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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/31,*,#,培训导师：顾樾,时间：,2007.4.21,管理哲学与,企业经营,1,国际教育联盟培训专家组成员暨新加坡,HR,大学客座教授；,中国当代名人研究院教育培训中心主任暨教育培训委员会秘书长、,上师大,HR,研究所研究员、上海浦东经理学院培训室主任；中华培训网专家；法国,JB,国际商业集团首任培训师；顾先生拥有,20,年企业管理与,10,年培训专业经验；在李嘉诚和荣毅仁集团投资期间，曾任重要职务，在法国,JB,国际商业集团、中信国际集团与韩国乐天集团任,CEO15,年实战磨练，积累大量资料与案例；后任美国,SRI,公司授权中国首席管理咨询师；参与管理系列课程编写，其,企业咨询与管理,、,管理技能提升模型,、,企业工作质量,等研究成果已融入培训理论与咨询实践中，颇受理论界和企业界认同与好评，被誉为“将西方管理理念在中国本土化和实用化”管理专家,培训特点：（采用最新参与互动培训方式）,讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、测试练习、角色扮演、观摩学习、管理游戏、情景模拟、讨论交流、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等,主讲嘉宾简介,2,情景教练式,(,问题引导式培训,),在战争中学习战争,-,毛泽东,潜能开发 演练感悟,群体智慧 案例再现,现场解答 技能提升,3,目录,一、哲学与管理哲学,二、管理哲学与管理,三、经营周期与哲商,四、传统和各国模式,五、企业变通与和谐,六、管理哲学与提升,4,开场白,问题：,1.,将军与士兵有什么重要区别？,2.,阿凡提、爱因斯坦、林肯,.,思考：他们分别代表什么哲理,?,管理哲学有什么重要含义？,5,哲：智者的学问,哲学：研究事物本质及其运行的法则,1.,对立统一,2.,量变质变,3.,否定之否定,一单元、哲学与管理哲学,6,管理哲学的要义,1.,最高主管基本信仰，观念及价值偏好,2.,是激发信仰、观念、原则与价值动力,3.,对管理本质问题进行思考并指导实践,4.,是带领和引导许多人走向成功的科学,7,管理哲学位置图,哲学,管理哲学,管理,N,技能,8,管理哲学作用,1.,归元性,2.,性,3.,分析性,9,一、客观线,二、主观线,三、扩展线,四、均衡点,模型与应用,1.,建立员工对企业认同感,2.,有效建立企业机制,3.,管理层次对应管理哲学,10,1.,价值,2.,方法,3.,选择,4.,三效,检验与调节,11,经营链,方法,经营,诊断,操作,人员,经营与诊断,12,一单元：小结与练习,一、,要点整理,三人学习,二、学以致用：,我认为在工中有下列问题需要讨论,13,二单元、管理哲学与管理,领导,:,指挥、带领、引导和鼓励部下为实现共同组织目标而努力的过程,管理,:,设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程,14,者,影响力,精神,+,利益,管理哲学分析,管,理,目,的,15,三点一线分析法,方法,行为,方法,分析,动机,因果,内因,外因,主观,客观,16,古代中国,管己,仁爱,精神,修身、齐家、治国、平天下,现代管理,管人,考核,激励,绩效,沟通,团队,处理人和,社会关系,管理哲学区别,17,古代中国哲学分析,道家,“道”，万物本原,规律,非攻 兼爱,冲击世袭制,伦理,大一统,世道人心,研究制胜规律,兵家尚凶,锐意改革“法”“术”“势”结合,儒家,共同特点,类别 主体 客体 方法,墨家,法家,兵家,在共同时代和思想基础上，反思,与管理的问题,18,中国佛学,(,宗教哲学,),大乘佛学,宇宙的心 事物是虚幻的,的,逃脱生死轮回，,再生中解脱,心的表现 业是因，报是果,每个有感觉生物都有佛性,万物都是“无”“空”“涅盘”,业与果,禅,名称 内容,菩 提,二谛义,道生哲学,沉思、静虑,强调,目的,修行成佛 精神修养,顿悟 见道,19,管理哲学评判标准,度,作,用,率,行为折,射,合格成员公式,20,反映,判断,行为,结果,环境变量与控制,环境,管理哲学分析角度,21,二单元：小结与练习,一、,要点整理,三人学习,二、学以致用：,我认为在工中有下列问题需要讨论,22,1.,周期率与支配力,2.,哲商与企业发展,3.,企业四期的特点,4.,企业发展四个点,三单元、经营周期与哲商,23,政府,企业,客户,社会,企业与社会,24,企业经营曲线,企业,资源,管理,哲学,企业,经营,管理,25,哲商,是判断,意识与行为,的标准和对事物认识、判断和处理的,是衡量分析企业经营能力和方法核心,企业领头人个体的作风与性格,;,往往影响和指导群体,并形成企业哲商,26,哲商与企业发展,哲商,敢商,财商,逆商,智商,机遇点,点,运气点,智慧点,27,哲商与性格成本,哲商,:,是判断,意识与行为,的标准,;,性格成本,:,心智模式形成的结果,权威哲学：,领导的偏好与选择，可,成为 