神经体液调节ppt课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,神经体液调节ppt课件,1,1、神经调节的基本方式和结构基础是什么?,2、什么是激素调节？,以,_的方式在神经纤维上_传导；,以,_的形式在神经元之间_传递。,由_器官（或细胞）分泌的_通过_,运输作用于特定的_器官或_细胞的一种调节方式。,基本调节机制是_，如血糖平衡的调节,。,内分泌,化学物质,体液,靶,靶,反馈,电信号,双向,神经递质,单向,温故知新基础知识回顾 / 1,答：反射 反射弧,1、神经调节的基本方式和结构基础是什么?以_的,2,激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，,称,体液调节,。,体液调节的主要内容是,激素调节,。,1、体液调节的定义,一、神经调节和体液调节的比较,/ 2,激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动,3,神经调节和体液调节这两种调节方式具有哪些不同呢？,？,区别,？,思考问题 / 3,神经调节和体液调节这两种调节方式具有哪些不同呢？,4,下 丘 脑,垂 体,甲 状 腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,细胞代谢,反馈,图例示范 / 4,下 丘 脑垂 体甲 状 腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素,5,2、神经调节和体液调节特点的比较,/ 5,比较项目,作用途径,反应速度,作用范围,作用时间,神经调节,体液调节,反射弧,迅 速,准确、比较局限,短 暂,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,2、神经调节和体液调节特点的比较 / 5 比较项目作用途径,6,神经调节和体液调节是如何协调维持内环境的稳态呢？,？,联系,？,思考问题 / 6,神经调节和体液调节是如何协调维持内环境,7,实例一：,体温恒定调节,实例二：,人体水盐平衡的调节,二、神经调节和体液调节的协调,/ 7,实例一：体温恒定调节二、神经调节和体液调节的协调 / 7,8,1、人的体温来源于什么？体温恒定的原理是什么？,2、人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？,体温的来源： 物质,氧化分解,过程中所释放的热量,体温恒定的原理：,产热量,和,散热量,保持动态平衡,器 官：,骨骼肌,和,肝脏,等,实例一：体温恒定的调节,/ 8,产 热,散热途径,皮肤：,汗液蒸发、毛细血管,的散热,促产热激素:,甲状腺激素,和,肾上腺素,等,其它：,呼气、排便、排尿,1、人的体温来源于什么？体温恒定的原理是什么？2、人体通过什,9,实例一：体温恒定的调节/ 9,3、在寒冷环境中人体体温恒定是如何实现的呢？在炎热环境中呢？,实例一：体温恒定的调节/ 9 3、在寒冷环境中人体体温恒,10,实例一：体温恒定的调节 / 10,体 温,恒 定,增加产热,（1）骨骼肌战栗 （2）皮肤立毛肌收缩,（3）肾上腺素、甲状 腺激素等增多， 细胞代谢加强， 产热增多,减少散热,（1）血管平滑肌收缩 （血流量减少）,（2）皮肤立毛肌收缩,（缩小毛孔及皮肤散热面积）,实例一：体温恒定的调节 / 10 体 温,11,实例一：体温恒定的调节/ 11,体温高于正常体温,下丘脑感,受到变化,通过神经体液发送信息,汗腺分泌增加，毛细血管舒张；肌肉、肝脏产热减少,体温下降,人体体温,体温低于正常体温,汗腺分泌减少，毛细血管收缩；肌肉肝脏产热增多,正常体温,（动态平衡）,体温回升,体温调节图解,实例一：体温恒定的调节/ 11 体温高于正常体温 下丘,12,寒冷,皮肤,冷觉,感受器兴奋,下丘脑,体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤,血管收缩,血流量减少散热减少,皮肤,立毛肌收缩,，,产生“鸡皮疙瘩”,骨骼肌,产热量增加,甲状腺激素,和,肾上腺素,增加,代谢增强产热量增加,实例一：体温恒定的调节/ 12,寒冷皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神,13,炎热,皮肤,温觉,感受器兴奋,下丘脑,体温调节中枢的分析综合,刺激,传入神经,皮肤,血管舒张,血流量增加散热增加,汗腺分泌增多,散热量增加,实例一：体温恒定的调节/ 13,炎热皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神,14,人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象，其意义是（ ）,A促进血液循环以便供热,B肌肉运动使热量增加,C一种自我保护信息，告知已处于不良环境，应迅速采取措施,D是一种“温度感受器中枢效应器”反射弧完成的先天反应,【解析】当人处于寒冷环境中时，寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋，并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使传出神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，减少血管血流量，从而使皮肤散热量减少。与此同时，皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌也产生不由自主地颤栗，使产热量增加以保持体温的稳定。,【答案】B,实例一：体温恒定的调节/ 14,人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象，其意义,15,1.机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多是由于 ( ),A.神经调节 B.体液调节,C.自身调节 D.神经体液调节,2、将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ ）,A 耗氧量减少，竖毛肌舒张 B 耗氧量增加，体表血管收缩,C 耗氧量减少，心率变慢 D 耗氧量增加，体温升高,3某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间,关系是 （ ）,A基本相等 B产热量大于散热量,C产热量小于散热量 D不确定,D,B,实例一：体温恒定的调节/ 15,A,1.