资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7 Tuesday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7 Tuesday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7 Tuesday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7 Tuesday,#,R,一年级下册,R,一年级下册,6,树和喜鹊,R一年级下册R一年级下册6 树和喜鹊,1,新课导入,当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了,很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单了,树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文,明白友谊的珍贵。,新课导入 当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;当这样孤,2,部编一下语文课文6树和喜鹊ppt课件,3,作者简介,金波,,著名诗人、儿童文学作家,,1935,年出生于北京,,1957,年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集,回声,会飞的花朵,等,童话集,小树叶童话,等。,作者简介 金波,著名诗人、儿童文学作家,1935年出生,4,知识备查,喜 鹊,鸟,嘴尖,尾长,身体大部为黑色,肩和腹部白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。,知识备查喜 鹊,5,我,会,写,单,dn,dn,孤 单,dn qin p m,单 枪 匹 马,造句:,这个英雄,单枪匹马,去敌人的营地把人救了出来。,笔顺:,字词学习,我会写单dn dndn qin p m造句,6,居,j,j zh,居 住,ln j,邻 居,造句:,我们家世代,居住,在这个美丽的小村庄里。,笔顺:,居jj zhln j造句:我们家世代居住在这个美,7,招,zho,zho shu,招 手,zho di,招 待,造句:,为了,招待,客人,妈妈带领我们打扫家里。,笔顺:,招zhozho shuzho di造句:为了招待客,8,呼,h,zho h,招 呼,h x,呼 吸,造句:,在郊外,我尽情地,呼吸,着新鲜的空气。,笔顺:,呼hzho h h x造句:在郊外,我尽情地呼吸着,9,快,kui,kui s,快 速,y kui,愉 快,造句:,我掌握了冲浪的方法,心情十分,愉快,。,笔顺:,快kuikui s y kui造句:我掌握了冲浪的,10,乐,l,kui l,快 乐,hun l,欢 乐,造句:,看,他们在水上玩得多,欢乐,呀!,笔顺:,乐lkui lhun l造句:看,他们在水上玩得多,11,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,单,居,招,呼,快,乐,点击下面的视频开始笔顺学习吧!单居招呼快乐,12,我,会,认,只,zh,只有,窝,w,鸟窝,我会认只zh只有窝w鸟窝,13,孤,孤单,种,zhn,种植,孤孤单种zhn种植,14,都,du,都好,邻,ln,邻居,都du都好邻ln邻居,15,静,jn,安静,静jn安静,16,多,音,字,zh,zh,一只,只有,只,l,yu,欢乐,音乐,乐,多音字zhzh一只只有只lyu欢乐音乐乐,17,词语解释,【,孤单,】,【,邻居,】,【,叽叽喳喳,】,【,快乐,】,【,安安静静,】,单身无靠,感到寂寞。,住家附近的人或人家。,形容杂乱细碎的声音。,感到幸福或满意。,没有声音;没有吵闹和喧哗。,词语解释【孤单】单身无靠,感到寂寞。住家附近的人或人家。形容,18,整体感知,读课文,想一想:课文的主人公是谁呢?,树,喜 鹊,整体感知读课文,想一想:课文的主人公是谁呢?树喜 鹊,19,课文解读,cn qin zh l zh yu y k sh sh shn,从 前,这 里 只 有 一 棵 树,树 上,zh yu y nio w nio w l zh yu y zh,只 有 一 个 鸟 窝,鸟 窝 里 只 有 一 只,x qu,喜 鹊。,“从前”点明故事发生的时间。,课文解读 cn qin zh l zh yu,20,一,棵,树 一,个,鸟窝 一,只,喜鹊,我还知道,一片树林,一根木桩,一束花,一杯水,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊我还知,21,sh hn dn x qu y hn dn,树 很 孤 单,喜 鹊 也 很 孤 单。,孤单:单身无靠,感到寂寞。,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤单。,sh hn dn x qu y hn,22,读第三、四自然段,想一想:,树和喜鹊的生活发生了什么变化?,这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。,读第三、四自然段,想一想:这里有了很多的树,23,好,多,好,多,ABAB,式词语:,收拾收拾 热闹热闹,开心开心 打听打听,意思意思 学习学习,好多好多ABAB式词语:,24,读第五自然段,想一想:这一段讲了什么?,这段话是对喜鹊的动作描写,“喜鹊们”表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。,读第五自然段,想一想:这一段讲了什么?这段,25,sh hn kui l x qu y hn kui l,树 很 快 乐,喜 鹊 也 很 快 乐。,“树很快乐,喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单,喜鹊也很孤单”首尾对照,告诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,点明了主题。,sh hn kui l x qu y,26,主旨概括,本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因为没有朋友,很孤单,后来又因为有了朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关爱的重要性。,主旨概括 本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因为没有朋友,很,27,结构梳理,快乐,有了朋友,孤单,没有朋友,团结友爱,结构梳理快乐 有了朋友孤单 没有朋友团结友爱,28,拓展延伸,推荐阅读:,没有不好玩的时候,拓展延伸推荐阅读:没有不好玩的时候,29,课后作业,1.,熟读课文,练习本课生字词。,2.,在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有没有感到孤单,或者感到快乐的时候?结合自己的生活说一说。,课后作业1.熟读课文,练习本课生字词。,30,课后习题参考答案,1.,朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。,参考答案:,因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。,课后习题参考答案1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐,31,2.,读一读,记一记。,从前,喜鹊,孤单,叽叽喳喳,后来,邻居,快乐,安安静静,快快乐乐 平平安安 许许多多,qu,j,zh,2.读一读,记一记。快快乐乐 平平安安 许许多,32,
展开阅读全文