P97例4 几百几十减几百几

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资源描述
几百几十减几百几十 学习目标 1、学习几百几十减几百几十,掌握用竖式计算的方法,能正确计算。(教学重、难点) 2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。 学前准备 18+24= 23+54= 57-38= 49-13= 24-16= 34+37= 180+230=计算,说说方法。 420+190= 380+360= 学习目标我会计算几百几十减几百几十。 自学指导 1、解决书上例4的问题。计算340-180。 2、参照书上的算法,看书上的竖式,思考:为什么百位上是2减1? 3、在组内交流。(4分钟后比一比哪个小组能做对检测题。) 检测 490-130= 240-160= 明确知识点十位不够减,要从百位退1,点一个圆点。 当堂训练必做题: P97做一做练习题:1、3、4、9题选做题:图书馆共有3700本书,老师借去460本,学生借去370本,老师和学生一共借去多少本? 总结评价这节课主要学习了几百几十减几百几十,互相说说笔算的方法。
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