小学五年级下册体育教案　全册1

小学五年级下册体育教学工作计划领域水平目标建议教材内容学 年第一学期第二学期时数课次时数课次时数课次运动参与积极参与体育活动的态度和行为体育基础知识:如何在日常生活和学习中保持正确的姿势6121212体育基础知识:正确的身体坐、立、行姿势2424运动技能初步掌握简单的技术动作球类游戏（拍球）20402424模仿动物爬行1212滚动与滚翻、纵、横、叉2424儿童基本舞步3636地域性体育活动2424身体健康形成身体的正确姿势体育基础知识不良行为对健康的影响8160.510.51儿童韵律操1212小学生广播体操2.552.55发展体能：柔韧、反应、灵敏和协调能力生活中的移动：走、跑、跳367286816集体操练：队列队形练习1212移动、躲闪、急停、跳跃类游戏612612投掷类游戏3636知道身体各主要部位的名称基本部位操481212简单舞蹈的身体基本姿势练习1212心理健康体育活动中的情绪表现，意志品质体验体育活动的乐趣481212通过攀爬等活动，描述自己的情绪1212体育活动中适应陌生同伴、环境在陌生场地做各种游戏活动6122424与陌生伙伴一起参加游戏活动（自选）1212社会适应建立和谐人际关系，良好的合作精神各种方式的接力跑361212各种方式跳短绳0.510.51在体育活动中尊重他人游戏活动（自选）361.531.53总 计9018045904590测试项目第一学期1.100米/50米8 2.1分30秒短跳绳3.蹲距式跳远4.实心球前掷5.武术操6.滚翻组合动作7.韵律体操第二学期1.50米/25米2、2.跨越式跳高、3.掷垒球、4.立定跳远、5.经单肩后滚翻成跪撑平衡、6.一分钟仰卧起坐、7.有人扶持的手倒立五年级下册体育教学进度表周次课次学习目标教学内容一1了解基本的常识引导课，奥运常识,宣传奥运精神2能说出所做动作的术语;体验快速奔跑时的身体感受1、队列队形；小学生广播体操 2、游戏：穿过小树林；3体会合作的乐趣,和跑后带来的胜利快感1、基本体操；2、25米往返跑 3.游戏：守卫红旗；二4学会腹肌用力,提高反应能力1、基本体操；2、练习仰卧起坐;3.游戏:报数比赛5提高大家的团结互助精神,学会团结友爱1、基本体操；2、仰卧起坐小组比赛 3、游戏：春种秋收；6学会做标准的仰卧起坐，提高腹肌力量测试：一分钟仰卧起坐三7提高身体的灵敏性，锻炼意志1、各种形式的跑，肢体操 2、复习前滚翻。3、技巧比赛：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；8熟悉掌握球性，灵活的运球1、耐久跑1000-2000M2、篮球的行进间运球3、游戏运球接力9提高心肺功能，锻炼学生持之以恒的精神，学会压线1、螺旋跑；2、复习压线动作3、游戏：绑腿接力四10学习全程力量的分配1、圆周找朋友 2学习400M全程跑并练习3、游戏：长江黄河11掌握弯道跑特点提升速度1、走跑练习2、学做徒手操3、游戏：跨越障碍接力12学习节奏的调整，快乐学习1、韵律活动；2、走：改变速度的走；3、游戏：小火车五13提高跳跃能力，增加腿部力量和身体的灵敏度1、圆周上的各种形式的跳 ； 2、跳小绳；3游戏：叫号赛跑；14学会躲闪和保护，敢于挑战1、基本体操；2、跳大绳；3、游戏：过三关15在游戏课中体会体育的乐趣游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；六16学习助跑技巧，掌握技术1、热身操2、学习助跑跨越皮筋；3、游戏；快跳快跳；17学习跨越技巧，掌握技术1、游戏：过三关；2、学习并练习跨越横杆3、韵律操18敢于跨越一定高度突破自我1、热身操2、分组练习跨越式跳高3、游戏：障碍接力。七19提高跳跃能力，达标1、测试：跨越式跳高20在游戏课中提高能力1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；21能说出基本的动作术语1、龙头蛇尾跑2、复习手型学习步型3、游戏：看谁反应快八22掌握基本的动作术语及技术1、队列练习；2、基本体操3、游戏：攻关；23体会团身滚动动作1、曲线跑2、韵律活动；3、复习前滚翻4游戏：障碍接力24充分认识团身滚动的重要性1、各种姿势的跑；2、练习后滚翻3、游戏：跑加后滚翻接力；九25学习并掌握动作要领，保护1肢体操2、学习经单肩后滚翻成跪撑平衡3、游戏：绑腿接力26巩固动作，掌握技巧1、基本体操；2、学习保护与帮助3、游戏：迎面接力；27进一步熟练动作技巧1、走跑交替2、山羊分腿腾跃 3、游戏跳进去拍人；十28提高身体的平衡能力1、自选活动；2、技巧组合 3、 游戏：单脚跳接力；29了解投掷常识，控制身体平衡1、专项基本体操2、各种形式的投掷3、游戏：战斗在前哨30学习投掷要点，提高协调性1、队列游戏2、介绍投掷学习助跑3、游戏：投准比赛周次十一节数313233学习目标掌握动作的完整性，加强练习掌握投掷垒球技巧，提高成绩提高审美观念，锻炼身体教学内容1、专项基本体操2、练习完整的投掷垒球动作3、投准比赛1、测试垒球远度1、藤圈韵律操2、集体舞的学习3游戏：动力火车十二34了解足球的基础知识,知道动作术语内堂学习足球的基础知识，及基本规则35熟悉球性，熟练颠球1、专项活动，2、有绳颠球3、游戏：颠球比赛36能够快速运球，发展速度、耐力、灵敏1、基本体操；2、学习两种运球3、游戏：运球接力；、十三37提高控球能力和练习兴趣游戏课：运球绕过障碍物；运球接力比赛38学会正确部位踢球，提高准确性，1、运球跑2、学习踢球3、游戏：看谁踢的准39进一步加强技巧技能1、基本体操和各种形式的跑；2、技巧组合练习3、游戏滚翻接力十四40加强学生的素质练习，提高身体素质综合练习1、高抬腿跑；2、跳上成蹲撑，起立向前曲腿跳下3、游戏：过河41发展学生节奏感和听音乐能力1、基本体操2、学习集体舞小白船3、游戏：迎面接力比赛42掌握队行变化，加强同伴关系1、练习基本动作；2、变化队行练习3、游戏：小组集体舞比赛十五43了解跳远基本动作，加强力量1、各种姿态的双脚跳；2、学习立定跳远3、游戏：跳跃接力44巩固立定跳远，提高远度1、模仿操；2、小组跳远比赛3、游戏：跳跃障碍接力45熟悉民族体育项目及特点1、队列练习；2、50米快速跑；3、游戏：地滚球比远十六46 提高身体的伸展性1、学习全套拍手操；2、游戏：看谁反应快447 学生懂得青春期身体发生哪些变化内堂课：讲解男女生青春期卫生及注意事项48了解青春期如何注意卫生及如何科学锻炼青春期的卫生和科学锻炼十七49学会相互保护和帮助1、复习韵律操2、柔韧练习3、有人扶持的手倒立50提高武术基本功，熟知术语1、手脚并用攀爬器械2、学习基本步型3、游戏：打蛇尾51提高衔接改进步型步法1、武术基本功练习；2、基本功串联3、游戏：看谁反应快十八52让学生尽量达标考核：立定跳远53提高学生的注意力的集中游戏课：1、踢球比远；2、游戏：滚球比准；54学会羽毛球的动作技能和术语,提高全身协调用力的能力1、羽毛球、2技巧组合练习。