评职称个人工作总结2021

评职称个人工作总结2021 在这八年里，我始终工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务学问精益求精，使自己的专业学问和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。下面就是我给大家带来的评职称个人工作总结，盼望能关心到大家! 评职称个人工作总结1 我叫，20x年7月毕业于重庆科技学院资源勘查工程专业，20x年8月担当作业一大队大修一队技术员。现将我任职以来工作、学习状况向各位领导和专家做一个简洁的汇报。 一、加强学习，努力提高自身综合素养 本人在思想上主动要求上进，平常能自觉地学习“_”、“_”等先进的思想理论，仔细学习贯彻党的17大精神，主动向党组织靠拢，于20x年7月向党组织提交了入党申请书。 作为一名技术干部，在实际工作中我愈来愈发觉自己的专业学问的匮乏，在平常的工作中我始终坚持自学专业技术学问，主动向阅历丰富的老师傅、专家请教，不断提高自己的专业技术水平。20x年，以优异的成绩通过石油高校专升本考试，通过更高层次的学习来提高自己的专业学问水平，并顺当通过了油田进行的井控技术、硫化氢等取证培训。 二、不断探究和实践，积累工作阅历 自参与工作以来，我围绕作业、大修、侧钻等新工艺、新技术，主动探究和实践，在各类施工中不断探究油井大修方法，攻克油井修理技术难题。针对施工工艺的特别性，注重对施工技术质量和掌握点的总结，准时分析施工中遇到的疑难问题，探究胜利阅历。例如在真26-1井的大修施工中，通过啃透设计优化施工方案等预备，仅用4天就完成了钻灰、冲砂、通井和下泵的大修任务，提前3天完成施工任务;在侧沙20-35井侧钻中，钻遇长达197米的坚硬岩层辉绿岩，用pDC钻头钻进，每天的进尺不过2-3米，在此状况下，我同本队其他技术人员通过认真分析设计，共同绽开商量，然后查阅钻井井史资料，先后选用了5种类型的钻头进行尝试，最终找到应付辉绿岩的方法，确定选用YC-537钻头。问题迎刃而解，结果仅用了12天最终啃下了这块“硬骨头”，仅用29天就顺当完钻，制造了单井裸眼井段741米、靶心距1.6米两项侧钻纪录。 三、加强专业技术讨论，提高理论创新水平 通过理论学习和现场实践，我更加注重业务阅历总结和技术讨论，使理论在实践中升华。其中：套铣筒的母锥打捞器的研制与应用在20x年作业一大队技术座谈会上获优秀奖，参加编写的QC成果缩短占井周期，提高侧钻井经济效益获得处三等奖;20x年编写的QC成果提高泥浆泵完好率，缩短侧钻周期获得处一等奖、局三等奖。20x年2月，荣获作业一大队“优秀技术员”荣誉称号。 总结三年来的工作，自己虽取得了肯定的成绩，把握了肯定的技术，但也存在很多不足之处：1、现场施工阅历不够丰富，考虑问题不够全面。2、在侧钻施工中井眼轨迹掌握和泥浆性能调配方面还不够精通，有待于在今后的工作中进一步加强。3、对职工技术培训方面投入不足，从技术比武上可以看出我队职工整体技术素养与较好的队还存在肯定差距。因此在新的一年里，我要努力克服以上不足，主动抓好生产与技术工作，主动配合队领导搞好队伍管理，努力提高职工的综合素养，分散人心，进一步促进大修一队的进展。 评职称个人工作总结2 我叫x是河北x中学语文老师。19x年x校毕业，19x年调入x中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和同学的认可和好评。x年，我被评为中学一级老师，x年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级老师学习，教学水平与工作力量有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级老师的要求标准。现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素养。 为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，改善自己，虚心接受同志们的批判，留意在实践中改正自己的缺点;仔细学习党的路途、方针和政策，热爱党的训练事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。留意主动关心其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的力量。多年的政治学习和训练教学工作使我越来越认识到作为人民老师，关注国家兴亡，忠诚党的训练事业，教书育人，培育同学，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。 二、讨论教学规律，探究训练教学新途径，努力做到“学高为师”。 我从事训练工作的座右铭是“脚踏实地，主动进取”。在训练理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，仔细备课、上课，扎扎实实地打好基础，杰出地完成“六仔细”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。 教学工作中仔细备课是第一位的，我不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精准化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 评职称个人工作总结3 本人，学历，自参与工作以来，始终从事财务工作，具体负责在建工程、固定资产、存货及会计档案管理。 由于我负责的都是针对性和专业性很强的财务工作，档案资料量特别大，档案整理质量也要求很高，所以本人在负责财务工作期间，主动学习档案管理相关学问，仔细从事专业档案管理工作，对单位的财务档案工作能够实行监督和指导，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，恪守工作规范和职业道德，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素养，能够主动主动、热忱周到地为档案利用者供应优质服务，做到悄悄奉献，不求名利，具有剧烈的事业心和责任感，留意自身专业素养的培育和提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思索，按要求参与业务主管部门举办的业务培训、参与连续训练，以使专业技术学问得到系统更新，保障业务工作顺当开展。能够仔细完成档案管理的各项具体基础工作，能够娴熟地处理业务，圆满完成本职工作。 我在任职期间，根据规范要求，建立健全了单位财务档案尤其是在建工程、固定资产和存货管理的有关规章制度，促进了单位财务档案工作的规范化;在工作中能够仔细贯彻上级主管部门和业务指导部门的指示精神，建立了有关业务档案，并编制、运用检索工具，为利用供应便捷服务;并且能娴熟运用电脑技术，搞好信息数据管理，极大地提高了工作效率;为搞好单位档案达标管理，能够加班加点，参加公司各类档案的整理，确保了单位达标升级胜利;20x年为财政系统业务优秀先进工。 为发挥自己的专业技术专长，为单位档案工作的科学化、规范化、现代化建设发挥作用，我申请应聘助理馆员专业技术职务。我具备助理馆员专业技术职务任职资格，自20x年起多年从事财务档案管理工作，积累了丰富的工作阅历，并且我目前仍在连续进行档案专业课程的学习，有力量履行助理馆员专业技术职务的职责。 同时，在政治思想上，我也主动参与单位组织的政治和集体活动，坚决拥护中国共产党的领导，爱党爱国，在思想上与党_和单位党组织保持高度全都，仔细学习、坚决贯彻执行党的路途、方针、政策和国家的法律法规，崇尚科学，主持正义，抵制歪风邪气，能够实事求是、解放思想、与时俱进。坚持以_理论和“_”重要思想为指导，真抓实干，更加解放思想，更新观念，开拓创新，牢固树立和仔细落实_，做到敬重史实，据实立档，据有用档，搞好单位的档案管理工作，争取参与业务主管部门组织的连续训练，不断提高自身素养，为单位各项工作的开展搞好服务。 评职称个人工作总结4 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我悄悄耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓舞与支持。新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上格外留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上英语课，就连以前极厌烦英语的同学都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养训练。新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，20x年6月我撰写的论文如何使同学始终保持高涨的学习心情一文，荣获基础训练改革和进展论文评选活动二等奖;20x年10月28日我的论文到同学中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省训练厅主管的阅读期刊20x年第10期上发表;20x年5月10日我的校内教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学沟通杂志20x年第5期，并聘为中国训练学会成长讨论会讨论员。20x年6月12日我的绘画作品，在深州市训练局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20x年6月18日在深州市训练局举办的中学校老师评优课活动中，荣获一等奖。20x年9月27日被王家井镇训练委员会评为教学先进。成绩微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后肯定在教学这片热土上，肯定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!