《小学生消防安全教育》主题班会（完整版）

. 湖里区星光小学消防安全教育授课教师林剑文 . 说说火的好处！照明驱走猛兽 烹饪传递信号取暖能源生产 . 火灾实例 . 火灾有哪些危害1993年深圳市安贸公司清水河仓库发生火灾爆炸事故，大火燃烧了16小时，火灾直接财产损失15.2亿元1987年5月6日大兴安岭森林发生特大火灾，这场大火破坏了1000多万亩林业资源，破坏的生态平衡需80年才能恢复。 2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾，造成309人死亡 惨重的财产损失 大量的人员伤亡 生态平衡的破坏 火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。 .在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾 左右两图中在燃烧的火，你觉得哪种是你可以随心所欲控制的？ . . . 1.可燃物分类 气体金属、矿物液体植物及制品A B CDE其他： 化学合成物 . 2.点火源 电气点火源 冲击点火源 高温点火源 化学点火源 A B CD化学点火源（明火、自然发热） 高温点火源（高温表面、热辐射） 电气点火源（电火花、静电火花） 冲击点火源（冲击与摩擦、绝热压缩）分类 . 3.助燃剂 观察瓶里火的燃烧情况为什么火灭了？ 凡与可燃物相结合能导致燃烧的物质。如氧气、氯酸钾、硝酸钾等。便称为：助燃剂。 . 可燃物点火源助燃剂三者缺一不可！燃烧 既然知道燃烧的三大条件，那么当我们遇到火灾时，该怎么办？ . 对症下药可燃物点火源助燃剂科学放置合理使用及时隔绝 . 对于可燃物的科学放置隔离法（移走可燃物） . 对于点火源的合理使用冷却法（降低温度） . 对于助燃剂的及时隔绝窒息法（隔绝空气） . 水不是万能的消防无声的小卫士灭火器 你会正确使用灭火器吗？点我学习如何正确使用灭火器吧！点我！点我！快点我！抑制法（控制化学反应） . 救火四法二、隔离法（移走可燃物）四、抑制法（控制化学反应）一、冷却法（降低温度） 三、窒息法（隔绝空气） . 实际生活中由于我们（特别是小学生）个人能力有限，不能盲目救火，这是需要懂得及时求助和逃生。 . . . two 任何人发现火灾时，应当立即拨打119报警。 迅速准确地讲清详细地址、起火部位，起火物质，火势大小，有无被困人员。 在报警后，还应接应和引导消防车迅速到达火场。 如有火灾有突发变化，应再次及时拨打电话报警。 onethreefour 假设此时此刻我校四楼图书室着火了。暂无人员伤亡，但火势严重并向会议室蔓延。请你报警。 . 未满18周岁，应当优先选择逃生。 . . 火灾对人身体的直接危害Text in here高温缺氧有毒气体 . 遇到火灾该怎么办顺着逃生路线走躲到水中 口捂毛巾 匍匐前进借助水管等物体逃离 . 遇到火灾该怎么办系绳逃生法避开烟雾区 利用鲜艳物窗口求救身披湿棉被逃生 .消防标识 . 因此遇到火灾我们应该：能力范围内救火及时报警迅速逃生 . 同学们喜欢火灾吗？那我们该如何避免火灾的发生？ . 为什么会发生火灾人为因素自然因素用火不慎 雷击操作违章 吸烟玩火自燃地震风灾 常见的失火的原因电气生活中一些坏习惯是导致火灾的重大隐患 . 如何预防火灾发生养成良好习惯经常重找隐患保持有备无患家庭防火 . 好习惯是安全的保障 . 可燃助燃点火源，三去其一火自完。灭火方法有四点，冷却隔离窒息断。合理 灭火会报火警会防范，灭火器材要熟练。报警电话要讲全，何地何人何物燃。会报火警迎接警车路口边，着火先要救人员。火灾袭来速疏散，身上着火把滚翻。接警 自救防火真经披湿衣物贴地面。捂住口鼻穿浓烟。找准出口别乱窜，躲到阳台忙呼喊。迅速 逃生 . 温馨提示：本PPT课件下载后，即可编辑修改，也可直接使用。（希望本课件对您有所帮助）