六年级上册丁香结课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,丁 香 结,2 丁 香 结,1,六年级上册丁香结课件,2,缀,满,窥,视,幽雅,浑浊,笨拙 单薄 花蕾 愁怨,遮掩 照耀 断断续续,缀满 窥视 幽雅,3,初读课文,整体感知,.,自由朗读课文,想一想课文主要写了什么,?,文章主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花,由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法,最后发出了自己的感慨。,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。,初读课文,整体感知.文章主要写了作者看到的城外、城里和自己家,4,读课文,想一想:丁香花给你留下了怎样的印象,?,找出文中的相关句子读一读,谈谈自己的体会,.,读课文,想一想:丁香花给你留下了怎样的印象?找出文中的相关句,5,有的宅院里探出半数银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。,作者运用了什么修辞手法?这样写好在哪里?,有的宅院里探出半数银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙,6,那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。,“,照耀,”,有怎样的表达效果?,那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一,7,由结你想到了哪些词语,结合注释想一想什么是结?,结:,条状物打成的疙瘩:打。活。死。蝴蝶。,感知结的含义,由结你想到了哪些词语,结合注释想一想什么是结?结:感知结的含,8,古人笔下的丁香结,芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁,古人笔下的丁香结 芭蕉不展丁香结,9,代赠二首,(,其一,),李商隐,楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月中钩。,芭蕉不展丁香结,,同向春风各自愁。,代赠二首是唐代诗人李商隐创作的七言绝句组诗作品。这二首诗就是写女子的相思离愁。第一首所写是黄昏时女主人公远望的百无聊赖,并写俯视楼下庭院所见景物,更增离愁;,代赠二首是唐代诗人李商隐创作的七言绝句组诗作品。,10,通过读诗句说一说古人眼中的丁香结有什么寓意,?,往往和思绪联系在一起,表达伤感和惆怅。,通过读诗句说一说古人眼中的丁香结有什么寓意?往往和思绪联系在,11,读文章想一想,作者笔下的丁香不仅美而且照耀着他的文思和梦想,古人笔下的丁香结却充满仇怨,作者运用这种对比写法想表达什么样的想法?,读文章想一想,作者笔下的丁香不仅美而且照耀着他的文思和梦想,,12,品读全文想一想:文中的丁香结具有什么象征意义?,丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨。,品读全文想一想:文中的丁香结具有什么象征意义?丁香结象征生活,13,作者说:,“,结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?,”,你如何理解这句话?,结是解不完的,人生的问题也是解不完的。生命给了你丁香的芬芳,同时也给了你幽怨的,“,丁香结,”,。很多棘手的的问题、烦恼、忧愁充斥着生活,不能够被立刻化解,作者认为这是一种常态。如果人生没有任何困难,反而缺少起伏,太平淡无味了。作者发出如此超然物外的感叹,表达了他从容、豁达、积极的人生态度,对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。此处作者将丁香和人生感悟联系在一起,使文章有了深刻内涵。,作者说:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂,14,学以致用,体会和学习本文的写法,选择你喜欢的一种花,写一个小片段。,150,字左右。,学以致用,15,
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