小学教育科研工作计划

小学教育科研工作计划一、指导思想以区教育局年一号文和区教科室年工作计划为指导思想，紧紧围绕学校年整体工作思路，以高效课堂建设为契机，以课题研究为突破口，以教育手段现代化为依托，以良好的科研队伍为基础，以精细化管理为保证，走教研、科研紧密结合之路，为我校深入实施素质教育，打造优质教育品牌做出贡献。二、工作目标1.落实培训学习，搭建教师成长平台，培养科研骨干，提高教师科研能力和水平，为全面提高教育教学质量服务。2.修订小学课题管理办法等科研制度，完善科研体系。3.抓细抓实课题研究过程管理，保证课题研究的实效性。4.积极参加各级各类课题立项申请，力争达到新立课题三项以上。5.不断总结课题研究成果，力争年内四项市、区级课题通过相关科研部门鉴定。6.立足校本，以问题生发课题，做好校级课题的申报、结题鉴定。7.引领教师不断总结教学经验，撰写教学反思，筹办校刊教育科研论坛。8.树立成果意识，组织教师参加各级各类优秀论文、教学案例和优秀教科研成果等项目的评选，丰厚学校学术底蕴。三、主要措施（一）强化科研意识，营造科研氛围。在巩固和推广我校原有课题的研究成果的基础上，要深化认识，切实扭转观念，真正把教科研作为提升学校教育教学质量的必由之路，作为提高教师队伍自身素质的必要手段，走科研兴校之路。达成“科研兴师”的共识，形成“科研兴教”的机制，营造“科研兴校”的氛围。继续强化教师科研意识。要想取得行为上的改变首先要进行思想上的转变，形成自觉的课题研究意识，建立良好的研究氛围是课题研究的首要任务，也是课题成功的有力保障，因此我校将组织教师通过学习专著、聘请专家做一些理论方面的引领，学校也将组织教师进行理论学习，丰厚每一位教师的理论积淀。自觉形成以各学科为单位的校级课题研究小组，培养一批具有一定组织能力和科研能力的校级课题组长。课题研究的最终目的是促进教师的专业成长，促进学校内部发展，因此进行课题研究应是全校教师共同参与的工作。我们将通过课题研究切实提高学校教师的专业素质、科研能力。（二）加强制度建设，完善科研网络。根据近年来我校科研工作开展情况及工作中遇到的实际问题，今年将新增、完善科研制度。利用教代会之际，和全体教师一起制订课题管理办法、教育科研成果奖励办法、教科研先进个人评选办法等制度，切切实实通过制度抓管理，通过制度促发展。评优树先、职称评审上，突出科研权重，实施政策倾斜，最大限度地调动教师科研的积极性、自觉性。继续完善教育科研组织网络。根据工作开展情况，立足学校实际，健全学校教科研的组织机构，形成“校长分管领导教科室课题组”四级管理的教科研管理机制，建立教研科研一体化工作网络，强化各岗位目标职责，形成有力、务实的研究群体。（三）做好科研培训，促进教师发展。我校教师科研的积极性很高，但是科研理论、研究方法等理论知识较为匮乏。针对这种现状，结合我校开展的书香校园活动，将继续做好教师的理论学习培训工作。培训以现代教育理论为指导，以学校的教科研课题为载体，以实际教育教学案例为主线，以教育科研方法、理论、相关课题研究专业知识为主要内容，以集中培训、自主学习为主要学习形式，使教师了解和掌握教育科研的基础知识和一般方法，把握课题研究的基本思路与程序，并通过研究教学改革方法、撰写课题方案等理论与实践相结合的学习活动，有效地提高教师教育科研的基本素质，引导教师学习以科研的思路和方法分析、评价教育教学行为和教育教学质量，逐步养成发现、提出、分析、解决教育教学过程中的不足与问题的习惯，培养敢于创新、乐于探究的科学态度，形成进一步推进素质教育的良好氛围。同时，促进培训者与受训者在学习培训中共同成长，全面发展。（四）实施课题带动，促进科研发展。进一步强化科研意识、问题意识，坚持课题研究立足于直接为解决课堂教学问题、提高教学质量的研究方向。引领教师问题生发课题，从教学中发现问题，确立研究问题，形成研究课题。以校级课题为基础，实施滚动立项，鼓励教师积极参与课题申报，力争达到新立校级课题五项，区以上课题三项以上。继续加强立项课题研究和管理的力度。各课题组要按课题实施方案有计划、有步骤、踏踏实实地展开研究工作，学期初要制定出研究计划、课题研究活动推进表，学期末要认真总结研究成果，写出研究情况总结。研究过程中要根据课题研究既定方案有计划地进行研究，定时组织活动，整理收集一手资料，完成相关数据的汇总、分析，做好实验阶段性总结，不断形成、丰富研究成果。今年力争四项市、区级课题通过相关科研部门结题鉴定。（五）及时总结成果，加强展示交流。引导教师积极开展教学反思，将教学中发现的问题、引发的思考，课题研究中积累的点滴经验形成文字材料，作为自身教学经验的累积。教科室将组织优秀教学反思的评选，将优秀的教学反思刊登在校刊教育科研论坛上，供教师学习、交流、展示。同时要求各级课题组在组长带领下及时总结阶段研究成果，形成研究报告、论文等形式，教科室评选出优秀成果推荐到各级参加优秀教科研成果评选、论文评选。通过校刊、学校网站、各级评选等多种形式大力推广宣传我校研究成果。2