《铝和铝合金》ppt课件 -人教版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、铝,1铝的物理性质和用途,银白色的轻金属，密度(2.7g/cm3),一、铝1铝的物理性质和用途银白色的轻金属，密度(2.7g/,1,铝的用途,导电性很好，可以做电线、电缆,铝的用途导电性很好，可以做电线、电缆,2,铝的用途,延展性很好，做成铝箔可以用在食品工业,铝的用途 延展性很好，做成铝箔可以用在食品工业,3,铝的用途,热的良导体,: 导热能力比铁大三倍，,可以做炊具以及各种热交换器。,铝的用途热的良导体: 导热能力比铁大三倍，,4,铝的用途,制铝合金，硬铝,:含铝、镁、铜、锰、硅,广泛应用于飞机、汽车、船舶等制造业，,窗门框等建筑业。,铝的用途制铝合金，硬铝:含铝、镁、铜、锰、硅广泛应用于飞,5,铝和铝合金ppt课件 -人教版,6,铝的用途,京广铁路的焊接现场,焊接铁轨（铝热剂）,铝的用途京广铁路的焊接现场焊接铁轨（铝热剂）,7,2铝的化学性质,铝的原子结构,8,+13,2,3,铝容易失去最外层,3个电子，成为带3个单位正电荷的,铝离子。因此铝的还原性很强。,（,1）跟非金属反应,跟氧气反应,在空气中,生成致密而坚固的氧化铝薄膜,在纯氧中加热或在空气里高温下能与,氧气激烈反应,发生燃烧,4Al3O,2,= 2Al,2,O,3,2铝的化学性质铝的原子结构 8+1323铝容易失去最外层3,8,铝也能与硫、卤素等起反应。,2Al3S Al,2,S,3,2Al3Cl,2,2AlCl,3,铝也能与硫、卤素等起反应。 2Al3S A,9,（,2）跟酸反应,a. 与非氧化性酸反应：,2Al,3+,6H,2Al,3,3H,2,b. 与强氧化性酸反应：常温钝化。因此，可以用铝制,的容器来装运浓硫酸或浓硝酸。,2Al,6H,2,SO,4,(,浓,) Al2(SO4),3,3SO,2,6H,2,O,Al,6HNO,3,(,浓,) Al(NO,3,),3,3NO,2,3H,2,O,（2）跟酸反应 a. 与非氧化性酸反应：2Al3+,10,（,3）与水反应,铝能与沸水反应，带膜的铝不与水反应。,2Al6H,2,O,2Al(OH),3,3H,2,（3）与水反应铝能与沸水反应，带膜的铝不与水反应。 2Al,11,（,4）跟强碱溶液反应,2Al2NaOH2H,2,O 2NaAlO,2,3H,2,生成氢气和偏铝酸盐。,铝制容器不能用来盛放烧碱溶液。,怎样表示铝与氢氧化钠溶液反应电子转移的方向和数目？,2Al2NaOH6H,2,O 2NaAlO,2,3H,2, 4H,2,O,6e,注 意,无论与酸、水、还是强碱，,Al1.5H,2,；,与,NaOH反应过程中，Al体现出非金属性；,Al不能与弱碱反应，表面的氧化膜只溶于强碱。,（4）跟强碱溶液反应 2Al2NaOH2H2O,12,（,5）跟某些金属氧化物反应,此反应叫铝热反应，可产,生,2000以上的高温。工业,上应用这个反应焊接钢轨。,与氧化铁反应,铝热剂：铝粉与金属氧化物的混合物,（铝和氧化铁的混合物是最常用的铝热剂）,铝热剂法：用加热铝粉和金属氧化物的混合物还原金,属的方法。,2AlFe,2,O,3,2FeAl,2,O,3,热,高温,铝除了能与氧化铁反应，还原出铁外，,还能与五氧化二钒、氧化铬、二氧化锰等,金属氧化物发生类似反应，如：,2AlCr,2,O,3,= 2CrAl,2,O,3,热，,并放出大量的热，使被还原的金属在较高,的温度下，呈熔融状态并跟形成的炉,渣分离，从而获得较纯的金属。,（5）跟某些金属氧化物反应 此反应叫铝热反应，,13,（,6）跟盐溶液反应,铝跟硝酸汞溶液反应，形成铝汞齐。,2Al3Hg(NO,3,),2, 3Hg2Al(NO,3,),3,长毛反应,取一根铝条用砂纸将薄膜破坏掉，然后浸入,Hg（NO,3,）,2,溶液，再用滤纸擦干。,观察铝条表面变化情况：用滤纸擦干后的铝条表面迅速长出了许多疏松的白毛，铝条变成,“,毛刷,”,，轻抖白毛飘落。,（6）跟盐溶液反应 铝跟硝酸汞溶液反应，形成铝汞齐。,14,(1),“,白毛,”,的成分是什么？,(2)铝条用砂纸去膜后，为什么要用浸入Hg(NO,3,),2,溶液？,(3),从以上操作和实验现象，能得出什么结论？,“,白毛,”,成分是,Al,2,O,3,Hg(NO,3,),2,与,Al,条发生置换反应，生成的,Hg,阻止在,Al,条表面生成致密的氧化铝薄膜。,此实验证明：室温下铝很容易跟空气中的氧气发生氧化还原反应：,4Al+3O,2,=2Al,2,O,3,，,Al,具有强还原性。我们在使用铝制品时要注意保护氧化膜。,(1)“白毛”的成分是什么？“白毛”成分是Al2O3 Hg(,15,练习,1往一薄壁的小塑料瓶中加一药匙白色晶体，摇晃几下，,再加入少量碎金属片和20毫升1mol/L氢氧化钠溶液，立即,塞住瓶口，轻摇瓶子，小塑料瓶渐渐往里凹，过一段时间,后，瘪了的瓶子又慢慢鼓起来恢复原状，根据上述现象，,加入的白色晶体和金属片应是_,铜 铁 镁 铝 NaCl 干冰,NaHCO,3,Na,2,CO,3,Na,2,SO,4,练习1往一薄壁的小塑料瓶中加一药匙白色晶体，摇晃几下，,16,2天平两边各放一个烧杯，烧杯内分别盛放同体积同,浓度的盐酸（过量），调节天平，使达到平衡。将10克,镁和10克铝分别注入两烧杯中，反应完毕后，哪一端还,要放入多少克同种金属，天平才能保持平衡？,2天平两边各放一个烧杯，烧杯内分别盛放同体积同,17,作业：,1、现有盐酸、氢氧化钠、铝粉、氧化铁四种物质，写出,两两混合后能起反应的化学方程式，是离子反应的还要写,出离子方程式。,2、在托盘天平两侧各放质量相等的烧杯，天平平衡，分,别放入等质量的稀硫酸的氢氧化钠溶液（均足量），向稀,硫酸中加入镁粉，向氢氧化钠溶液中加入铝粉，若要使天,平平衡，求加入镁粉和铝粉的质量比。,作业：,18,4,、教学必须从学习者已有的经验开始。,杜威,5,、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。,贝尔纳,6,、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。,徐特立,7,、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。,朱自清,8,、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。,列宁,9,、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。,华罗庚,10,、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。,苏霍姆林斯基,11,、学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习，就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。,别林斯基,13,、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。,华罗庚,52,、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。,53,、希望是厄运的忠实的姐妹。,54,、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。,55,、领导的速度决定团队的效率。,56,、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。,57,、任何的限制，都是从自己的内心开始的。,58,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。,59,、不要说你不会做！你是个人你就会做！,60,、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。,61,、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。,62,、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。,63,、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。,64,、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,65,、再冷的石头，坐上三年也会暖。,66,、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？,67,、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！,68,、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。,69,、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。,70,、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,71,、胜利，是属于最坚韧的人。,72,、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。,73,、只要路是对的，就不怕路远。,74,、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。,3,、上帝助自助者。,24,、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。,25,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,26,、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。,27,、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。,28,、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。,29,、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。,30,、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。,31,、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。,32,、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。,33,、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。,34,、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。,35,、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威,19,