单世琴《蔚蓝色的地球》说课稿

蔚蓝色的地球说课稿大家早上好：说课的内容：是小学品社学科五年级下册，第四单元中的第一个主题，蔚蓝色 的地球。基于对教材的理解，并结合我班的学生已有的生活经验，制定了以下教学目标：1、 通过课前搜集资料，结合本节课的相关学习，引导学生进一步的了解有关的球的形状、大小等常识。2、 结合麦哲伦首次环球航行的资料，以及师生共同搜集到的有关航 海家、探险家的相关资料，引导学生感受人们在认识地球过程中所经历的 漫长求索，体会人们那科学的探索精神。3、 结合说说心灵话活动板块的设计，激发学生进一步认识和探索地 球的兴趣和愿望。教学重点：1、引导学生进一步了解，有关地球的形状、大小等常识。2、感受人们在认识地球中所经历的漫长求索，体会人们那科学的 探索精神。教学难点：结合麦哲伦首次环球航行的资料，以及师生共同搜集到的有关航海 家、探险家的相关资料，引导学生感受人们在认识地球过程中所经 历的漫长求索，体会人们那科学的探索精神。课前准备：学生准备：搜集有关地球形状大小的资料、搜集航海家的相关资料、并对 资料进行简单的处理。做小试验：走在回家的路上感受地球的形状。本课时的大体安排分三个板块：1、与地球交朋友2、与探索者一同起航3、说说心里话教学设计：首先，以flash动画导入，优美的乐曲，动感的画面，配上教师深情的导 语：同学们在茫茫的宇宙中，有着这样一颗星球在她的上面有鸟语有花香，有 着生命的存在你知道这颗星球的名字吗？学生会大声的说出是地球，教师顺势 而下出示本课的主题，便很自然的进入第一个活动板块：与地球交朋友。开始 引导学生汇报搜集到的有关地球形状大小的资料，并引导学生对资料进行概括 与总结：用自己的话说说：地球是一个怎样的星球。学生也许会说出地球是美 丽的，或是说出地球是一颗很大的星球,对于学生正确的概括教师应给予肯定。 这时教师紧接着学生的总结引导：通过文字的介绍，我们了解到地球很美， 想不想跟随老师到太空中去看一看，随即放映地球的一些照片，引导学生领悟 到地球妈妈是很美的，教师告诉学生这些照片是通过卫星拍摄的，下面再放映 一些照片，教师提问：这些照片是宇航员叔叔在太空遨游时亲自拍摄的照片， 为什么在这些照片中看不到那圆圆的美丽的球体了呢？从中你体会到了什 么？让学生从直观的角度认识到地球很大，对于地球大的知识书中介绍的很详 细，引导学生自学小组讨论交流，用自己的话说说自己的学习收获。针对学生 的学习收获教师小结：是啊，通过一些资料的叙述地球妈妈真的很大，她承载 了我们全世界的人口，但同茫茫宇宙相比地球妈妈又是渺小的，在此引导学生 辨正的看待问题。通过以上的学习讨论交流，学生们己进一步了解了地球的大小形状的相关 知识，紧接着，设计导语：今天我们能够通过搜集一些资料来了解认识我们的 地球妈妈，但你们了解吗，这些资料的背后，却凝聚着无数探索者的艰辛与付 出。那么就让我们与探索者一同起航吧。进入第二个活动板块。首先，引导学 生说一说课前做小试验的感受，对于这一点我也对五年级的孩子做了一个普遍 的调查，学生的共同感受就是天圆地方，对于学生的认识教师不予以否定，引 导学生这种认识是人类对地球的最初的认识，但随着科技的发展，人们觉得这 种说法与实际不相符，进而涌现出了一代又一代的探索者。首先向学生介绍麦 哲伦，对于麦哲伦的相关资料书中介绍的很多，那么首先就引导学生学习书中 的资料进行汇报随着学生的汇报教师出示航海路线图，带领学生感受航海的过 程，进而了解从西班牙出发最终达到西班牙，证明地球是圆的。对于在航行的 过程中所遇到的困难书中没有为我们一一介绍，引导学生交流汇报，教师小结: 史料的记载，让我们用实例来证明，麦哲伦及船员们为证实地球是球体而做出 了不尽的牺牲。此时引导学生说说麦哲伦环球航行的历史意义，此时教师放映 恩格斯对麦哲伦首次环球航系的评价，进而引导学生体会麦哲伦的伟大。在此 引导学生交流和“麦哲伦一起完成环球航行”后的感想。在此是学生认识和情 感的升华。教师引导：在人类认识的地球的过程中，还有很多的探索者，下而 交流学生搜集的航海家的资料通过相关的资料让学生感受到人类认识地球经 过了漫长的历史过程，并进一步体会到探索者们那种科学的探索精神。但是人类对地球的认识过程并未结束。己由航海上升到航天科技。首先带 领学生认识加加林，在他的语言中进一步了解到地球之美，并不愧蔚蓝色这一 美称。接下来，引导我国在航天科技中的进步与发展，师生共同回顾神舟5 号、神舟6号顺利发射的过程，在此也有爱国情感的渗透，教师告诉学生，我 们航天员叔叔不负众望,顺利完成任务，并且亲自拍摄了地球妈妈的视频资料, 放映给学生。教师小结：同学们，航海家和航天员们付出了很多，今天我们亲 自感受到了。我们应看到成功的背后，便是无数科学家的艰辛与付出。通过学习讨论交流，面对着这么可爱的地球妈妈，你不想说些什么吗？进 入第三个活动板块：说说心里话。最后教师总结：生活在这么美丽的地球上我们是幸福的，但是我们也有责 任，今天努力学习，将来探索地球也为人类的科技做出自己的贡献。