新版七年级下册第一章《代代相传的生命》综合测试

七年级下册第一章代代相传的生命综合测试（3）班级 学号 姓名 一、选择题（每题2分，共40分。）2、人的受精卵形成、开始分裂以及胚胎发育的场所分别是（）A、卵巢、输卵管、子宫 B、输卵管、输卵管、子宫 C、输卵管、子宫、子宫 C、输卵管、子宫、阴道3、从母体产出的卵到形成胚胎，卵(包括受精卵)在人体中经过的器官顺序为（）A、卵巢输卵管子宫阴道子宫 B、卵巢输卵管子宫C、卵巢子宫输卵管子宫 D、卵巢阴道输卵管子宫4、在红色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上的花色将是（）A、红色：粉红：白色1：2：1B、红白色各半C、全红色D、全白色 5、下列不属于女性第二性征的是（）A、骨盆宽大 B、乳腺发达 C、女性性器官 D、声调较高6、一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生形成所生成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是（）A、2，2，4 B、1，1，2 C、 1，2，2 D、1，2，47、卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是（）A、卵大含养料多，有利于胚胎发育 B、卵大空间大，有利于胚胎发育C、卵大抵御外界环境变化的能力强 D、卵大可以吸收更多的热量8、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A、防止害虫破坏 B、保温、保湿、有利萌发C、防止鸟类取食种子 D、种子萌发需要避光9、我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的（）A、胚乳、子叶、子叶、胚乳 B、胚乳、胚乳、子叶、子叶C、胚乳、子叶、子叶、子叶 D、子叶、胚乳、胚乳、胚乳10、下列为各种生殖方式，动物的子代生存率最高的生殖方式是（）A、体外受精，卵生 B、体内受精，卵胎生C、体内受精，胎生 D、体内受精，卵生11、下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法，正确的是（）A、双子叶植物的子叶是双数，单子叶植物的子叶是单数B、双子叶植物的子叶是两片，单子叶植物的子叶是一片C、双子叶植物的种子中一定无胚乳，而单子叶植物种子中一定有胚乳D、双子叶植物的种子中可能有胚乳，但单子叶植物种子一定有胚乳12、杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但在城市中种植时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛” (这些“白毛”实际上杨树和柳树的种子)多少让人感到厌烦，解决这一问题的最好方法是（）A、在繁殖季节剪枝 B、使用药物抑制繁殖 C、及时清理 D、种植雄性杨树柳树13、关于胎儿和母体的血管是否相通，王宇同学建立的假设是：母亲和胎儿的血管是相通的。下列证据不能证明的是（）A、胎儿的营养和氧气来自于母亲B、母亲吃下的药对胎儿有毒副作用C、母亲吸烟、酗酒可能会造成胎儿智力障碍D、母亲的血型与胎儿的血型可能不相同14、像南瓜、冬瓜等果实里有许多种子，说明它的一朵花中有（）A、多个雌蕊 B、多个卵细胞 C、多个胚珠 D、多个子房15、夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，其主要原因是（）A空气中的灰尘大量落到牛奶里，使牛奶变质B夏天气温高，落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质C夏天的高气温使牛奶变质D长时间放置使牛奶变质16、营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A都能进行孢子生殖B都有细胞壁C由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成D都是单细胞生物17、某孕妇到医院做B超检查，发现脐带有缠绕现象，脐带对胎儿的发育作用是（）A、运输氧气、营养和排出废物 B、与母亲的血管相连C、没什么用，胎儿出生时会剪断 D、与胎盘相连18、被子植物的开花过程应是（）花被张开 雄蕊伸长、花药裂开、花粉散开 雌蕊伸长、柱头分泌粘液19、一种水生植物，会在夜晚时在水面上开出白色大花：其香味浓郁，那么此植物传粉方式是靠（）A、风 B、动物 C、水 D、人工20、小麦种子萌发期间，发生了激烈的物质转化和形态变化，试问在小麦萌发过程中的变化是（）A胚乳与胚中的物质以合成为主，重量不断增加B胚乳与胚中的物质以分解为主，重量不断减少C胚乳的物质以分解为主，形态由大变小，胚中的物质以合成为主，重量不断增加D胚乳的物质以合成为主，形态由小变大，胚中的物质以分解为主，重量不断减少二、填空题（每空2分。共40分。）21、如图是受精作用示意图，读图，并完成下列问题。(1)接近卵细胞的精子有很多个，能钻入卵的精子只有一个，最终精子和卵形成了_。(2)动物受精作用的实质是A精子和卵细胞的相互识别 B精子的头部进入到卵细胞内C一个卵细胞可以与多个精子结合D卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合22、蚊子通过叮人吸血传播疟疾、丝虫病等多种传染病，是对人类有害的昆虫。蚊子的卵、幼虫(孑孓)、蛹都生活在不流动的水中。左图是蚊子的生命周期图，右图用字母表示。请根据图示回答问题。(1)蚊子的幼虫发育成成虫的过程属于_发育。(2)在右图中表示蚊子的受精卵的是。23、一个向日葵花盘可以开出许多朵花，但有时大花盘上面却只稀稀拉拉地结出几粒种子，这是为什么?。可用什么方法预防这种情况的产生?。24、如图是花的种类，请选择适当序号填在横线上。（1）可能能结出果实的是。（2）能进行自花传粉的是。