汉字家园(一)3-1 (2)

教学目标：教学目标：1 1、会写、会写8 8个生字，会认个生字，会认6 6个生字。个生字。2 2、初步感知方位词语，逐渐了解各个、初步感知方位词语，逐渐了解各个方位的对应关系。方位的对应关系。3 3、复习所学习的汉语拼音，适当进行、复习所学习的汉语拼音，适当进行关于方位的词语积累。关于方位的词语积累。教学重点：新部首教学重点：新部首“左耳刀左耳刀”的写法。的写法。教学难点：在生活中分辨所学方位。教学难点：在生活中分辨所学方位。学习目标学习目标: :1 1、我会认、我会认8 8个生字，会写个生字，会写4 4个字，个字，认识认识1 1个新部首。个新部首。2 2、我能正确朗读课文。、我能正确朗读课文。我能将韵文读正确。我能将韵文读正确。自学指导：自学指导： 1 1、借助拼音认真读课文，读、借助拼音认真读课文，读准字音，读通句子。准字音，读通句子。 2 2、读不通的地方反复多读几、读不通的地方反复多读几遍。遍。 2 2分钟后比一比谁能给小组加分钟后比一比谁能给小组加更多的分。更多的分。1 1、大声地自己读、大声地自己读8 8个生字。个生字。2 2、读给同桌听。发现错误及时纠、读给同桌听。发现错误及时纠正并教读正并教读2 2遍。遍。3 3、小组合作：给生字宝宝找朋友。、小组合作：给生字宝宝找朋友。5 5分钟后比比哪个小组得分多。分钟后比比哪个小组得分多。东东南南早早前前晨晨后后左左右右阳阳知识点：知识点：1、交流方法，区别、交流方法，区别“左、右左、右”的字形。的字形。2、“早、左、晨早、左、晨”的读音。的读音。5分6分7分8分9分8分读一读读一读左思右想左邻右舍左顾左盼左思右想左邻右舍左顾左盼东奔西跑东张西望东拼西凑东奔西跑东张西望东拼西凑前因后果前仰后全前思后想前因后果前仰后全前思后想南腔北调南辕北辙南征北战南腔北调南辕北辙南征北战看图说儿歌。看图说儿歌。早晨早晨东西东西左右左右东风东风早上早上北京北京南面南面口前口前阳光阳光后来后来反义词。反义词。南南 前前 左左 东东早晨早晨 积累与运用积累与运用、有一个人在我家门口、有一个人在我家门口东张东张西望西望，我，我左思右想左思右想，不记得，不记得左左邻右舍邻右舍有这个人。有这个人。填一填填一填板书板书早阳东西