五年级下册体育课时计划周次一课次1年级五教学目标1. 培养学生参加体育活动的兴趣。2. 加强学生对奥运会的支持。为奥运加油。3. 了解奥运的有关知识。教材引导课，奥运常识,宣传奥运精神教学顺序一二教学内容课堂常规教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1教师讲述奥运会的来历（多媒体展示）。2 教师介绍奥运会的运动项目（多媒体演示）。3.介绍中国运动员取得的成绩。4.鼓励学生以自己的行动支持奥运，宣传奥运。 练习队形教学要求明确目标树立信心整齐统一 认真听讲 加强兴趣时间安排238器材设备多媒体教室预计密度全课基本部分45%40%五年级体育课时计划周次一课次2年级五教学目标1. 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2. 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。3. 学习游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4. 培养竞争意识和积极进取精神，在活动中表现出良好的交往与合作行为。教材1、队列队形 2、游戏：穿过小树林；教学顺序一二三四五教学内容课堂常规小学生广播体操队列队形游戏：穿过小树林放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师讲解动作要领，做出正确的示范。2.在音乐伴奏下学生分组练习。3.教师指导4.找出示范组表演。1.教师讲动作方法和要领。2.集中注意力练习。3.稍息、立正、向右看齐。4.学生认真听动作方法和要领。5.学生练习。6.分组练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 同上同上 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作自然协调一致精神饱满动作到位富有生气团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2515153器材设备八个小木柱；四个标志物；预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次一课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、25米往返跑 2、游戏：守卫红旗教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操25米往返跑游戏：守卫红旗放松活动教与学法1教师宣布学习目标；2介绍本课内容；3激发学生学习欲望；4增强学生信心。1. 教师示范学生认真观察2. 学生模仿练习1.教师讲解往返跑注意问题，做出正确示范；2.在教师引导下，学生练习；3在练习掌握要求后，比赛评比；4.教师巡回观察，加强个别辅导。1.教师讲解游戏方法与规则， 2.学生练习后进行比赛；3.教师与学生共同参与；4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 同上 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位优美大方富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备预计密度全课基本部分45%35%五年级体育课时计划周次二课次1年级五教学目标1.培养学生正确的身体姿势。2.提高学生腹部力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、练习仰卧起坐;2、游戏:报数比赛教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操练习仰卧起坐游戏:报数比赛放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1. 教师示范学生认真观察2. 学生模仿练习1.教师做出正确的动作，并讲解动作的重难点；2.学生分组练习，教师指导；3.找出正确的示范，表演平；4.学生再次练习，要求规定时间内达到一定的目标。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 同上教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气相互帮助克服困难共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备体操垫20块预计密度全课基本部分35%30%五年级体育课时计划周次二课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.掌握基本体操的练习内容和动作术语。 3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、仰卧起坐小组比赛 2、游戏：春种秋收教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操仰卧起坐小组比赛游戏：春种秋收放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1. 