《2的乘法口诀》教案

2 的乘法口诀教案教学目标知识与技能2 的乘法口诀。经历编制2 的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记过程与方法熟练运用2 的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。情感态度和价值观体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。教学重难点熟记 2 的乘法口诀。教学过程一谈话导入。上节课，我们一起去游乐场玩了，这节课我们继续去看一看。二新授。1 情景导入，引出 2 的乘法口诀。（ 1）一共有多少个小朋友在坐火车？你数一数、算一算。算式：2+2+2+ 2=8。表示什么？ （ 4个2相加。）乘法算式怎么列？2X4 = 84X2=8口诀：二四得8。（ 2）小朋友一共有多少个气球？加法算式：5+5=10乘法算式：5X2=102X5=10口诀：二五 10。（ 3）一共有多少个小朋友在坐摩天轮？加法算式：2+2+2+ 2 + 2+2= 12乘法算式：2X6=126X2=12口诀：二六12。2借助商店，整理2 的乘法口诀。1 副手套2只口诀：一二得一二得22 副手套4只口诀：二二得二二得43 副手套6只口诀：二三得二三得64副手套8只口诀:二四狷8 85副手套10只口诀:二五106副手套12只口诀:二六127副手套14只口诀:二七148副手套16只口诀:二八169副手套18只口诀：二九3.全班齐读2的乘法口诀。三.课堂练习。1 . 2的乘法口诀。一二得二1X2=2二二得四2X2=4二三得六2X3=6二四得八2X4=8二五一f2X5=10二六,r二2X6=12二七 T 四2X7=14二八一十六2X8=16二九 T 八2X9=182 算一算。J . J 1J 1 。181X2=22X2=43X2=64X2=85X2= 106X2= 127X2= 148X2= 169X2= 182X 3 = 6 3X 2= 6 2X 7= 14 7X 2= 14 2X 9= 18 9X2= 183.看图填表。自行车辆数12345车轮个数246810四.课堂小结。这节课你学到了什么知识?