建设社会主义精神文明

今 年 国 庆 升 旗 仪 式 结 束 后 ， 留 下 5顿 垃圾 ！ 国 人 在 卢 浮 宫 门 口 水 池 泡 脚 起 轩 然 大 波 加 拿 大 地 铁 上 两 中 国 大 妈 用 4种 语 言 吵 架 引发 外 国 人 围 观加 强 精 神 文 明 建 设 ， 提 高 人 们 的 思 想 道 德 水 平 第 九 课 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国第 二 框 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 1.为 什 么 要 进 行 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 ？主 干 问 题2.社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 根 本 任 务 是 什 么 ？3 如 何 进 行 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 ？ 社 会 主 义 物 质 文 明 、 政 治 文 明 和 精 神 文 明 的 关 系 ： 社 会 主 义 社 会 是 物 质 文 明 、 政 治 文 明 和 精 神文 明 的 有 机 统 一 ， 全 面 发 展 的 社 会 。 物 质 文 明 为 政 治 文 明 、 精 神 文 明 提 供 物 质基 础 ； 政 治 文 明 为 物 质 文 明 、 精 神 文 明 发 展 提 供政 治 保 障 ； 精 神 文 明 为 物 质 文 明 、 政 治 文 明 发 展 提 供精 神 动 力 和 智 力 支 持 。 三 者 统 一 于 建 设 中 国 社 会 主 义 的 伟 大 实 践 。理解： 物 质 文 明政 治 文 明 精 神 文 明物质条件物质条件政 治 保 障法 律 保 障精 神 动 力智 力 支 持有 机 统 一 物 质 基 础精 智神 力动 支力 持政 法治 律保 保障 障 1、 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 的 原 因（ 1） 走 特 色 道 路 ， 建 文 化 强 国 ， 必 须 努 力 建 设 社 会 主 义精 神 文 明 ， 推 动 社 会 主 义 精 神 文 明 和 物 质 文 明 全 面 发 展 ；（ 3） 精 神 文 明 建 设 搞 好 了 ， 人 心 凝 聚 ， 精 神 振 奋 ，各 项 事 业 才 会 全 面 兴 盛 。精 神 文 明 建 设 搞 不 好 ， 人 心 涣 散 ， 精 神 颓 废 ， 各 项 事业 都 难 以 搞 好 。（ 一 ） 培 育 四 有 公 民（ 2） 社 会 主 义 社 会 是 物 质 文 明 、 政 治 文 明 和 精 神 文 明的 有 机 统 一 ， 全 面 发 展 的 社 会 。 精 神 文 明 为 物 质 文 明 、政 治 文 明 发 展 提 供 精 神 动 力 和 智 力 支 持 。 躺 在 公 园 长 椅 上 的 人 在 草 地 上 肆 意 践 踏 的 人 们变 脸 的 户 外 广 告 宣 传 牌 的 遭 遇再 看 生 活 中 的 不 文 明 现 象 内 地 游 客 在 迪 斯 尼 园 内 不 雅 行 为 被 曝 光想抽就抽 想拉就拉 想 睡 就 睡 想 脱 就 脱 必 须 着 力 加 强 社 会 主 义 精 神 文 明 建设 ， 努 力 提 高 公 民 的 思 想 道 德 素 质 和 科学 文 化 素 质 ， 培 养 “ 四 有 ” 公 民 。 图 片 对 我 国 进 行 社 会 主 义 建 设有 什 么 启 示 ？ 2、 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 的 根 本 任 务 培 育 “ 四 有 ” 公 民 培 育 一 代 又 一 代 有 理 想 、 有 道 德 、有 文 化 、 有 纪 律 的 公 民 ， 提 高 整 个 中 华民 族 的 思 想 道 德 素 质 和 科 学 文 化 素 质 ，以 适 应 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 需 要 。（ 一 ） 培 育 四 有 公 民 有 理 想 就 是 要 有 共 产 主 义 理 想 ； 有 道 德 就 是 要 有 社 会 主 义 和 共 产 主 义 道 德 ； 有 文 化 是 指 通 过 学 习 ， 掌 握 现 代 科 学 文 化 知 识 ，具 备 一 定 的 智 力 的 技 术 水 平 等 ； 有 纪 律 是 指 增 强 社 会 主 义 公 民 意 识 和 法 律 观 念 ，自 觉 遵 纪 守 法 。 有 理 想 1、 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 ， 必 须 大 力 发 展 教育 事 业（ 二 ） 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 的 主 要 途 径 发 展 教 育 、 科 学 和 文 化 事 业（ 1） 地 位 /作 用 :教 育 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石 ,教 育 具 有 选 择 、 传 递 、 创 造 文 化 的 特 定 功 能 ；（ 2） 措 施 ： 坚 持 教 育 优 先 发 展 ， 要 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ； 坚 持 教 育 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 服 务 、 为 人 民 服 务 ； 把 立 德 树 人 作 为 教 育 的 根 本 任 务 ， 培 养 德 智 体 美 全 面 发展 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 。 