三年级上册音乐课件-草原放牧｜人音版2

草 原 放 牧 草 原 放 牧 简 介 琵 琶 协 奏 曲 草 原 小 姐 妹 第 一 部 分琵 琶 协 奏 曲 草 原 小 姐 妹 作 于 1972年 。 乐 曲 表 现 的 是 蒙古 族 少 年 龙 梅 和 玉 荣 抗 严 寒 、 斗 风 雪 ， 保 护 集 体 财 产的 内 容 。 这 个 故 事 曾 被 拍 成 电 影 ， 搬 上 舞 台 ， 写 进 小 学 课本 ， 还 写 成 琵 琶 协 奏 曲 。 当 时 龙 梅 年 仅 11岁 ， 玉 荣 才 9岁 。她 们 为 保 卫 集 体 财 产 而 不 怕 牺 牲 的 英 雄 事 迹 传 遍 了 内 蒙 古大 草 原 和 全 国 各 地 。 这 首 协 奏 曲 是 以 同 名 电 影 主 题 歌 和 一支 内 蒙 古 歌 曲 的 旋 律 片 段 作 为 音 乐 素 材 而 写 成 的 。 感 受 音 乐音乐透射出一种怎样的情绪？愉悦、欢快。 第 一 主 题音乐进行时节奏如何？紧凑、轻快。这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？ 活泼、乐观、富有朝气。 第一主题是根据电影动画片草原英雄小姐妹的主题歌改写的。它着力刻画了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生活情景。第 一 主 题 赏 析 音乐进行时节奏、力度如何？描绘出了什么场景？节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒情优美，描绘出大草原美丽的景色。第 二 主 题 第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。第 二 主 题 赏 析 当 年 的 小 姐 妹 琵 琶 ： 中 国 民 乐 中 最 重 要 的 弹 拨 乐 器 ， 它 的 音色 优 美 ， 饱 满 而 透 亮 ， 表 现 力 极 其 丰 富 。最 早 流 行 于 波 斯 、 阿 拉 伯 等 地 ， 公 元 5世 纪 传 入 我 国 。 隋 唐 时 代 在 我 国 已 经 相当 流 行 了 。 其 名 “ 琵 琶 ” 是 根 据 演 奏 这些 乐 器 的 右 手 技 法 而 来 的 。 琵 琶 最 早 只作 为 演 唱 的 伴 奏 乐 器 ， 后 来 演 奏 技 巧 逐渐 丰 富 ， 才 成 为 优 良 的 独 奏 乐 器 。 再 见 ！