的来源,28,心智模式,是深植在人们心中，对周围世界的看法与价值观并影响人们如何采取行动的一种,邻人偷斧的故事,29,行为结果,哲商分析,组织设施,收集信息,主,观,客观,低,高,高,目标值,30,哲商辅导技巧,高,低,主,观,与,环境和资源,1.,3,2,4,高,31,性格成本模型,生产成本,成本,性格成本,思路决定出路 性格决定命运,32,特 点,行为标准,经理,同事,下属,说明,价值观,/,全局性思维,关注客户,/,质量,诚信,/,责任,/,承诺,解决问题能力,/,授权,力,/,力,忠诚度,/,度,团队建设,/,沟通,/,激励,知识,/,专业技能,/,智力,主动性,/,工作速度,管理哲学,/,心智模式,等级标尺：,12345,管理哲学评估测试表,综合,/,判断,低,高,33,三单元：小结与练习,一、,要点整理,三人学习,二、学以致用：,我认为在工中有下列问题需要讨论,34,四单元、传统和各国模式,传统管理模式,普遍存在“等、推、混”三现象,各级目标混乱，决策失误频繁,领导随心所欲，企业缺乏信用,普遍漠视人性，激励无法到位,内部纷争不断，团队人心涣散,重复雷同错误，员工筋疲力尽,拒绝新生事物，缺乏创新动力,35,中国传统管理思想,1,顺道,2,重人,3,4.,守信,5,利器,6,求实,7,对策,8,节俭,9,法治,36,道儒法,管理应用,道家，顺应规律，把握大方向,儒家，担负起启发教育的职责,法家，按规章制度，井然有序,37,各国模式比较,日本,美国,阿拉伯,以色列,38,管理哲学四核心,德,仁,智,39,四单元：小结与练习,一、,要点整理,三人学习,二、学以致用：,我认为在工中有下列问题需要讨论,40,现代企业,3.3,模式,利润,投资,成本,运营,监督,决策,执行,管理,+,五单元、经营与变通和谐,41,六单元、管理哲学与提升,执行力,是完成任务的学问,提升力,是,100%,以外范围内提高素质与效率的科学”；换言之，提升力可以达到,200,、,300%.,甚至更多，提升力可大幅度提高企业的工作效率、投入与产出比,.,不提升就是落后，而落后就要挨打,42,研究目标,提升力研究目标,:,企业如何发展与进步,1.,模型,2.,应用,3.,公式,4.,原理,5.,技能,6.,流程,理论与应用,43,练习,姓名：,小组：（昵称）,分数：,1.,中国人性格,:,“不诚实和相互不信任是中国人两大特点”,亚瑟,亨,史密斯,2.,儒家君子只顾表面自制，对别人普遍不信任，这种不信任阻碍一切信贷和商业活动的发展 马克斯,韦伯,3.,十九世纪山西票号通行大江南北，西到圣彼得堡，东到神户大阪，没有中央银行监督，但信誉很好，没赖过账,山西票号与中国商业革命,分析,:,44,总结,一、,要点整理,三人学习,二、学以致用：,我认为在工中有下列问题需要讨论,45,46,生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热爱。,11月-24,11月-24,Saturday,November 30,2024,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。,19:06:15,19:06:15,19:06,11/30/2024 7:06:15 PM,做一枚螺丝钉，那里需要那里上。,11月-24,19:06:15,19:06,Nov-24,30-Nov-24,日复一日的努力只为成就美好的明天。,19:06:15,19:06:15,19:06,Saturday,November 30,2024,安全放在第一位，防微杜渐。,11月-24,11月-24,19:06:15,19:06:15,November 30,2024,加强自身建设，增强个人的休养。,2024年11月30日,7:06 下午,11月-24,11月-24,精益求精，追求卓越，因为相信而伟大。,30 十一月 2024,7:06:15 下午,19:06:15,11月-24,让自己更加强大，更加专业，这才能让自己更好。,十一月 24,7:06 下午,11月-24,19:06,November 30,2024,这些年的努力就为了得到相应的回报。,2024/11/30 19:06:15,19:06:15,30 November 2024,科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。,7:06:15 下午,7:06 下午,19:06:15,11月-24,每天都是美好的一天，新的一天开启。,11月-24,11月-24,19:06,19:06:15,19:06:15,Nov-24,相信命运，让自己成长，慢慢的长大。,2024/11/30 19:06:15,Saturday,November 30,2024,爱情，亲情，友情，让人无法割舍。,11月-24,2024/11/30 19:06:15,11月-24,谢谢大家！,
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