有以下一些特征: 数据结构化。这是数据库与文件系统的根本区别。数据库中的数据组织形式为二维表。 数据共享。数据库中的数据可以通过数据库管理系统为多个用户所共享,冗余度小。 数据具有较高的独立性。 数据的安全性得到保证。2.关系数据库的基本概念(1)掌握库、表、记录、字段、关键字的概念满足要求的二维表在关系数据库中称为关系。 数据库(Database,简称DB)是指按照某种模型组织起来的、可以被各种用户或应用程序共享的数据的集合。(P8) 表中的行记录;列字段。(P10-11) 关键字是指能标识唯一 一条记录的字段。(P11)(2)理解关系数据库中“关系”的含义(P11)满足要求的二维表在关系数据库中称为关系。关系数据库规定,在关系数据库中的二维表(关系)必须满足以下条件:表中每一列的数据类型必须相同;表中不允许有重复的字段;表中不应有内容完全相同的行;任意交换两行、两列,不影响整个表的内容,也就是说,行和列的排列顺序是无关紧要的;表中每一个字段必须是简单的数据项,而不是组合数据项。3.理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念(1)理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念(考纲P79典例分析一、3、例1、2或课本P92-93)(2)了解数据库应用系统、数据库管理系统、数据库三者的区别和联系 数据库(DB)是按照某种模型组织起来的,可以被用户或应用程序共享的、大量且相互关联的数据的集合。数据库管理系统(Database Management System,简称DBMS)是对数据库中的数据进行管理和控制的软件,具有数据定义、数据操纵和数据库的运行控制功能。数据库应用系统(P92)是在数据库管理系统的支持下,根据用户实际需要开发的应用程序,它提供了友好的操作界面,能使用户无须掌握数据库技术,就能使用和操作数据库。三者之间的关系如图所示:数据库管理系统数据库应用系统数据库(3)知道几种常见的数据库管理系统的名称(P12) 数据库管理系统有:SQL ,Access,Foxpro,Oracle等。二、数据库的建立、使用与维护1.数据分析与建模(1)了解数据库设计过程中的数据收集、整理、分类的基本方法(P18)(2)了解数据的抽象描述过程(P20三个世界,两次抽象)现实世界用户的观点信息世界(概念模型)机器的观点机器世界(数据模型)(3)理解实体、属性的含义及实体之间的三种联系(P20)实体:客观存在且可以互相区别的事物。如一名学生,一台电脑,一场聚会。属性:实体的特征。实体之间的三种联系:一对一联系,一对多联系,多对多联系。(4)掌握实体关系图(ER)的三种图元素的表示方法(P22)属性名联系名实体名 实体集 属性 实体之间的联系(5)对给出的案例,能用实体关系图(ER)描述概念模型(P23)(6)掌握ER模型到关系数据模型的转换方法(P24-26或考纲P82例7) 将每个实体集转换成一个二维表:将实体名转换为表名,将实体的属性转换为二维表的字段。 将实体集之间的联系转换成一个二维表(7)了解关系、层次和网状数据模型的基本概念(P26-27) 数据模型包括关系数据模型、层次数据模型和网状数据模型。2.在Access关系数据库管理系统中创建与维护数据库(1)掌握创建多表数据库的方法(P29-30注意:创建数据库时保存的路径要正确,数据库名称要对。)(2)掌握创建和修改数据表结构的方法(P30-36)(3)掌握添加记录的方法(4)掌握浏览数据的方法(P39-46)(5)掌握插入记录的方法(6)掌握修改数据的方法(7)掌握替换数据的方法(8)掌握删除记录的方法(9)掌握创建两个数据表之间关系的基本方法(P36-38)3.在Access关系数据库管理系统中使用数据库(1)掌握数据表单字段或多字段的排序方法(P57-58)(2)掌握数据表单一条件的筛选方法(P59-60)(3)掌握创建并执行两个数据表间的条件查询方法(P61-66)(注意:筛选与查询的区别)例:查询获得一等奖的参赛作品的作品名称、作品类别1、筛选的结果无法保存 查询的结果可以保存2、筛选的结果是全部字段都会显示出来 查询的结果只显示设置的几个字段3、筛选只限于数据表 查询可以在数据库中进行操作,但数据表间必须建立起关系(4)能使用菜单的合计功能:总计(Sum),平均(Avg)、最大值(Max)、最小值(Min),进行数据统计.计算条数(Count)分组(Group by)条件(where)P71例:统计各个学校获奖作品的总分、获奖人次 (5)掌握将Excel格式的数据导入到当前数据库中的基本方法(P77-78)(6)掌握将当前数据库的数据导出为Excel或文本格式的数据文件的基本方法(P79)
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