学习调查问卷

语文学习调查问卷亲爱的同学：你好！这是一份无记名调查问卷，主要是调查大家的语文学习情况，你如实的回答将为我提供建设性的信息，同时对你也是一次很好的总结与反思，有利于今后学习方向的明确，希望你静下心来认真作答，谢谢你的合作！任老师一、课堂1、你喜欢语文课吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢D、没想过2、喜欢语文课是因为：（多选）（）A、学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心；B、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高；C、受成绩好的同学影响；D、不知道原因3、不喜欢语文课是因为（）A、学习基础不好；B、听课不太认真；C、老师上课不吸引你，语文课太枯燥；D、要写作文；E、语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高；F、感觉语文学习内容太难，语文考试题目难度大，学习上缺乏自信心；G、语文老师不太关心你，与语文老师的关系不融洽；H、不知道原因4、你有课前预习的习惯吗？你是怎样预习的？5、你有上课做笔记的习惯吗？你都记些什么？分别记在什么地方？6、当天学习的内容你当天复习吗？是怎样复习的？复习什么内容？ 7、你在课堂上常处于什么状态？（）A、以听老师讲为主B、常处于思考感受中C、与老师同学产生碰撞D、积极参与到活动中8、课堂教学中的活动方式你最喜欢哪一种（可多选）？（）A、以学生为主的讨论交流B、在老师指导下的自主学习C、自学前提下的专题讨论D、老师讲，学生听9、你在小组合作交流时的表现一般是（）A、争着说，抢着说B、认真听，轮流说C、认真听但不发言D、不听也不发言10、你在语文老师面向全体同学提问时（）A、认真思考并积极回答B、认真思考但不举手回答C、有时能认真思考D、不是问你让别人去动脑吧11、教师课堂评价方式你发现有几种？（）A、简单评定“对”或“错”B、多种角度评价，并能引导深入思考C、探讨式，没有简单结论D、表扬12、你在课堂上主动向老师提出自己的疑难吗？（）A、经常B、偶尔C、不习惯D、不敢13、你对语文作业的态度（）A、认真完成B、随便应付C、没有时间就不做14、你每天课外花在语文上的时间（）A、30分钟以上B、30分钟以内C、一般不花时间15、你认为自己的语文最薄弱的环节是（）A、语基B、现代文阅读C、古文阅读D、诗歌鉴赏与写作16、你课外自己主动写作文吗？（）A、经常写B、偶尔写C、从不写17、你希望老师在写作方面给你哪些帮助（可多选）？（）A、老师精批细改B、多讲评、多指导学生自己修改C、增加自由练笔指导D、多介绍好文章18、你认为书法是语文教学的一部分吗？（）A、是B、不是 二、课外1、你是否有时间阅读课外书籍？（）A、有B、没有C、随意性较大2、阅读内容以什么为主？（）A、报刊杂志；B、课外名著；C、消遣性文艺作品；D、社科类、文学类经典著作；E、网络3、下列文学书目中，你已经阅读的有：（）A、安徒生童话B、格林童话C、伊索寓言D、繁星春水E、朝花夕拾F、水浒G、骆驼祥子H、鲁滨孙漂流记I、格利佛游记J、童年K、钢铁是怎样炼成的L、名人传4、你阅读的最主要的目的是什么（）（可多选）A、你看书是为了兴趣；B、为了提高自己的语文水平；C、从书中你能得到为人处世的道理；D、你看书是为了激励自己；E、你看书是为了获得有用的知识；F、你看书是为了消遣；G、你看书没有目的；H、你看书是出于被逼无奈。5、阅读了一本好书（或一篇好文章）后，你会干什么？（）A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了6、你平时摘抄的情况（）A、有平时摘抄的习惯B、老师要求你才摘抄C、有时会摘抄一点D、基本不摘抄7、你喜欢公开场合表现自己吗？（）A、喜欢表现自己B、在别人帮助下可以表现C、不想表现D、一点也不想8、你喜欢听音乐并收集歌曲吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢，听后就忘记9、你最喜欢看哪类电视？（）A、听新闻B、战斗片C、韩剧类D、运动类E、动画片F、音乐类10、课余经常做那些活动？（）A、打球B、下棋C、上网D、看课外书E、逛街买东西F、结伴游玩11、你看书喜欢做笔记和写读后感吗？()A、喜欢，常这样B、一般，偶尔做C、有要求就做D、不喜欢，太麻烦12、你希望老师多开展哪些课外活动？（）A、演讲；B、书法比赛；C、校外郊游；D、指导阅读名著；E、学当记者；F、普通话