教师示范学生认真观察2. 学生模仿练习1.教师强调动作要求及规则；2.分四小组进行比赛，一组累计最后次数，得分多者为胜组；3.评比1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备体操垫20块预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次二课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 学会做标准的仰卧起坐，提高腹肌力量。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：一分钟仰卧起坐教学顺序一二三四五教学内容课堂常规 基本体操一分钟仰卧起坐放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.一分钟记录成绩。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气 积极进取 增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排25303器材设备体操垫8块预计密度全课基本部分45%35%五年级体育课时计划周次三课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生学会自我创新。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习前滚翻 2、技巧比赛：前滚翻起立接球教学顺序一二三四五教学内容课堂常规各种形式的跑，肢体操复习前滚翻前滚翻起立接球放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.学生四人结伴做各种形式的跑动，创编肢体操2.教师巡回启发；3.找出示范组表演；4.激励学生勇于创新，展示自我。1.教师根据图解，演示动作方法和过程，提出重难点2.教师指导下，学生采用结伴和群体形式分组练习，注意保护；3.激励学生展示自我。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助树立信心团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备20块体操垫预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次三课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的积极性和主动性，发展学生耐力。2.初步掌握篮球运球基本技能，3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、篮球的行进间运球 2、游戏：运球接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规1000-2000米耐久跑篮球的行进间运球运球接力放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师提出耐久跑要求，及注意事项；2.学生集体进行耐久跑的练习3.在教师带领下做肢体操。1.教师讲解动作要领，作出示范；2.学生练习领会，教师指导；3.教师纠正错误动作，学生继续练习；4.找出示范表演1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一注意呼吸节奏坚持到底加强交往相互帮助共同提高遵守规则团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备小篮球10个预计密度全课基本部分45%35%五年级体育课时计划周次三课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习正确的压线姿势，体会胜利的感觉。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习压线动作 2、游戏：绑腿接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规螺旋跑复习压线动作游戏：绑腿接力放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师讲解如何进行螺旋跑，并做示范2.在教师口令引导下，先进行走步练习；3.提出要求，学生进行跑进练习。1. 教师讲解正确的压线动作，并做示范；2. 学生练习；3. 教师纠正错误；4.学生再次体验。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 螺旋形队列教学要求明确目标树立信心整齐统一队伍整齐步伐一致友好合作加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备预计密度全课基本部分35%30%五年级体育课时计划周次四课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.学习弯道跑技术，体会全程助跑的技术动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习400M全程跑 2、游戏：长江黄河教学顺序一二三四五教学内容课堂常规圆周找朋友学习400M全程跑游戏：长江黄河放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师讲解游戏规则；2.学生分散圆周练习；3.游戏开始，听教师口令。1.教师讲解400跑的技术要领，注意弯道跑的技术动作；2.