四年级下册语文课件-18永生的眼睛 人教新课标(共17张PPT)

温馨提示：温馨提示：1.1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。自由读课文，注意读准字音，读通句子。2.2.边读边思考：课文写了谁为盲人做了什么事？边读边思考：课文写了谁为盲人做了什么事？ 突如其来不由自主不假思索突如其来不由自主不假思索 不顾一切栩栩如生热泪盈眶不顾一切栩栩如生热泪盈眶 与世长辞重见天日夺眶而出与世长辞重见天日夺眶而出 笼罩笼罩 流淌流淌 呵护呵护 给予给予 捐赠捐赠 器官器官 角膜角膜 遵从遵从 孤零零孤零零眼角膜眼角膜 眼角膜是眼角膜是眼睛眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于明，位于眼球眼球前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的前部，呈横椭圆形。占眼球外壁的1/6的角膜和巩膜一起构成眼球的外壁组织。角膜的角膜和巩膜一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是眼睛最前面的凸形高度透明物质，覆是眼睛最前面的凸形高度透明物质，覆盖盖虹膜虹膜、瞳孔瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光及前房，并为眼睛提供大部分屈光力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚焦在力。加上晶体的屈光力，光线便可准确地聚焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护保护 眼睛。为了保持透明，角膜并没有血管，透眼睛。为了保持透明，角膜并没有血管，透过泪液及房水获取养份及氧气。过泪液及房水获取养份及氧气。 角膜角膜1.1.课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？讨论讨论2.2.琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？做的？说说说说:你发现是谁为谁骄傲，为什么骄傲？你发现是谁为谁骄傲，为什么骄傲？ “妈妈，我真为你、妈妈，我真为你、为外公所做的一切感为外公所做的一切感到到骄傲骄傲”。 这次，我为这次，我为自己的女儿自己的女儿1414岁的温迪而岁的温迪而骄骄傲傲！“你怎么能让他们这样对待妈妈！你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭我冲着爸爸哭喊，喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。去。”“身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住痛哭失声使我忍不住痛哭失声 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。康，我们的死就是有意义的。 如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！我自豪！ “如果一个如果一个盲童能在我们的盲童能在我们的帮助下重见光明，帮助下重见光明，并像温迪一样画并像温迪一样画出栩栩如生的马出栩栩如生的马儿。那多么美妙儿。那多么美妙!”!”父亲曾平静地对我说父亲曾平静地对我说“一个人所能给予他人的一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”父亲语重心长地说父亲语重心长地说“如果我们死后的身体能有如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”父亲愉快地说父亲愉快地说“如果一个盲童能在我们的帮助如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！那多么美妙！”父亲骄傲地说父亲骄傲地说“当你们得知是我的眼睛角膜起当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！了作用，你们会为我自豪！” 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！不见会有多么痛苦吗！”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽享她的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!父亲留的是 。讨论解疑： 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？ 文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。讨一讨，论一论 你读了这篇课文受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈。