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名言欣赏：名言欣赏：只有服从大自然，才能战只有服从大自然，才能战胜大自然。胜大自然。 达尔文达尔文温故知新温故知新光合作用的反应式：光合作用的反应式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物（储存能量）有机物（储存能量）+ +氧气氧气 叶绿体叶绿体1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的条件是光合作用的条件是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水太阳光（光能）太阳光（光能）有机物，氧气有机物，氧气光能光能 化学能化学能导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练第二节第二节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用 实验一：探究种子在萌发过程中是否放出能量 甲甲乙乙甲甲乙乙实验现象：甲瓶温度计实验现象：甲瓶温度计_,乙瓶温度计乙瓶温度计_。实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生 。上升上升不变不变热量热量绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程 种子萌发过程中释放的能量来源于光合种子萌发过程中释放的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。作用的时候贮存在有机物中的能量。说明说明: :萌发的种子进行呼吸作用萌发的种子进行呼吸作用分解分解了了有机物。有机物。想一想：种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？二氧化碳二氧化碳 + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 实验实验2 2：探究种子在呼探究种子在呼吸作用中是否释放二吸作用中是否释放二氧化碳氧化碳甲（萌发的种子）甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）乙（煮熟的种子）甲（萌发的种子）甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）乙（煮熟的种子）装有萌发的种子的瓶里的气体装有萌发的种子的瓶里的气体能使澄清的石灰水变得能使澄清的石灰水变得浑浊浑浊。萌发的种子释放出萌发的种子释放出二氧化碳二氧化碳。实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：科学实验证明：有机物在彻底分解时不仅科学实验证明：有机物在彻底分解时不仅产生产生二氧化碳二氧化碳，还有，还有水水。 丙瓶里的气体使澄清的丙瓶里的气体使澄清的石灰水变得石灰水变得 。说明丙瓶里的气体中含说明丙瓶里的气体中含有大量的有大量的 。萌发的种子进行萌发的种子进行呼吸作用呼吸作用放出了放出了 。实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：实验结论：实验结论：种子呼吸作用产生了二氧化碳种子呼吸作用产生了二氧化碳浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳实验三：探究种子在萌发过程中是否实验三：探究种子在萌发过程中是否吸收氧气吸收氧气 提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭实验材料实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子和煮熟的种子实验实验一实验二实验三操作操作甲：萌发甲：萌发乙：煮熟乙：煮熟现象结论甲瓶温度甲瓶温度 ，乙瓶温度乙瓶温度 。甲瓶石灰水甲瓶石灰水 ，乙瓶石灰水乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛甲瓶蜡烛 ，乙瓶蜡烛乙瓶蜡烛 。种子萌发种子萌发 能量能量种子萌发种子萌发产生产生 . . 种子萌发种子萌发吸收吸收 。升高升高不变不变变浑浊变浑浊不变不变熄灭熄灭仍在燃烧仍在燃烧释放释放二氧化碳二氧化碳氧气氧气实验小结实验小结结论一：呼吸作用释放出了热量（结论一：呼吸作用释放出了热量（能量能量）。结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。结论三：呼吸作用消耗了氧气。结论三：呼吸作用消耗了氧气。注意！注意！不仅是萌发的种子能够进不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官甚至行呼吸作用，植物的所有器官甚至是每一个活的细胞都可以进行呼吸是每一个活的细胞都可以进行呼吸作用作用。呼吸作用的意义呼吸作用的意义 植物通过呼吸作用释放出植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成来的能量，除了一部分转变成热能热能散失以外其余部分用于植散失以外其余部分用于植物体的物体的各项生命活动各项生命活动。植物对矿质植物对矿质营养的吸收营养的吸收有机物的有机物的合成与运输合成与运输细胞的细胞的分裂与生长分裂与生长呼吸作用的影响因素呼吸作用的影响因素氧气氧气水分水分温度温度二氧化碳的浓度二氧化碳的浓度氧气含量越多呼吸作用越强。