25、如图是菜豆种子萌发过程示意图，请根据图解回答问题：（1）种子萌发时，首先突破种皮的胚的结构是_；（2）蕖豆种子萌发时，子叶出土了，从这方面来分析。农民在播种时，在播种的深度方面，应注意什么?。（3）一般植物的果实都是挂在枝头的，但落花生的果实却在地底成熟，这种方式有什么优点或缺点? 26、如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答：（1）蚕豆幼苗的根由图中的发育而来；（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的；（3）对蚕豆幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？。27、观察如图是花的部分结构模式图，回答问题。（1）图中画的的结构名称。（2）A、B、C内的a、b、c在受精后称为。A、B、C发育成。28、某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：实验组温度()湿 度空气种子数（粒）发芽率（%）A26潮 湿充足5096B5潮 湿充足502C26干 燥充足50D(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改。(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用组进行对照实验。(3)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：。(4)在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是。三、实验探究题（每空2分，共20分。）29、某科学兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）实验探究的问题是 。（2）上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落。说明： 。（3）本实验设计中，设置2号培养皿的目的是 。30、某兴趣小组做了如图所示的实验，请你根据图中提供的信息：（1）推测他们要研究的问题是： （2）B组实验结果会是： （3）C组的作用是： 31、某小组对促进植物开花是否与生长素类似物萘乙酸（NAA）有关进行了实验研究，过程如下。方法：取水仙球茎24个分成两组。后按下表进行操作组别处理方法对照组水仙球茎不剥去鳞片叶，不加NAA，让其自然生长实验组剥去鳞片叶，仅取出花苞，共获18个，消毒后接种于加NAA（01g/ml）的适宜培养基上，每瓶接种一个结果：实验组除个别瓶污染失败外，其余均在一周时破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。请回答下列问题：（1）本实验可得到的结论是什么？（2）从科学性角度出发，本实验在分组时是否有不妥之处？应如何改进？参考答案一、选择题DBBDC CABBC BDDCB BACBC二、选择题21、（1）受精卵（2）D22、（1）完全变态发育（2）B23、传粉不完全人工授粉24、（1）AB（2）B25、（1）胚根（2）播种时不宜太深（3）花生的子房只有在黑暗情况下才能发育成果实，保证果实能发育成熟；不足：形成果实后，易萌发形成幼苗。26、（1）B（2）J（3）ABDE27、（1）雌蕊（2）受精卵 种子28、（1）C装置中只有5料种子，数量太少。（2）AC（3）温度：26湿度：潮湿空气：无种子数：50三、实验探究题（每空2分，共10分。）29、（1）教室空气中细菌吗？（2）教室空气中有细菌（3）对照30、（1）洗涤剂会不会对种子萌发产生影响（2）生长受到抑制（3）对照31、（1）NAA可促进植物开花（2）有，应将24个球茎分成2组。32、（1）爸爸的头所占体积百分比小，而儿子的头所占体积百分比大（2）小头爸爸的神经系统和大脑功能发育已健全Acknowledgements My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. She has walked me through all the stages of the writing of this thesis. Without her consistent and illuminating instruction, this thesis could not havereached its present form. Second, I would like to express my heartfelt gratitude to Professor aaa, who led me into the world of translation. I am also greatly indebted to the professors and teachers at the Department of English: Professor dddd, Professor ssss, who have instructed and helped me a lot in the past two years. Last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. I also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me work out my problems during the difficult course of the thesis. My deepest gratitude goes first and foremost to Professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. 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