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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实验五,探究动能定理,实验准备,实验目的,1.,探究外力对物体做功与物体速度变化的关系,.,2.,通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比,关系,.,实验原理,条数,增加,打点计时器,探究功与物体动能变化的关系，可通过改变力对物体做的,功，测出力对物体做不同功时物体的速度,.,为简化实验可将物体,初速度设置为零，可用如图,S5-1,所示的装置进行实验，通过增,加橡皮筋的,_,使橡皮筋对小车做的功成倍,_,，再通,过,_,和纸带来测量每次实验后小车的末速度,v,.,图,S5-1,实验器材,打点计时器、纸带、复写纸、小车,(,带小钩,),、电源、导线、,砝码、,5,6,条完全相同的橡皮筋、刻度尺、长木板、铁钉等,.,实验过程,实验步骤,平衡摩擦力,1,W,1.,按如图,S5-1,所示将实验仪器安装好，同时,_.,2.,先用,_,条橡皮筋做实验，用打点计时器和纸带测,出小车获得的速度,v,1,，设此时橡皮筋对小车做的功为,_,，,将这一组数据记入表格,.,3.,用,_,条橡皮,筋做实验，实验中橡皮筋拉伸的长度,与第一次相同，这样橡皮筋对小车做的功为,_,，测出小,车获得的速度,v,2,，将数据记入表格,.,2,2,W,4.,用,3,条、,4,条,橡皮筋做实,验，用同样的方法测出橡皮,筋对小车做的功和小车获得的速度，记入表格,.,5.,观察测得数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，,然后以,W,为纵坐标，以,v,2,(,或,v,),为横坐标作图，寻找两者的关,系,.,实验结论,从实验结果看出，功,W,与速度,v,的平方成正比，即,W,v,2,.,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,【,基础检测,】,(2019,年江苏卷,),某兴趣小组用如图,S5-2,所示的装置验证动,能定理,.,(1),有两种工作频率均为,50 Hz,的打点计时器供实验选用：,A.,电磁打点计时器,B.,电火花打点计时器,为使纸带在运动时受到的阻力较小，应选择,_(,填,“A”,或“,B”).,图,S5-2,(2),保持长木板水平，将纸带固定在小车后端，纸带穿过打,点计时器的限位孔,.,实验中，为消除摩擦力的影响，在砝码盘中,慢慢加入沙子，直到小车开始,运动,.,同学甲认为此时摩擦力的影,响已得到消除,.,同学乙认为还应从盘中取出适量沙子，直至轻,推,小车观察到小车做匀速运动,.,看法正确的同学是,_(,填,“,甲”或“乙”,).,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(3),消除摩擦力的影响后，在砝码盘中加入砝码,.,接通打点计,时器电源，松开小车，小车运动,.,纸带被打出一系列点，其中的,一段如图,S5-3,所示,.,图中纸带按实际尺寸画出，纸带上,A,点的,速度,v,A,_m/s.,图,S5-3,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(4),测出小车的质量为,M,，再测出纸带上起点到,A,点的距离,量为,m,，重力加速度为,g,；实验中，小车的质量应,_(,填,“,远大于”“远小于”或“接近”,),砝码、砝码盘和沙子的总质,量，小车所受合力做的功可用,W,mgL,算出,.,多次测量，若,W,与,E,k,均基本相等则验证了动能定理,.,答案：,(1)B (2),乙,(3)0.31(0.30,0.33,都算对,)(4),远大于,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,考点,1,实验步骤及数据,重点归纳,实验注意事项,1.,平衡摩擦力：将木板一,端垫高，使小车重力沿斜面向下,的分力与摩擦阻力平衡,.,方法是轻推小车，由打点计时器打在纸,带上的点的均匀程度判断小车是否做匀,速运动，找到木板一个,合适的倾角,.,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,2.,选点测速：测小车速度时，应选择纸带上点迹分布均匀,的部分进行测量，也就是选小车做匀速直线运动时打的点进行,测量,.,3.,规格相同：橡皮筋规格相同时，力对小车做的功以一条,橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值,.,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,【,考点练透,】,1.,某实验小组采用图,S5-4,甲所示的装置“探究动能,定理,”,即探究小车所受合外力做功与小车动能的变化之间的关系,.,该,小组将细绳一端固定在小车上，另一端绕过定滑轮与力传感器、,重物相连,.,实验中，小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运,动，打点计时器在纸带上记录,小车的运动情况，力传感器记录,细绳对小车的拉力大小,.,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,甲,乙,图,S5-4,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(1),实验中为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要,完成的一个重要步骤是,_.,(2),若实验中小车的质量没有远大于重物的质量，对本实验,_(,填“有”或“没有”,),影响,.,(3),实验时，下列物理量中必须测量的是,_.,A.,长木板的长度,L,B.,重物的质量,m,C.,小车的总质量,M,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(4),实验中，力传感器的示数为,F,，打出的纸带如图乙,.,将打,下的第一个点标为,O,，在纸带上依次取,A,、,B,、,C,三个计数点,.,已知相邻计数点间的时间间隔为,T,，测得,A,、,B,、,C,三点到,O,点,的距离分别为,x,1,、,x,2,、,x,3,.,则从打,O,点到打,B,点过程中，探究结,果的表达式是：,_(,用题中所给字母表示,).,解析：,(1),实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力，以保证,细绳的拉力等于小车受的合力,；,(2)由于有力传感器测量绳的拉力，则没必要使小车质量远,大于重物和力传感器的总质量；若实验中小车的质量没有远大,于重物的质量，对本实验没有影响,；,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(3)实验中需要测量小车的动能，故需要知道小车的质量,M,，,故 AB 错误，C 正确；,(4)从打,O,点到打,B,点的过程中，拉力对小车做的功为：,W,Fx,2,；,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,答案：,(1),平衡摩,擦力,(2),没有,(3)C,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,考点,2,实验拓展创新,重点归纳,1.,装置时代化,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,2.,求解智能化,(1),摩擦阻力问题：靠小,车重力的下滑分力平衡摩擦力自,由下落阻力减少气垫导轨减少摩擦力,.,(2),速度的测量方法：匀速运动速度测量纸带上各点速度,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,【,考点练透,】,2.(2017,年北京卷,),如图,S5-5,所示，用质量为,m,的重物通过,滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时,器在纸带上记,录小车的运动情况,.,利用该装置可以完成“探究动能定理”的,实验,.,图,S5-5,创新点,1,实验装置的创新,利用重物牵引小车,(1),打点计时器使用的电源是,_(,选填选项前的字母,).,A.,直流电源,B.,交流电源,(2),实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确操作方法是,_(,选填选项前的字母,).,A.,把长木板右端垫高,B.,改变小车的质量,在不挂重物且,_(,选填选项前的字母,),的情况下，轻,推一下小车,.,若小车拖着纸带做匀速运动，表,明已经消除了摩擦,力和其他阻力的影响,.,A.,计时器不打点,B.,计时器打点,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,（教学提纲）专题五实验五探究动能定理,2021,年高考总复习物理学科配套获奖课件,(,共,34,页,PPT),（免费下载）,(3),接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列,点，将打下的第一个
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