氧气含量越多呼吸作用越强。一定范围以内水分越多呼吸作用越强。一定范围以内水分越多呼吸作用越强。一定范围内温度越高呼吸作用越强。一定范围内温度越高呼吸作用越强。二氧化碳浓度越高呼吸作用越弱。二氧化碳浓度越高呼吸作用越弱。（储存能量）（储存能量）绿色植物呼吸作用原理的运用绿色植物呼吸作用原理的运用促进植物的呼吸作用促进植物的呼吸作用低温，呼吸低温，呼吸作用较弱。作用较弱。含水量较高的含水量较高的种子呼吸作用种子呼吸作用较强不仅消耗较强不仅消耗种子储存的有种子储存的有机物，而且会机物，而且会产生大量的热产生大量的热量和部分水分，量和部分水分，有利于霉菌的有利于霉菌的生长繁殖，导生长繁殖，导致种子发霉变致种子发霉变质。质。刚收获的小麦，水稻种子为刚收获的小麦，水稻种子为什么要尽快晾干？什么要尽快晾干？呼吸作用释放出来的能量：呼吸作用释放出来的能量：一部分转变成一部分转变成热量散失热量散失;大部分用于植物体的各项生命活动，如植物大部分用于植物体的各项生命活动，如植物对对_ 的吸收，的吸收，_、合成和产物的运输、细胞的合成和产物的运输、细胞的_。矿物质营养矿物质营养光合作用时原料的吸收光合作用时原料的吸收分裂与分化分裂与分化绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用 二氧化碳二氧化碳氧气氧气植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用光合作用参与生物光合作用参与生物圈中的碳圈中的碳氧平衡氧平衡1 1公顷的树林的叶片的总面公顷的树林的叶片的总面积约为积约为50000700005000070000平方米平方米, ,每天能能吸收每天能能吸收150500150500千克千克的二氧化碳的二氧化碳, ,放出放出6040060400千千克的氧气克的氧气. .过多燃烧煤炭、石油、天然气过多燃烧煤炭、石油、天然气温室效应温室效应寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。植树造林植树造林 保护植被保护植被 拒绝一次性筷子拒绝一次性筷子 坐共交坐共交 走路走路 骑车骑车 呼吸作用和光合作用有哪些呼吸作用和光合作用有哪些不同之处？又有什么关系呢？不同之处？又有什么关系呢？光能光能氧氧转变转变储存储存化学能化学能化学能化学能细胞所需细胞所需的能量的能量供细胞利用供细胞利用二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳植植物物呼吸呼吸强调生物体与外界环境进行气体强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。交换的过程。 呼吸作用呼吸作用强调有机物分解释放能量强调有机物分解释放能量的过程。的过程。 呼吸作用 光合作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 所有活细胞所有活细胞叶绿体叶绿体有光无光均可有光无光均可必须有光必须有光二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气分解有机物分解有机物释放能量释放能量储存能量储存能量制造有机物制造有机物记住：记住： 晚上要把晚上要把室内的植物搬室内的植物搬走啦。走啦。 堆放时间较长的蔬菜会因受热而堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢？生热呢？ 知识拓展1 1、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（ ）A A水分过多，根毛无法吸收水分过多，根毛无法吸收B B水分过多，根无法呼吸水分过多，根无法呼吸C C水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉烂掉 D D根吸收的水分过多而死亡根吸收的水分过多而死亡检测目标检测目标B B2 2、植物体进行呼吸作用的部位是（、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行检测目标检测目标D D3 3、下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A A呼吸作用可以为生命活动提供能量呼吸作用可以为生命活动提供能量B B呼吸作用主要在线粒体内进行呼吸作用主要在线粒体内进行C C呼吸作用通常会吸收氧气呼吸作用通常会吸收氧气D D呼吸作用只在无光时才进行呼吸作用只在无光时才进行检测目标检测目标D D4 4、植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）A A日光下进行光合作用，呼吸作用停止日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用C C呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止停止D D叶片进行光合作用，不进行叶片进行光合作用，不进行呼吸作用呼吸作用 检测目标检测目标B B5 5、下列不进行呼吸作用的是（下列不进行呼吸作用的是（ ）A A萌发的种子萌发的种子 B B未萌发的活种子未萌发的活种子C C煮熟的青菜煮熟的青菜 D D新鲜的叶片新鲜的叶片检测目标检测目标C C通过本课学通过本课学习，你收获习，你收获了什么？了什么？课后作业：课后作业：1. 1.整理本课知识点整理本课知识点2.2.完成同步练习题完成同步练习题
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