教师演讲稿：与书相伴,其乐无穷

各位领导、老师：大家好！今天我们又聚集在一起，又一次谈起读书的话题，又一次凝眸书籍的美丽，分享读书的快乐，我更深感此次读书活动的意义之大。我与大家交流的题目是与书相伴，其乐无穷 。自书香校园活动开展以来，全体师生掀起了读书热潮，不仅学校推荐的书目读，手边的各种书籍也自然地进入我们的生活。无论是读书节的活动，博客的撰写，还是平时间的交谈，我总能感受到大家对书籍的热爱， “读书热” 成了我校一道独特景观。 缕缕书香传遍了校园的每一个角落：读书小明星、书香教师、书香家庭、书香班级，层出不穷。我从每个人的身上，感受到了大家的提升和变化。浏览于书海，经历一次次的心灵洗涤，一次次的思维拓宽，心里也常常掠过一丝温柔的感动。相信那是一种外人无法体会到的乐趣！是一种不真正进入读书状态绝不会有的陶醉! 那种流淌情感， 洋溢智慧的生命是永远不能复制和替代的。在一本本好书中，我的思想境界得到一次次拓展受给教师的 100 条建议点拨，我的教学思想和技能得到了很大的提升。如果说这100 条建议犹如百花齐放，我则像蜜蜂一样从中吸吮了不少蜜汁，仅仅从其中一朵花中就能汲取到丰富的营养，受益匪浅。走进 第 56 号教室的奇迹 里， 我认识了一位令学生最亲近、 家长最信赖的好教师一一雷夫艾斯奎斯，他创造了轰动全美的教育奇迹，把一批批的孩子变成了“爱学习的天使” ，一批批优秀的人才。我深知，所有奇迹皆源于他的智慧和力量“对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切，还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢” 。 在这里， 我领略了教育的最高境界， 更明确了自己的努力方向。拜读着陶行知文集 ，汲取着陶先生“教学合一”的精髓，反思着自己的课堂教学，在不断的感悟中我深知，作为老师，更要关注孩子的情感发展， 因材施教， 并能做到 “捧着一颗心来， 不带半根草去。 ”把爱洒向学生，才能培养真正的人才。观看着窗边的小豆豆 ，作者黑柳彻子，通过诙谐幽默的语言，生动的表达，让我真实地走进了一个孩子的内心世界，让我感到“巴学园”不是一所学校，而是一个幸福温馨的大家庭。在这里，每一种知识的传授，每一种技能的培养，每一种意识的渗透，都是潜移默化的，这样反而让孩子们终生难忘。在这里，我领悟了教育的真谛，也不断地实践于自己的教学工作中。是读书，指导着我的工作，给予了我教学工作的智慧，提升了我的思想境界。 与书相伴， 真是如交良师益友， 受益无穷， 亦乐趣无穷。读书之乐，乐在读书！读书之乐，乐在交流！希望各位老师借着学校大力倡导读书的这股春风，多读书，读好书，做一位自信的教育者来实现真正的教育境界！ 2