学生先进行400米慢跑体验；3.6人一组进行400米跑练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 圆形队伍分两路站立四列横队教学要求明确目标树立信心整齐统一听口令动作到位富有生气竞争进取注意呼吸节奏互相调动团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518123器材设备预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次四课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养正确的身体姿势。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学做徒手操 2、游戏：跨越障碍接力教学顺序一二三四五教学内容课堂常规走跑练习学做徒手操跨越障碍接力放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师提问有哪些各种姿势的走跑动作；2学生绕规定场地练习（音乐伴奏）；31.教师示范动作2.学生进行模仿练习1.教师布置游戏方法，要求学生利用器材自设障碍，完成钻、跳、绕障碍；2.学生尝试方案，布置障碍3.教师与学生共同参与；4.师生互评，畅谈体会。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一活泼欢快气氛热烈加强交往相互帮助共同提高集思广益团结协作注意安全轻松活泼身心愉悦时间安排2512 183器材设备 圆木柱4个，竹竿4根铁钻架4个预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次四课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 发展灵敏、反应素质和协调配合能力。3. 体验各种速度的跑走。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、 走：改变速度的走 2、游戏：小火车教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律活动走：改变速度的走游戏：小火车放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.在教师带领下，跟做四节韵律操；2.学生自编四节，并进行尝试练习；3.音乐伴奏，师生共舞。1.教师带领先慢跑，然后转变速度的走，让学生体验；2.学生自己根据实际情况，做练习。1.教师提出要求，学生自由搭配；2.学生尝试练习；3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一模仿再创造学习热情高上下肢协调轻松自然团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2716 123器材设备预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次五课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.培养学生自我创新能力。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑教学顺序一二三四五教学内容课堂常规圆周上的各种形式的跳跳小绳 游戏：叫号赛跑放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.在规定圆周上，学生自己采用各种形式的跳，进行练习；2.1.教师提出要求； 2.分组练习3.进行比赛4.1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备小跳绳预计密度全课基本部分45%40%五年级体育课时计划周次五课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 学会躲闪和保护，敢于挑战3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、跳大绳 2、游戏：过三关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规基本体操跳大绳游戏：过三关放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师提出要求；2.学生练习（音乐伴奏）；3.动作要做到位。1教师提出跳大绳的动作特点，示范；2. 找两名同学摇绳，注意摇绳动作；3.学生有秩序练习；4.学生自己变换方式跳。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助积极配合团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备大绳两根预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次五课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 学习创编游戏的方法与规则。3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律操单脚跳接力迎面接力放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.根据自己创编的韵律操，听音乐表演；2.教师表扬先进。31.教师提出规则要求；2.示范跳3.学生练习；4.分组比赛；5.进行评比。1.教师讲解游戏方法与规则，并做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一加强交往动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备接力棒四根预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次六课次一年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.