机体处于寒冷环境中时甲状腺激素分泌增多是由于 (,16,2、人体水盐平衡的关键取决于什么？维持这种稳态是通过什么途径实现的？,实例二：人体水盐平衡的调节/ 16,1、在缺水的情况下人体会有哪些反应？饮水过多呢？,水盐平衡的关键是维持,渗透压的平衡,。需要通过,神经调节和多种激素调节,共同参与。,2、人体水盐平衡的关键取决于什么？维持这种稳态是通过什么途径,17,抗利尿激素,分泌：下丘脑神经内分泌细胞,分泌,的，,合成后运往垂体后叶,贮存,，,由垂体释放。,功能： 增加肾小管和集合管对水的通透性，,促进其对水分的重吸收，使尿量减少。,实例二：人体水盐平衡的调节/ 17,抗利尿激素实例二：人体水盐平衡的调节/ 17,18,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂 体,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水,尿量,（减少）,细胞,外渗透压下降,大脑皮层,产生渴感,主动饮水补充水分,细胞外渗透压下降,（,+,）,（,+,）,（,-,）,（,-,）,（,-,）,水盐平衡,调节图解,实例二：人体水盐平衡的调节/ 18,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外渗透压升高下丘脑渗,19,根据水盐平衡和尿量调节机制简图，试说明在饮水过多的情况下，人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。,饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外，以维持水和无机盐的平衡。,实例二：人体水盐平衡的调节/ 19,问题探讨,根据水盐平衡和尿量调节机制简图，试说明在饮水过,20,下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）,A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加,B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少,C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加,D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少,【解析】调节水分平衡的主要激素是抗利尿激素，该激素分泌的多少与细胞外液渗透压（电解质）呈正相关。当细胞外液渗透压升高，则抗利尿激素分泌增加，肾小管、集体管的重吸收作用加强，尿量减少。渴觉中枢兴奋，引发的因素是细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌应是增加。,【答案】C,实例二：人体水盐平衡的调节/ 20,下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）实例二：人体,21,炼钢高炉边工作的工人，出汗较多，需要补充水分，此时应喝（ ）,A纯净水 B淡盐水,C富含氨基酸的饮料 D富含糖分的饮料,【解析】因为工作环境的气温较高，人体出汗较多，人体在排汗时，也带走了大量的无机盐。此时体内表现为既缺水，也缺少无机盐离子，人体产生强烈的口渴感，为了维持体内水盐的平衡，此时工作人员应饮用含盐的淡盐水，以补充丢失的水和无机盐。,【答案】B,实例二：人体水盐平衡的调节/ 21,炼钢高炉边工作的工人，出汗较多，需要补充水分，此时应喝（,22,1遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（ ） A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加,B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少,C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加,D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少,2. 一般来说，当人们感到口渴时，其体内的（ ）,A. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强,B. 抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱,C. 抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强,D抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱,3下列不属于下丘脑作用的是 （ ）,A对体温具有调节作用； B对垂体激素的释放具有调节作用,C对人体内水的平衡起调节作用； D对语言的表达起调节作用,课堂练习 / 22,A,A,D,1遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（,23,1 . 大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节,例如:抗利尿激素的分泌,例,如：甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经,系统的兴奋性）,甲状腺激素分泌的分级调节,三、神经调节和体液调节的关系,/ 23,2 . 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,1 . 大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统,24,动物体的各项生命活动常常同时受神经系统和体液的调节，正是由于这两种方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。,课堂小结 / 24,动物体的各项生命活动常常同时受神经系,25,下丘脑在神经调节和体液调节过程中发挥了哪些作用？,拓展延伸 / 25,？,拓展延伸,下丘脑在神经调节和体液调节过程中发挥了哪些作用？拓展延伸,26,谢谢大家！,课堂结束 / 26,Thank You !,课件设计：韩祥珍,谢谢大家！课堂结束 / 26 Thank You !课件,27,