2、 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 ， 必 须 大 力 发 展 科学 事 业（ 1） 原 因 ： 科 学 技 术 是 第 一 生 产 力（ 2） 要 求 ：A.大 力 加 强 科 学 基 础 设 施 建 设 ；B.普 及 科 学 知 识 ， 弘 扬 科 学 精 神 ；C.坚 持 社 会 科 学 和 自 然 科 学 并 重 ， 充 分 发 挥 哲 学社 会 科 学 在 经 济 和 社 会 发 展 中 的 重 要 作 用 ， 在 全社 会 形 成 崇 尚 科 学 、 鼓 励 创 新 、 反 对 迷 信 和 伪 科学 的 良 好 氛 围 。 观 点 一 ： 自 然 科 学是 人 们 认 识 自 然 、改 造 世 界 的 有 力 武器 ， 只 有 自 然 科 学才 是 真 正 的 科 学 ，哲 学 社 会 科 学 算 不上 真 正 的 科 学 。 观 点 二 ： 哲 学 社 会 科学 ， 是 人 们 认 识 世 界 、改 造 世 界 的 重 要 工 具 ，是 推 动 历 史 发 展 和 社会 进 步 的 重 要 力 量 。他 与 自 然 科 学 同 样 重要 。1、 你 是 如 何 看 待 这 两 种 观 点 的 ?2、 在 你 看 来 ， 哲 学 社 会 科 学 具 有 哪 些 重 要 作 用 ？观 点 一 认 识 到 自 然 科 学 的 重 要 性 ， 是 其 可 取 之 处 ；但 否 认 了 哲 学 社 会 科 学 的 巨 大 作 用 ， 是 片 面 的 。 观点 二 既 承 认 自 然 科 学 的 重 要 性 ， 又 承 认 哲 学 社 会科 学 的 重 要 性 是 正 确 的哲 学 社 会 科 学 是 人 类 知 识 体 系 中 不 可 缺 少 的 重 要组 成 部 分 。 哲 学 社 会 科 学 是 人 们 认 识 世 界 、 改 造 世 界 的重 要 工 具 ； 是 推 动 历 史 发 展 和 社 会 进 步 的 重 要力 量 ； 是 推 动 人 类 自 身 发 展 的 思 想 武 器 ； 是解 放 生 产 力 、 建 设 社 会 主 义 物 质 文 明 的 理 论 武 器 v过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师（engineer）治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。v通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。 清 华 大 学 人 文 社 会 学 院 马克 思 主 义 理 论 与 思 想 政 治教 育 专 业 毕 业 ， 法 学 博 士 北 京 大 学 法 律 系 和 经 济学 院 经 济 学 专 业 毕 业 ,在职 研 究 生 学 历 ,法 学 学 士 、经 济 学 博 士 学 位 。 (3)建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 ， 必 须 深 化 文 化 体制 改 革 ， 解 放 和 发 展 文 化 生 产 力要 求 ： 大 力 发 展 公 益 性 文 化 事 业 ， 保 障 人 民 基 本 文化 权 益 ； 加 快 发 展 文 化 产 业 ， 推 动 文 化 产 业 成 为 国 民经 济 支 柱 性 产 业 ； 努 力 为 人 民 提 供 广 阔 文 化 舞 台 ， 激 发 全 民 族文 化 创 造 活 力 。 提 示 错 误 。 文 化 产 业 是 以营 利 为 目 的 的 文 化 活 动 及 产 品 ，文 化 事 业 不 以 营 利 为 目 的 。判 断 ： 文 化 产 业 就 是 文 化 事 业 （ 三 ） 开 展 精 神 文 明 创 建 活 动1、 社 会 主 义 精 神 文 明 创 建 活 动 ， 本 质 是 亿 万 人 民 参 加 文 化 建设 的 伟 大 实 践2、 人 民 群 众 在 精 神 文 明 创 建 活 动 中 创 造 了 丰 富 多 彩 的 形 式主 体 “ 春 蕾 计 划 ” 是 1989年 中 国儿 童 少 年 基 金 会 发 起 并 组 织 实 施的 一 项 救 助 贫 困 地 区 失 学 女 童 重返 校 园 的 社 会 公 益 项 目 。 全称“幸福工程-救助贫困母动”，该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助她们发展经济，脱贫致富。 举 办 这 些 活 动 的 目 的 是 什 么 ？3、 目 的 ： 通 过 开 展 社 会 主 义 精 神 文 明 创 建 活 动 ， 不 断 完 善社 会 志 愿 服 务 体 系 ， 形 成 男 女 平 等 、 尊 老 爱 幼 、 互爱 互 助 、 见 义 勇 为 的 社 会 风 尚 。 