体验跨越式调高的基本动作。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习助跑跨越皮筋 2、游戏；快跳快跳教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操学习助跑跨越皮筋游戏；快跳快跳放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1学生绕圆形场地跑跳行进；2. 面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师讲解跨越式调高基本技术动作，并示范；2.练习四步助跑，最后一步起跳；3.七步助跑，无竿练习；4.助跑越过皮筋。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气注意腿摆高度相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备一副跳高架 皮筋预计密度全课基本部分45%40%五年级体育课时计划周次六课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣兴、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.进一步巩固跨越式跳高技术。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、学习并练习跨越横杆 2、游戏：过三关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规韵律操学习并练习跨越横杆游戏：过三关放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.根据自己创编的韵律操，听音乐表演；2.教师表扬先进。1.根据上节课的学习，继续提出块越是跳高技术重难点；2.做两次跨越皮筋练习；3.助跑做跨越横杆的练习；4.找学生示范；5.纠正错误动作，学生继续练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备一副跳高架预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次六课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2.加强跨越式跳高高技术3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、分组练习跨越式跳高 2、游戏：障碍接力。教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操分组练习跨越式跳高游戏：障碍接力放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1学生绕圆形场地跑跳行进；2. 面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.学生练习，教师指导；2.纠正错误；3.分组比赛；4.总结经验。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往互相监督共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备跳高架 木柱 竹竿 铁圈预计密度全课基本部分42%38%五年级体育课时计划周次七课次1年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 学会跨越式调高，体验成功。3.学习创编游戏的方法与规则，发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材测试：跨越式跳高教学顺序一二三四五教学内容课堂常规 基本体操跨越式跳高放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1.教师提出要求；2.学生自己练习；3.教师巡回观察。1.教师提出测试要求2.分组测试；3.记录成绩。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气积极进取 增加自信轻松活泼身心愉悦时间安排25303器材设备跳高架预计密度全课基本部分42%38%五年级体育课时计划周次七课次2年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2排样不怕困难的精神。3发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、踏石过河 2、攻关教学顺序一二三四五教学内容课堂常规热身操踏石过河攻关放松活动教与学法1教师宣布学习目标，2介绍本课内容3激发学生学习欲望4增强学生信心1学生绕圆形场地跑跳行进（音乐伴奏）；2. 面向圆心跟教师做模仿练习；3.学生自己回忆做操。1.教师提出要求，并示范；2.学生练习；3.小组讨论，尝试体验；4.各组比赛。1.教师讲解游戏方法与规则，并请同学做示范。2.学生练习与比赛。3.教师与学生共同参与。4.畅谈感受，表扬先进。1放松舞步（音乐伴奏）2动作协调 富有节奏3师生共舞，情感交流4师生讲评， 小结下课。练习队形 教学要求明确目标树立信心整齐统一动作到位富有生气加强交往相互帮助共同提高团结协作积极进取轻松活泼身心愉悦时间安排2518 123器材设备起跳板两个预计密度全课基本部分40%35%五年级体育课时计划周次七课次3年级五教学目标1.培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2. 能说出基本的动作术语3.发展灵敏、反应素质和协调配合能力。4.培养竞争意识和积极进取精神，在活动中增强相互交往与合作意识。教材1、复习武术操 2、游戏：看谁反应快教学顺序一二三四五教学内容课堂常规队列练习复习武术操 游戏：看谁反应快放松活动教与学法