4、 投 身 于 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 伟 大 实 践投 身 于 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 伟 大 实 践 ， 为 培 育 知 荣 辱 、 讲正 气 、 做 奉 献 、 促 和 谐 的 文 明 风 尚 身 体 力 行 ， 做 新 时 期 社 会 主义 先 进 文 化 的 传 播 者 。在 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 伟 大 实 践 中 ， 青 年学 生 应 该 怎 么 办 ？ （ 三 ） 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 的 根 本 途 径 精 神 文 明 创 建 活 动1、 本 质 ： 亿 万 人 民 参 加 文 化 建 设 的 伟 大 实 践3、 目 的 ： 不 断 完 善 社 会 志 愿 服 务 体 系 ， 形 成 良 好文 明 的 社 会 风 尚 。4、 对 当 代 青 年 的 要 求 ： 投 身 于 社 会 主 义 精 神 文 明 建设 的 伟 大 实 践 ， 为 培 育 （ 知 荣 辱 、 讲 正 气 、 做 奉 献 、促 和 谐 的 ） 文 明 风 尚 身 体 力 行 ， 做 新 时 期 社 会 主 义先 进 文 化 的 传 播 者 。2、 主 体 、 形 式 建 设社 会主 义精 神文 明 原因 (1） 必 要 性（ 2） 重 要 性如何建设 ： 发 展 教 育 （ 优 先 发 展 地 位 ）发 展 科 技 （ 第 一 生 产 力 ）发 展 文 化 事 业 和 文 化 产 业社 会 主 义 精 神 文 明 创 建 的 活 动培 育 “ 四 有 ” 公 民 知 识 归 纳 ： 如 何 实 现 建 设 文 化 强 国 的 宏伟 目 标 ？ 1、 报 考 普 通 高 校 不 再 受 年 龄 和 婚 否 的 限 制 ， 这 不 仅 体现 了 我 国 高 等 教 育 已 在 向 大 众 化 发 展 ， 而 且 体 现 了 终身 教 育 的 思 想 ， 说 明 我 国 正 在 向 学 习 型 社 会 迈 进 。 活到 老 ， 学 到 老 ， 已 不 仅 是 一 种 美 德 ， 而 且 是 一 种 生 存和 发 展 的 需 要 。 关 于 教 育 的 地 位 和 作 用 ， 下 列 说 法 正确 的 是 教 育 是 发 展 科 学 技 术 和 培 养 人 才 的 基 础 发 展 教 育 事 业 必 须 加 大 教 育 投 入 教 育 是 民 族 振 兴 和 社 会 进 步 的 基 石 发 展 教 育 事 业 必 须 深 化 教 育 改 革 A、 B、 C、 D、 A 2、 祖 国 几 千 年 的 传 统 文 化 ， 如 果 我 们 不 开 发 ， 不 使 其形 成 具 有 特 色 的 产 业 ， 随 着 我 国 融 入 国 际 社 会 的 发 展 ，就 会 被 别 的 国 家 开 发 利 用 ， 反 过 来 向 我 国 出 口 。 前 几年 ， 美 国 根 据 花 木 兰 的 故 事 制 作 的 动 画 片 在 全 国 热 播就 说 明 了 这 一 点 。 这 段 材 料 给 我 们 的 启 示 是 A、 大 力 发 展 对 外 文 化 贸 易 ， 积 极 引 进 具 有 市 场 竞争 力 的 文 化 产 品 B、 树 立 品 牌 意 识 ， 加 大 对 民 族 文 化 的 保 护 力 度 C、 充 分 开 发 我 国 文 化 资 源 ， 提 升 民 族 文 化 的 竞 争力 和 国 际 影 响 力 D、 拒 绝 外 来 文 化 ， 维 护 国 家 的 文 化 安 全 3.社 会 各 界 组 织 的 “ 希 望 工 程 ” 、 “ 送 温 暖 ” 、 “ 春蕾 计 划 ” 、 “ 扶 残 助 残 ” 公 益 活 动 等 ， 以 及 “ 讲 文 明树 新 风 ” 为 主 题 的 创 建 文 明 城 市 活 动 ， 体 现 了A.发 展 先 进 文 化 ， 本 质 上 市 一 个 立 足 于 社 会 建 设 中 国特 设 社 会 主 义 伟 大 实 践 的 过 程B.人 民 群 众 在 社 会 主 义 精 神 文 明 创 建 活 动 中 ， 创 造 了丰 富 多 彩 的 形 式C.建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 文 化 ， 要 积 极 发 展 文 化 事 业和 文 化 产 业D.建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 ， 必 须 大 力 发 展 教 育 、 科 学事 业 1.主 要 途 径 发 展 教 育 、 科 学 和 文 化 事 业 。坚 持 教 育 优 先 发 展 ； 充 分 认 识 到 科 学 技 术 是 第一 生 产 力 ， 大 力 发 展 科 技 ； 同 时 要 必 须 深 化 文化 体 制 改 革 ， 解 放 和 发 展 文 化 生 产 力 ， 发 展 文化 事 业 和 文 化 产 业 。2.根 本 途 径 开 展 精 神 文 明 创 建 活 动 。 积 极投 身 于 社 会 主 义 精 神 文 明 创 建 的 实 践 活 动 。怎 样 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 ？